ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО СТИХАМ АГНИИ ЛЬВОВНЫ БАРТО «САЖУСЬ Я С КНИЖКОЙ НА ТАХТУ, ЧИТАЮ КНИЖКУ И РАСТУ»
проект (средняя группа)

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

ПО СТИХАМ АГНИИ ЛЬВОВНЫ БАРТО

«САЖУСЬ Я С КНИЖКОЙ НА ТАХТУ, ЧИТАЮ КНИЖКУ И РАСТУ»

Срок реализации – 08.02.2021 – 17.02.2021 г.

Участники проекта – дети средней группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Продолжительность проекта – 2 недели

Актуальность – заключается в том, что читательские интересы и читательская культура дошкольников является важнейшими показателями духовного потенциала воспитанников и общества. Зачастую дети читают книгу и не обращают внимание на автора, не знают его библиографических сведений. Этим проектом мы хотим пополнить знания дошкольников сведениями об Агнии Барто как о писателе, поэтессе, познакомить детей с ее творчеством.

Цель проекта – знакомство детей с творчеством А. Барто, расширение знаний и привитие интереса к её творчеству.

Задачи проекта – Продолжать знакомить детей с творчеством А. Барто; привить любовь к её творчеству; развитие творческой личности, умения выразительно читать наизусть стихотворения; расширение творческих способностей, связной речи посредством литературного языка.

Этапы проекта:

1. Подготовительный: изучение методической литературы, составления перспективного плана, разработка конспектов занятий, создание уголка «Творчество Агнии Барто», подбор игрового оборудования.
2. Основной: чтение стихов, наблюдения, конструирование, рисование и аппликация по теме.
3. Заключительный. Подведение итогов.

1 ЭТАП

• Определение целей и задач проекта, его продолжительность;
• Составление перспективного плана мероприятий с детьми и родителями;
• Анализ методической и художественной литературы;
• Подбор иллюстративного материала, дидактических пособий, игр;
• Размещение консультативной информации в родительском уголке, создание буклетов
• Создание в группе предметно-развивающей среды.
• Подбор стихотворений для заучивания.

2 этап (основной).

3 этап – заключительный.

• Выставка игрушек «Моя любимая Игрушка».
• Всероссийский открытый конкурс рисунков, посвященного 115-летию со дня рождения А.Л.Барто «Любимые игрушки»
• Альбом с рисунками по стихотворениям А.Л.Барто.
• Конкурс чтецов.

В ходе проекта предполагаемые результаты были достигнуты:

• мы обогатили опыт детей в сфере социального воспитания путем использования разных приемов и методов;
• пополнили словарный запас детей;
• способствовали формированию у детей стремления к познанию.

Отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными видами игрушек, дети проявляли интерес и желание играть с игрушками.

Возросла речевая активность детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность детей, дети включают в сюжет игры различные игрушки и пытаются осуществлять ролевой диалог