дидактическое пособие по сенсорному развитию детей 2-3 лет
методическая разработка

Дидактическое пособие на развитие сенсорики.

Цель : Закрепление знания размера; цвета; формы; величины; развитие моторики руки.

Задачи :

•  обогатить словарный запас;
• сформировать правильную структуру речи;
• улучшить познавательные психические процессы: память, внимание, мышление, восприятие;
• развить фантазию;
• получить полную информацию об окружающей действительности;
• улучшить коммуникативные навыки.

Дидактическая игра «Подбери по цвету»

Материал: 4 картонные баночки с крышками разного цвета (зеленый, желтый, синий, красный). К каждой баночке нужно подобрать фрукт или овощ соответствующего крышке цвета.

Воспитатель прилагает ребенку рассмотреть баночки. Спросить какого цвета крышечки на баночках? Затем рассматривают фрукты и овощи. Какой это фрукт/овощ? Какого он цвета? Далее  ребенку предлагается прикрепить фрукт/овощ на банку так, чтобы цвет крышечки соответствовал цвету овоща и фрукта.

Дидактическая игра "Подбери пуговки по цвету"

Материал: картинки с композициями из кружков 4 цветов ( цветок пуговицы кораблик),пуговицы зелёного желтого синего красного цвета.

Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с кружочками. Дети говорят, какого они цвета. Далее рассматривают картинки. Что на них изображено? Кружочки хотят с вами поиграть. Дети раскладывают пуговки  на картинки в соответствии с цветом.

Дидактическая игра « Найди тень геометрической фигуры»

Материалы : лист с изображением серых геометрических фигур и цветные геометрические фигуры вырезанные из картона.

Воспитатель дает ребенку цветные карточки с изображением различных геометрических фигур. Предлагает рассмотреть их. Какие это фигуры? Далее воспитатель показывает тень (серую) на листе а4 этих геометрических фигур. Ребенок  должен найти, среди имеющихся фигур , ту, которая соответствует нужному силуэту и наложить ее на тень . 

Дидактическая игра «Большой средний маленький»

Материалы : изображение пеньков (большой средний маленький) вырезанные из картона зайчики (большой средний маленький).

Воспитатель рассказывает, что у каждого зайчика свой пенек. Какие по величине пеньки? А какие по величине зайчики?  Далее рассказывает, что зайчики испугались волка, нужно помочь им запрыгнуть на пеньки. Каждый зайчик должен запрыгнуть на свой пенек. Большой зайчик на большой пенек

Дидактическая игра « Составь пирамидку»

Материалы : Лист а4 с нарисованным столбиком, вырезанные из картона цветные прямоугольники по размеру от большого к маленькому.

Воспитатель с ребенком рассматривает выложенную на столе пирамидку. Что это? Давай закрепим нашу пирамидку на столбик. Какой прямоугольник самый длинный? А где у пирамидки верхушка? Ребенок вместе с воспитателем собирает пирамидку.

Дидактическая игра  « Собери бусы»

Материалы: шнурок ,широкие трубочки разрезанные на части 1.5 см.

Воспитатель с ребенком рассматривают содержимое коробки. Что это? Шнурок. А  это что ? Маленькие трубочки. А давай сделаем из этого бусы? Далее воспитатель показывает ребенку как нанизывать трубочку на шнурок. Затем ребенок выполняет задание самостоятельно.

Составила: Хроменкова К.Я.