Технология решения изобретательских задач
материал

 «Социально-педагогическая работа с одаренными детьми и подростками»

Технология решения изобретательских задач

Сказка "Федорино горе"

1. Метод мозгового штурма

(что сделать, чтобы посуда не ушла из дома?)

• Не обижать посуду, мыть.
• Запереть все двери и окна на засов
• Приклеить
• Нанять домработницу
• Не давать посуде отрастить ноги
• Формировать у Федоры такие качества как аккуратность, бережное отношение к вещам
• Заменить всю посуду на одноразовую

2. Метод морфологического анализа

3. Метод каталога

«Большая энциклопедия юного эколога»

        Где-то на речке или на пруду, где можно встретить не только насекомых, моллюсков и других беспозвоночных жила-была Федора.

Степень загрязнения ее жилища можно довольно точно определить безо всяких сложных приборов: просто по тому какие в нем живут организмы.

Не смогла посуда обитать в таких условиях и сбежала. Федора, как настоящий юный эколог отправилась на поиски беглецов. Она уверенно шла по следам, а также по иным признакам: погрызам, чесалкам, купалкам, сброшенным рогам, по оставленному помету. Наконец-то поиски увенчались успехом.

-Пойдем сегодня изучать насекомых и пауков! Тем более что день нынче теплый и солнечный. Сказала Федора посуде.

-Запомни, Федорушка, пропыхтел самовар: нельзя подходить вплотную к гнездам птиц и долго рассматривать их.

-Да, я все поняла, больше не буду!

И они дружно отправились в ареал своего обитания. 

Полетели,

Зазвенели

Да к Федоре прямо в печь!

Стали жарить, стали печь,

4. Метод системного анализа (СОСТАВ)

Федора – типичный представитель человеческого рода, женская особь. Состав-см. «Анатомия человека»

Прошлое - клетка

Будущее – личность с привитыми культурно- гигиеническими навыками

Посуда – дерево, металл, керамика, глина, копоть, ржавчина, жир и другие органические вещества.

5. Метод мышления по аналогии

• Федора сбежала, а посуда пыталась ее поймать и помыть