Конспект занятия по профориентации в старшей группе (профессия Архитектор)
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия по профориентации в старшей группе №3

Профессия «Архитектор»

Цель: сформировать у ребенка эмоциональное отношение к миру профессий.

          формировать уважение к тем кто трудится, и ценили плоды их труда;

   формировать у ребенка эмоциональное отношение к миру профессий

Задачи:

 • формировать у детей обобщенные представления о структуре трудового процесса, о роли современной техники в трудовой деятельности человека, понимание взаимосвязи между компонентами трудовой деятельности;

• стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей;

• воспитывать бережное отношение к труду взрослых и его результатам;

• помочь детям осознать важность, необходимость и незаменимость данной профессии.

Ожидаемые результаты

      • Дети: имеют представление о данной профессии; знают, где и кем работают родители, и в чем ценность их труда; соотносят результаты труда и набор трудовых процессов с названием профессии; имеют обобщенное представление о структуре трудового процесса; используют предметы - в качестве атрибутов для сюжетных и творческих игр.

        Рассказ родителя работающего по профессии «Архитектор»

ПЛАН:

1. Представление (ФИО, Название самого рода занятий  и профессии)
2. Где раньше жили люди (от землянок- до современной архитектуры)

Интересные виды и названия некоторых национальных домов (фотографии домов, какие виды знают ребята)

3. Современная архитектура и строительство:

-что нужно для строительства дома (ролик о строительстве)

-что делают архитектор, инженер, комплектовщик, строитель (показ чертежей, визуализаций, образцов материалов)

- необычные дома в мире (фотографии)

-необычные дома в Москве (фотографии)

Игра: «Мы строители» (дети делятся на две команды. Задача двух команд заключается в том, чтобы по образцу показанному на мольберте команды построили свое сооружение в точности как на образце. Чья команда правильно построит- побеждает