Как развивать у детей дошкольного возраста инициативность, творческое мышление, ответственность, скорость адаптации, работу в команде, эмоциональный интеллект, управление временем, гибкость, креативность.
материал

Как развивать у детей дошкольного возраста  инициативность, творческое мышление, ответственность, скорость адаптации, работу в команде, эмоциональный интеллект, управление временем, гибкость, креативность.

Разработала: Стенчина Зинаида Владимировна, воспитатель

Работая в детском саду воспитателем, я увидела множество проблем, связанных с тем, что наши дети не совсем умеют работать в команде, не умеют управлять временем, не умеют мыслить креативно, не умеют слушать друг друга. Чтобы в дальнейшем наши дети выросли и смогли преодолевать все эти проблемы, я познакомилась с SoftSkills (гибкие навыки).

Выбирая тему, я очень долго не могла определиться, но т.к. моя тема по самообразованию – «Нетрадиционная техника работы с пластилином», я и решила с помощью этой техники войти в проект по формированию навыков SoftSkills. В моей группе была организованна  художественная мастерская. Дети с желанием лепят, а затем увлеченно играют вылепленными объемными фигурками и в процессе такой игры у детей возникла идея создать пластилиновый мультфильм. Во время обсуждения деталей по созданию мультфильма, мы с детьми не могли определиться с сюжетом. После долгих разговоров и споров, дети придумали поздравить детский сад с юбилеем посредствам мультфильма, созданного самими детьми и назвать мультфильм «С днем рождения, детский сад», так как 2021 год – это юбилейный год, детскому саду исполняется 45 лет.Пластилиновый мультфильм создается за счет фигур, вылепленных из пластилина, герои будут озвучены воспитанниками нашей группы.

Предварительная работа: просмотр различных мультфильмов, чтение русских народных сказок. Были проведены беседы о мультипликации, о ее истории, о профессиях людей участвующих  в создании мультфильма.

Приборы и оборудование: фотоаппарат, дополнительное освещение, компьютер, программы для создания мультфильма, материалы для создания фона, персонажей, пластилин, доска для лепки, стека.

       По идеи нашего фильма будут участвовать герои – лесные жители, такие как два волка, два зайца, медведь и три белочки. Все будет происходить в лесу на опушке, где стоит домик для зверей. Так как наш детский сад называется «Лесная сказка», поэтому и были выбраны герои - лесные звери.

Этапы создания мультфильма: работу над созданием мультфильма в условиях художественной мастерской можно разбить на 6 этапов.

1. Создание сюжета.Первый этап – это подготовительный. В этом этапе мы подбираем сюжет. Он должен быть коротким и стремительным. Самое главное он должен быть интересен для авторов мультфильма. Затем пишется сценарий. Важно продумать, что герои будут делать в мультфильме? Разработать четкую линию сюжета. Подумать о начале, кульминации и концовке.
2. Герои и декорации. Второй  этап – поиск качественного пластилина. Он должен быть эластичный и не слишком мягкий, желательно не крошащийся. Прежде чем приступить к лепке героев, необходимо решить какой характер у него. Фигуры должны быть устойчивы. На случай поломки героев необходимо смастерить для них двойников. Декорации  к мультфильму можно сделать как из пластилина, так и из цветного картона и цветной бумаги. Можно использовать и некоторые детские игрушки, подходящие по размеру- машинки, конструктор, кукольную мебель. Герои нашего мультфильма - два волка, два зайца, медведь и три белочки.
3. Подготовка к съемке.Прежде чем приступить к съемке первых кадров, необходимо найти место съемки. Место съемки должно располагаться так, чтобы не мешало в повседневной жизни группы. Ведь работа над мультфильмом может длиться долго. Фотоаппарат нужно установить так, чтобы при съемке не смещал картинку. Чтобы лишнего ничего не попало в кадр, нужно установить правильную высоту и наклон штатива. Должен быть только фон будущей сцены. Придумывался сценарий совместно с детьми, и я записывала их идеи.
4. Съемка.Все персонажи в кадре могут двигаться или совершать какие-либо движения одновременно. Только уделив внимание каждому герою сцены можно приступать к съемке очередного кадра. Важно, чтобы съемочная площадка и фотоаппарат сохраняли свое положение в течении всей съемки.
5. Озвучка.Необходима тишина в студии при записи голосов и звуков.
6. Монтаж фильма.Монтажом занимается воспитатель. Весь отснятый материал и звуковые файлы переносятся в компьютер. Подбирается нужная программа. Нужно установить скорость для смены фотографий. Установить аудио дорожку. Загрузить звуки, голоса за кадром, музыку. Не забыть самое главное- это сохранить файл.

Предполагаемый результат:

В процессе данной работы в проекте у детей были сформированы навыки SoftSkills,такие как: раскрытие творческого потенциала воспитанников: дети с большим удовольствием лепят различных вымышленных персонажей, фантазируют над образами героев,  дети сами придумывают и развивают сюжет игры;умение работать в команде: дети договариваются, дают возможность высказаться каждому участнику, соблюдают правила;дети удерживают время съемки.

Приложение 1

Описание сюжета.

В лес пришло письмо. Читает голос за кадром: «Уважаемые жители леса. Есть на земле небольшой городок, в котором находится детский сад под названием «Лесная сказка». И у этого детского сада день рождение, ему исполняется 45 лет. Необходимо поздравить его с юбилеем». Все лесные жители задумались.

Волк: - И что же это такое – детский сад?

Медведь: - Да, и вправду, что это такое? И как же нам его поздравить?

Заяц: - Друзья, как вы не знаете, что такое детский сад?

Второй волк: - Заяц, а ты знаешь. Расскажи нам.

Второй заяц: - Детский сад – это дом, в который приходят детки. Там они играют, у них проходят интересные занятия, там они кушают. В детском саду, как в лесной сказке – тепло, весело и уютно. Тебя там встречают всегда с улыбкой. От туда не охота даже уходить.

Белочка: - Ой как здорово. Друзья, давайте споем песенку «С днем рождения».

Волк: - Давайте, это и будет наше поздравление на юбилей детского сада.

Все звери встают в круг и включается песенка из мультфильма «Маша и медведь». Песенка называется «Один раз в году».

Продолжительность мультфильма составила три минуты.