Проект "Неизведанный космос"
проект (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад комбинированного сада №12»

ТЕМА  ПРОЕКТА:

Выполнила  воспитатель: Куропаткина Нина Михайловна

Пояснительная записка

                                                                                          “Человечество не останется вечно на земле, но,

в погоне за светом и пространством,

сначала робко проникнет за пределы атмосферы,

а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”

К. Циолковский

       Мечты человека подняться за облака и улететь на другие небесные тела насчитывают не одно тысячелетие. В течение многих лет космическое путешествие считалось немыслимо опасным для человека. Но стремительное развитие космических технологий во второй половине 20 в. Человечество ступило на порог Вселенной – вышло в космическое пространство. Дорогу в космос открыла наша Родина. Первый искусственный спутник земли, открывший космическую эру, запущен бывшим Советским союзом, первый космонавт мира – стал гражданин бывшего СССР Юрий Алексеевич Гагарин. Он впервые побывал в космосе. Это случилось в 1961 г. Полет Юрия Гагарина продолжался 108 мин., но открыл новую эру в исследовании космоса. Сегодня имя Гагарина Юрия Алексеевича знает вся планета. Он навсегда вошел в историю человечества, как первый космонавт, как символ героизма и отваги. Интерес к космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звёзды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко.

 Актуальность проекта

     Тема космоса всегда актуальна. Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

      Важным средством познания окружающего мира является не только окружающая его природа, но и неизведанный космос.

      Однако, в период перестройки нашего общества проблема космоса стала невостребованной. Дети стали получать все меньше информации о планете, на которой мы живем и о том, что ее окружает. Сегодняшняя ситуация такова, что мы отмечаем лишь поверхностные знания детей о космосе. Тем не менее, сегодня актуальность данной темы вновь возрастает. Одной из причин тому – перспектива предотвращения многих катаклизмов, происходящих на Земле, в процессе углубленного освоения космоса и анализа результатов. Поэтому было принято решение провести работу по ознакомлению дошкольников с космосом в процессе создания проекта по экологии, так как он поможет дать детям начальные представления о космическом пространстве и месте в нем нашей планеты комплексно.
Цель: формирование  у  детей среднего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи:

Обучающая: систематизировать детские представления о космосе, Солнечной системе и ее планетах; формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля; расширить знания детей о государственных праздниках, познакомить их со знаменательными датами, важными для нашей страны .

Развивающая: развивать познавательные и интеллектуальные способности детей, их творческий потенциал; творческое воображение, фантазию, умение импровизировать;

Воспитательная: воспитывать чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов; бережное отношения к тому, что есть на нашей планете; коммуникативные навыки, дружеские взаимоотношения.

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Проект:  среднесрочный.

Участники проекта: педагоги, родители, дети

Возраст детей: средний  4-5 лет.

Формы реализации проекта:

ООД: Познавательное развитие:

Мир природы: «Что мы знаем о космосе»

Первые шаги в математику: «Путешествие в космос»

Конструирование:

«Быстрые ракеты» (аппликация с использованием трафарета; конструирование из строительного материала)

Речевое развитие:  «Путешествие в космос»

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование «Планета Земля»

Лепка «Планета Земля»

Аппликация  «Мы к звёздам полетим….»

Социально-коммуникативное развитие:

Беседы: «Герои космоса» , «Земля – наш дом», «Когда солнце бывает опасным», «Зачем нужны солнцезащитные очки»,  «Солнечный витамин», «Что такое Солнечная система? », «Дорога к звёздам», « Что я могу увидеть в космосе?» «Планета Земля в опасности»

Чтение с детьми произведений о космосе:

Ю.М. Нагибин «Рассказы о Гагарине» ;  К. Булычев «Тайна третьей планеты»; детская энциклопедия « Планета Земля»; разучивание загадок, стихов о космосе, планетах, Земле.

