Проект "Волшебный мир пуговиц"
методическая разработка (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №36»

Артемовского городского округа

«Волшебный мир пуговиц»

Выполнила:

воспитатель Сычева О.В.

Артем 2021

Тип проекта: групповой

Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий

Участники проекта: младшей группы, воспитатели, родители.

Продолжительность: краткосрочный (2 недели)

Проблема

Дети не знают для чего нужна пуговица, не умеют ее застегивать.  Для того, чтобы ребенок умел застегивать пуговицы, необходимо умение.

Проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста на протяжении многих лет актуальна для теории и практики дошкольного образования.

Больше всего на свете ребенок хочет двигаться, для него движение — есть способ познания мира. Значит, чем точнее и четче будут движения ребенка, тем глубже и осмысленнее станет его знакомство с миром.

Актуальность.

Мы живем во время стремительных скоростей и высоких технологий. С каждым годом увеличивается количество технических новинок, поражающих своими возможностями. Мир предметов, и без того огромный, пополняется и расширяется. Все это отражается на нашей повседневной жизни – мы уже не обращаем внимания на предметы, которыми пользуемся изо дня в день. А жаль, ведь некоторые из них, порой даже самые обычные, таят в себе много интересного.

Цель:

- Формирование у детей представлений о предметах рукотворного мира, их значимости.

- Расширение кругозора, посредством обследования предметов. Вовлечение родителей в проект.

Задачи:

- Воспитывать интерес к   познавательно - исследовательской деятельности.

- Воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе.

 - Формировать коммуникативные навыки, знания о предметах окружающего мира (пуговицах)

 - Развивать мелкую моторику рук, творческие способности, мышление.

- Обогащать представления детей о предметах рукотворного мира.

- Научить самостоятельно застегивать и расстегивать пуговицы.

- Вовлечь родителей в образовательную деятельность посредством реализации совместного проекта.

Предполагаемый результат:

- Развитие мелкой моторики рук и речи ребёнка;

- Повышение познавательной активности детей;

- Проявление интереса к предметам окружающего мира;

- Умение устанавливать связи между свойствами предметов и их использованием.

Этапы реализации проекта:

1 этап. Подготовительный.

- Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

- Подобрать материалы для коллекции, атрибуты для игровой деятельности.

- Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

- Составить план работы.

2 этап. Основной.

- Беседы: «Пуговица. Для чего она нужна?», «Какие они, пуговички?», «Почему надо застегивать пуговицы на одежде?», «Чем опасны пуговицы?» (об аккуратном обращении с пуговицами).

- Чтение сказок: «Сказка о двух пуговицах», «Сказка о старой доброй пуговице», «Сказка про пуговицу и рубашку», «Вася и пуговица», «Сказка про беззаботную пуговицу», «Сто пуговиц».

- Чтение стихов:Т. Ефимовой, К. Брель, В. Бредихина, Е. Менжинской, И. Александровой, С. Видерхольд, В. Юркова, Е., пословиц, поговорок, загадывание загадок.

- Речевые упражнения «Какая пуговица?», «Подбери и расскажи»

- Д/игры : «Поезд», «Собери бусы», «Подбери по цвету, форме, размеру», Цветы», «Рыбалка», «Выложи узор», «Один - много», «Чудесный мешочек».

- Экспериментирование: «Тонет – плавает», «Легкое – тяжелое».

- Подвижные игры: «Найди свой цвет», «Много, мало», «Пуговка, не убегай!»

- Рисование: «Волшебная пуговица»

- Лепка: «Пуговки для платья»

Работа с родителями:

 Привлечь родителей к проекту и совместной деятельности с ребенком при изготовлении поделок из пуговиц.

Оформление папки –передвижки «Игры с пуговицами дома»

3 этап. Заключительный.

-Выставка детских работ, изготовленных из пуговиц

-Подведение итогов.