"Лэпбук как средство поддержания активности и инициативы ребенка дошкольника"
статья

 «Лэпбук как средство поддержание активности и инициативы ребенка дошкольника».

1. Понятие «Лэпбук», история происхождения.
2. Преимущества использования  «Лэпбуков» в работе с дошкольниками
3. Этапы работы над изготовлением «Лэпбука».
4. Разделы и наполнение «Лэпбука».
5. Из опыта работы воспитателей над данной темой.

Что же такое лэпбук?

  1.   Лэпбук  (lapbook) – это сравнительно новое средство  обучения из Америки, представляет собой одну из разновидностей метода проекта.

Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга). Это небольшая самодельная папка, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое. Но, несмотря на кажущую простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по теме.

Лэпбук - это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Это отличный способ закрепить определенную тему со школьниками и с дошкольниками, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

 2.      Чем для воспитателей может быть привлекательна данная форма работы в ДОУ?

       Во-первых,  Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по интересующей его теме, лучше понять и запомнить материал.

       Во-вторых, это отличный способ для повторения пройденного материала. В любое удобное время ребенок просто открывает Лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.

       В-третьих, ребенок самостоятельно собирает и организовывает  информацию.

       В-четвертых, можно выбрать задания под силу каждому (для малышей – кармашки с карточками или фигурками животных, например, а старшим детям – задания, подразумевающие умение писать и т.д.) А начиная со старшей группы, дети сами могут участвовать в создании Лепбука.

        Ну и в конце концов, это просто интересно.   

Эффективно использовать Лэпбук можно как для коллективной работы, групповой, подгрупповой, индивидуальной,
так и для самостоятельной работы.

Так же «Лэпбук» – разновидность метода проекта. Создание лэпбука содержит все этапы проекта: 1 целеполагание (выбор темы) 2 разработка лэпбука (составление плана) 3 выполнение (практическая часть) 4 подведение итогов Лэпбук – средство для реализации деятельностного метода обучения.  При создании лэпбука дети не получают знания в готовом виде, а добывают их сами в процессе собственной исследовательской – познавательной деятельности 

Лепбук отвечает требованиям ФГОС ДО к оснащению предметно-пространственной развивающей среды:

информативен;

полифункционален;

обладает дидактическими свойствами;

является средством художественно-эстетического развития ребенка;

вариативен;

доступен детям дошкольного возраста;

обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

3,4.    Так  из чего состоит лэпбук и как начать работу?

1. Определитесь с темой будущего лэпбука. Тема может быть любая  - вулканы, насекомые, планеты, композиторы, художники, фильмы, страны, исторические события. Можно взять за основу какое-либо литературное произведение и комплексно изучить несколько тем. Например, на основе сказки про Золушку можно изучать тыквы, мышей, Францию и французский язык, традиции королевских семей Европы, обсуждать такие качества характера как зависть, терпение или трудолюбие, предложить написать современный вариант сказки и т.д.

2. После того, как вы определились с темой, составьте план будущего лэпбука, т.е. какие под темы вы хотите раскрыть – это и будет содержание наших мини-книжечек. Советую начать с 5-7 пунктов (книжек), но вообще здесь нет ограничений.

3. Для каждой темы выберите подходящий конверт, книжку или какую-нибудь открывающуюся коробочку  и т.д.

Лэпбук - это папка формата А3, А4, в которую вклеиваются кармашки, книжки-раскладушки, окошки и другие детали с наглядной информацией по теме Лэпбука: от интересных игр до лексики и большого количества интересно поданной информации .

 Это книга, которую педагог собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы. Чаще всего основой для лэпбука является твердая бумага или картон. 

Можно разработать разнообразные тематические пособия по ознакомлению дошкольников с окружающим миром в форме различных «Лэппбуков». Использование их отвечает дидактическому принципу наглядности и связано с особенностями детского мышления. Все эти пособия и материалы несут практическую ценность в развитии детей. Они мотивируют и обеспечивают максимальный для детей развивающий эффект в эмоциональном благополучии ребенка, в развитии самостоятельности, свободной игровой и познавательной деятельности.