Проект "Разноцветное настроение"
проект

Слайд 1

Проект для детей раннего возраста «Разноцветное настроение» Подготовили воспитатели группы раннего возраста МДОУ «Детский сад №214» Голубцова Ю.Н., Московкина Н.Р.

Слайд 2

Проект ориентирован на детей 1 младшей группы и позволяет создать положительную эмоциональную атмосферу в группе . Сроки реализации - 1 месяц.

Слайд 3

Актуальность проекта Сенсорное развитие во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания детей. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Значение сенсорного развития в младшем дошкольном возрасте трудно переоценить, именно этот период наиболее благоприятен для совершенствования представлений об окружающем мире. Сенсорное развитие необходимо также и для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе. От того как ребенок мыслит, видит, как он воспринимает мир, во многом зависит его психическое развитие.

Слайд 4

Цель: • Накопление сенсорных представлений, предусмотрев знакомство с цветом, включая по возможности основные разновидности этих свойств. Задачи: • Формировать у детей заинтересованность и умение играть в сенсорно — настольные игры. • Формировать полноценное восприятие окружающего мира. • Формировать умения обследовать предметы, выделяя их цвет. • Упражнять в установлении сходства и различия между предметами имеющие одинаковое название, но разные по цвету, или большой мяч-красный, маленький — синий. • Раскрыть творческие способности родителей в продуктивной и трудовой деятельности. • Активизировать деятельность родителей в процессе обучения сенсорным эталонам, через игру.

Слайд 5

Участники проекта: • Воспитатель, дети первой младшей группы, родители. • В рамках проекта было запланировано тесное сотрудничество с родителями, изготовление пособий для игр, различные игры с детьми, обучающие упражнения, изготовление творческих работ детьми

Слайд 6

Продукт проекта: • Изготовление игр и пособий на развитие сенсорных навыков; • Пополнение сенсорной зоны новым оборудованием, играми; • Изучение индивидуальных особенностей и потребностей детей. • Развлечение. «Праздник воздушных шаров.»

Слайд 7

Реализация проекта: I этап: информационно-аналитический. Включает: • Мониторинг • Планирование системы развивающих игр на развитие сенсорного и моторного восприятия. Реализация: • Изготовление игр и пособий на развитие сенсорных навыков; • Пополнение сенсорной зоны новым оборудованием, играми; • Изучение индивидуальных особенностей и потребностей детей. II этап: творческий. Включает: • Изготовление игр на развитие сенсорики и моторики; • Консультация для родителей «Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста». •Разработка сценария развлечения «Праздник разноцветных шаров», непосредственной образовательной деятельности. Реализация: • Приобретение и создание с помощью родителей дидактических игр на развитие сенсорно-моторных навыков;

Слайд 8

III этап: заключительный. Включает: Подведение итогов. Реализация: Самооценка, выводы: • В ходе проекта были созданы условия, обеспечивающие эффективное использование дидактических игр; • У детей вырос уровень знаний по сенсорному развитию; В ходе проекта с помощью родителей были изготовлены игры и пособия:

Слайд 11

Итоговое мероприятие «Подбери цвет»

Слайд 13

Спасибо за внимание!