Проектная площадка доу 395 «Формирование у старших дошкольников первичных представлений о культурном наследии России в сфере искусства средствами современных образовательных технологий»
презентация
В 2020 году на базе МБДОУ "Детский сад № 395" г.о. Самара организована работа проектной площадки.
Тема проектной площадки :
«Формирование у старших дошкольников первичных представлений о культурном наследии России в сфере искусства средствами современных образовательных технологий»
Цель педагогической деятельности:
Апробация и внедрение инновационных технологий, обеспечивающих формирование у старших дошкольников первичных представлений о культурном наследии России в сфере искусства.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.58 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Формирование у старших дошкольников первичных представлений о культурном наследии России в сфере искусства средствами современных образовательных технологий» Тема проектной площадки
Проблема «Искусство физически формирует другой мозг, и дает такие стратегии познания, которых наука не дает». Черниковская Т.В.
Пути решения Апробация и внедрение инновационных технологий, обеспечивающих формирование у старших дошкольников первичных представлений о культурном наследии России в сфере искусства. Цель
Результат формирование устойчивого интереса, эмоциональной отзывчивости дошкольников к проявлению красоты в окружающем мире и искусстве; приобретение первичных представлений о культурном наследии России; приобретение первичных представлений об искусстве ; насыщение предметно-развивающей среды материалами, обеспечивающими стимулирование интереса к культурному наследию России; размещение методических продуктов на сайте ДОУ; повышение образовательных, профессиональных, теоретических и практических знаний педагогов по проблеме; вовлечение семьи в единое образовательное пространство, разработка и внедрение новых форм и способов взаимодействия с семьей.
Методический продукт «Педагогический кубарик »
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Формирование у старших дошкольников элементарных представлений о человеческом организме в проектной деятельности».
ВСЁ о ЧЕЛОВЕКЕ....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/18/picture-328081-1387346044.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы с ОНР. Тема "Игра - путешествие на поезде в деревню". Использование современных образовательных технологий: Технология ТРИЗ, игровые технологии и здоровьесберегающая технология.
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы с ОНР. Направление:"Познавательно - речевое развитие". Лексическая тема: "Домашние животные" Тема: "Игра - путешествие на поезде в ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/31/picture-746419-1454226809.jpg)
Статья "Формирование у старших дошкольников первичных естественно-научных представлений"
Статья отражает взгляд педагогов - практиков на основы формирования у старших дошкольников первичных естественно-научных представлений....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/08/picture-827510-1475936736.jpg)
Методическая разработка « Формирование у старших дошкольников элементарных представлений о человеческом организме и воспитание ценностного отношения к себе и другим через проектную деятельность».
Основной целью работы является: разработка содержания и системы работы по формированию у старших дошкольников элементарных представлений о человеческом организме и воспитанию ценностного отношения к с...
Развитие речи дошкольников средствами современных образовательных технологий.
Краткая аннотация: в статье рассматривается проблема развития речи детей старшего дошкольного возраста с помощью ТРИЗ-технологий. Ключевые слова: развитие речи, ТРИЗ-технологии, старшие дошкольни...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/26/picture-691688-1598437683.jpg)
Описание системы работы «Развитие познавательных способностей дошкольников средствами современных образовательных технологий»
Описание системы работы воспитателя ДОУ, владение развивающими технологиями и методиками...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/03/picture-1413899-1656821149.jpg)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА "Формирование гражданской идентичности, уважения к историческому и культурному наследию России через сказки Александра Сергеевича Пушкина"
Одной из характеристик сказок является их роль и значимость в процессе воспитания подрастающего поколения. В сказках представлены ситуации из жизни, содержится глубокая нравственная мораль; они дают з...