Трудовая деятельность: «Чистая планета», «Сделаем планету красивой» (уборка участка, подготовка клумбы к посадке цветов)

Подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты», «Космическая эстафета», «Солнышко и дождик»

Дидактические игры: «Восстанови порядок в солнечной системе», «Добавь словечко», «Куда летят ракеты», «Где какой», «Подбери правильную одежду для космонавта»

Сюжетно-ролевые игры: «Космос», «Мы космонавты»

Речевые игры: « Полёт в космос» (составление рассказа по серии сюжетных картинок), считалка

Настольные игры: «Расставь планеты по порядку»

Рассматривание иллюстраций, рисунков, картинок:

Детская энциклопедия « Планета Земля» ( изд. «Росмэн», М., 2013 )

Набор картинок « Расскажите детям о космосе»

Экскурсии на Космосмодром 

Презентации:«Освоение космоса», «Космос для самых маленьких»

Просмотр мультфильмов: «Белка и Стрелка-озорная семейка. Полёт на Луну», «Незнайка  на Луне», «Тайна третьей планеты», обучающий мультфильм для самых маленьких про космос, мультфильм «Смешарики в космосе»

Работа с родителями: Консультация « Что рассказать ребёнку о космосе?» ; выставка семейных поделок на тему «Космос» из различных материалов;

Совместное спортивное развлечение «Полёт в космос»

Предполагаемый результат:

Дети: закрепление у детей элементарных знаний по теме «Космос», проявление познавательной активности. Инициативное конструирование детьми из строительного материала по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе. Возможность участия в проекте, где дети могут применять имеющиеся знания по теме, участвовать в конкурсах и соревнованиях, представлять свои рисунки и поделки.

Родители: приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком. Укрепление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Педагоги: систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности. Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов).

Этапы работы над проектом:

1 этап: подготовительный

Выявление первоначальных знаний детей о космосе;

Подбор и изучение наглядного материала и познавательной литературы для реализации проекта; обновление содержания предметно-развивающей среды по теме проекта; составление конспектов ОД, картотек игр;

определение тем консультаций и мероприятий для родителей,

поиск  и приобретение материала для создания космодрома:  гипса для планет, краски; бросового материала для звёзд, ракеты, солнца, рамок; панелей для банера.

2 этап: практическая часть

Перспективное  планирование

Перспективно-тематическое планирование ООД

3 этап: результат проектной деятельности

1.Выставка поделок, изготовленных детьми совместно с родителями:

«Космические фантазии»

2.Коллективная поделка «Парад планет».

3. Банер «Детям о космосе».

4. Спортивное развлечение «Полёт в космос».

5. Создание космодрома на детской площадке.

6. Презентация проекта.

Ожидаемый результат:

1.Сформировать у детей более точные представления о космосе.

2. Развить творческую инициативность детей, родителей, воспитателей.

3. Воспитать патриотические чувства у детей и взрослых.

4.В группе пополнять развивающую предметно-пространственную среду.

5.Повысить заинтересованность родителей в образовательном процессе.

 6.Повысить познавательную активность детей, интеллектуальную

инициативу, желание участвовать в поисковой деятельности.

7. Экскурсия на космодром.

Литература

1.Звездное небо. Атлас с наклейками для детей. ООО «Алтей и К», ООО «Алтей- бук»: 129226, Москва, ул. Докукина, д. 7, офис

2. «Космос» - Моя первая книга фактов. ООО  «Министерство печати»,    

150030, г. Ярославль,  проспект  Московский, д. 119,  корп.

3. «Космос» Самая первая энциклопедия. Москва. РОСМЭН 2014.

4. Космос. Детская энциклопедия. -Москва, 2000.

5. Левитан Е.П. Малышам о звездах и планетах.- Москва,1981.

6. Почемучка. Под ред. А.Алексина.- Москва, 1992.

7. Скоролупова О.А. Покорение космоса. – 2-е изд., Москва, 2007.

Интернет ресурсы:

1. ://wiki.iteach.ru/index.php/

2.://pandia.ru/text/78/143/56249.php

3. ://festival.1september.ru/articles/614813/ http://metodbank.cpi-k