Мой папа был в армии
презентация к уроку (подготовительная группа)

МОЙ ПАПА БЫЛ В АРМИИ

Оглавление

Введение

Актуальность

Цели проекта

Задачи проекта

Участники проекта

Первый этап

Второй этап

Введение

Проект направлен на воспитание патриотических чувств у детей раннего возраста. Формирование представления детей о Российской Армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину. Знакомить с разными родами войск: морские, воздушные, танковые войска, боевой техникой, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

Актуальность

Одна из важнейших задач современного общества- патриотического воспитания подрастающего поколения. Патриотическое воспитание детей необходимо начинать в раннем возрасте. Именно в это время начинают закладываться нравственные основы будущего гражданина. В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей раннего возраста очевидна.

Цели проекта:

1) Воспитывать любящее заботливое отношение к членам своей семьи, чувство гордости за своего отца

2) Воспитывать желание быть защитникам Отечества

3) Служить в Армии

Задачи проекта:

1) Дать детям представление об Армии

2) Познакомить детей с различными видами войск, с разнообразием военной техники

3) Вызвать желание быть похожими на смелых и сильных воинов, на своих пап

4) Воспитывать любовь к Родине, к ее защитникам.

Участники проекта:

1) Дети

2) Родители

3) Воспитатели

Первый этап – подготовительный:

Постановка проблемы; создание соответствующей развивающей среды; сбор и накопление материала; информирование и ознакомление родителей с темой и планом проекта, составление сценария досуга; подбор стихов; художественных произведений; подбор иллюстраций; изучение Интернет-ресурсов; подбор фотографий; изготовление наглядно-информационного материала, изготовление военной техники родителями для мини – музея «Военная техника»

Второй этап – организационный:

Беседа: Кто такие защитники Отечества?

- Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину.

Кто служит в армии? (солдаты, матросы, пограничники, танкисты, летчики) Все они защитники Отечества.

- Военных профессий много, а кто нужнее в армии- Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

Солдаты тренируются.

-Как солдаты тренируются?

Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

Солдаты защищают нашу Родину! Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.

Воспитатель: - Ребята, 23Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

Воспитатель: А что такое Отечество?

Дети: Это Родина.

Воспитатель: Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов.

Воспитатель: Что на Дети: корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.

Воспитатель: А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат, работающих на этой технике?

Дети: На кораблях и подводных лодках – Моряки. Они защищают море.

На танке – танкист, защищают землю.

Воспитатель: правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.

А давайте станем летчиками и полетаем на самолете.

Физкультминутка «Самолеты».

Самолеты загудели,

(вращение рук перед грудью «согнутые» в локтях)

Самолеты полетели.

(руки в стороны)

На поляну тихо сели,

(присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны).

Воспитатель: Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами нужно быть?

Дети: Сильными, смелыми, ловкими, умелыми.

Воспитатель: А вы знаете, что ваши папы и дедушки тоже были защитниками Отечества, они служили в армии.

Защитник - это тот, кто защищает.

Кто такой защитник? Тот, кто оберегает, помогает тому, кто слабее. Защитить можно малыша в песочнице или, к примеру, котенка от собаки. Защищать можно не только отдельного человека, но и страну (если вы до сих пор не познакомили малыша с понятием «Россия», то самое время это сделать). Все мужчины готовы защищать родину, поэтому нужно поздравить папу, дедушку, дядю.

Воспитатель: Ребята, все вы любите своих пап и помните их интересные рассказы о том, как они служили в Армии, помните их доброе и теплое отношение к вам, их заботу, помощь и любовь к вам. Ваши папы для вас настоящие герои-защитники, которые всегда рядом с вами! Давайте вспомним их добрые поступки и заботу о вас и поблагодарим их за это.

Когда ваши папы были в Армии, они служили в разных родах войск. Были моряками, летчиками, пехотинцами, танкистами. Это не очень легко. Давайте представим, что мы летчики в самолетах и попробуем летать аккуратно, не задевая другие самолеты.

Дети: Это праздник всех пап. И все папы, даже если они не служили, - наши защитники, герои, сильные, смелые, ловкие.

Малоподвижная игра «Как мы в Армии будем служить».

Как будем служить? Дети показывают движения.

Как будем дружить?

Как будем по цели стрелять?

Как будем кашу кушать?

Как будем в строю песню петь?

Как будем по дому скучать?

Как будем маршировать?

Подвижная музыкальная игра «Смотрите в небе самолет».

Выполняем движения по тексту.

Смотрите в небе самолет

А в самолете том пилот

Он штурвалом управляет

И между облаков летает

И между облаков летает

Под самолетом там гора

То лес дремучий, то нора

То в небо дивится народ

То зайцы водят хоровод.

Танец с флажками. Марш под песню «Шли солдаты на войну».

С/р. игра «Летчики».

А давайте станем летчиками и полетаем на самолете. Представим, что мы летчики в самолетах и попробуем летать аккуратно, не задевая другие самолеты.

Самолеты загудели,

(вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели.

(руки в стороны)

На поляну тихо сели,

(присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны).