проект Добрый Ёжик
проект (младшая группа)

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КРАСНОЯРСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ № 10»

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД»

                   660113, Россия, Красноярский край, город Красноярск, улица Карбышева, 1  

      тел/факс 8 (391) 247-56-85                                                                   E-mail: lyceum-10@mail.ru

                   660113, г. Красноярск, ул. им. Героя Советского Союза Д.М. Карбышева, 36,

     тел. 8(391)247-40-17                                                                                    e-mail  solnischko58@yandex.ru

                  660113, г. Красноярск, ул. им. Героя Советского Союза Д.М. Карбышева, 8A

     тел. 8(391)247-44-66                                                                                  e-mail  mbdou243@yandex.ru

Проект «Добрый Ёжик»

 2 младшая группа «Подсолнушки»

                        Воспитатели: Мельникова Н.В.

                                                    Владимирова Л.П.

Красноярск

2020г

Проект «Добрый Ёжик».

Тип проекта:исследовательско-игровой.

Участники: воспитатели, дети второй младшей группы, родители.

Срок реализации: краткосрочный (одна неделя).

Цель проекта: Формировать представления детей о жизни ежей через организацию разнообразной исследовательской и творческой деятельности.

Задачи:

1. Формирование интереса к совместному исследованию;

2. Привлечение родителей к участию в проекте;

3. Пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления знаний о еже, его семействе и приспособлению к жизни в лесу;

4. Развивать речь, обогащая словарь, побуждать задавать вопросы и отвечать на вопросы, умение слушать сказки и рассказы.

Первый этап организационный

1. Определение цели и задач проекта.
2. Изучение необходимой литературы, подбор методического материала.
3. Разработка тематического плана для реализации проекта.

Второй этап

Практическая работа с детьми.

Виды деятельности по образовательным областям.

1. Познавательно-речевое развитие.

• Рассматривание картины «Ежиха и ежата», иллюстраций с изображением ежей.
• Дидактические игры : «Найди ежика среди других животных», «Какие ежи», «Сделай колючки»( с использованием счетных палочек).
• Опыт «Какие иголки у ежа?»
•  Пальчиковая гимнастика: "Ежик";

2.Художестненно-эстетическое.

• Лепка «А у ежика иголки»
• Рисование « Ёжик»
• Аппликация «Грибочки для ежика»
• Слушанье песенок о ежике
• Заучивание стих «Хитрый Ёжик»

3.Чтение художественных произведений, рассказов, стихов, загадок о еже:

« Маленький ежик»,Не хочу носить колючки», « Тихая сказка».

4.Физкультурно-оздоровительная работа.

Разминка «Зайчик и ежик», « Топал ежик по дорожке».

Подвижная игра. «Ёжик в лесу»

Пальчиковые игры с массажным мячиком.

«Хитрый ёжик», «Птичка и еж».

5. Окружающий мир.

«Рассказ о еже»

Третий этап заключительный

-Итоговое открытое занятие «Добрый Ёжик»(.интеграция познавательной, коммуникативной, продуктивной, деятельности)

-Оформление уголка «Добрый Ёежик»

-Оформление альбома «Такие разные ежи»