Деловая игра для педагогов. Тема: «Праздник 23 февраля. Мужские профессии».
консультация

Ссылка на презентацию к деловой игре:

https://cloud.mail.ru/public/inDR/jZ9gjyWMw

Деловая игра для педагогов.

Тема: «Праздник 23 февраля. Мужские профессии»

Кинезиологическая сказка

«Как генерал программу добывал»

( по мотивам сказки Л. Филатова «Сказ о Федоте –стрельце, удалом молодце»)

Цель: Повышение уровня знаний педагогов по использованию кинезиологических  упражнений, применение которых возможно в образовательном процессе ДОУ, пропаганда и распространение нетрадиционных методов и форм работы с  дошкольниками с ОВЗ.

Задачи:

1. Познакомить участников деловой игры с эффективными кинезиологическими

упражнениями, способствующими умственному и физическому развитию

дошкольников с ОВЗ по лексической теме «Праздник 23 февраля. Мужские профессии».

2. Отработать совместно с участниками деловой игры последовательность

действий и приемов работы по применению кинезиологических упражнений в

работе с дошкольниками с ОВЗ по данной лексической теме.

3. Повысить мотивацию к овладению нетрадиционными методиками (кинезиологические сказки), их широкому применению в совместной деятельности с дошкольниками с ОВЗ.

Оборудование: Презентация «Кинезиологическая сказка «Как генерал программу добывал», 2 мешочка с песком, 2 воздушных шара, барабан.

 Ход деловой игры:

 (видеоролик)

Рассказчик:

Верьте аль не верьте,

А жил на белом свете один царь,

На вид сморчок, башка с кулачок,

Но! Креативности  в ем -

Агромадный объем!

Задумал царь науку такую,

Чтобы у малых детишек здоровье укрепляла,  

Обучала, тренировала, упражняла, ума прибавляла,

Ручки - ножки выпрямляла,

Вобчем - обороноспособность страны поднимала

Зовет царь генерала,  

Дает ему задание,

Идти в образование -

Раздобыть программу.  

Сам сердит заранее.

Руками сучит, ногами стучит,

Очами вращает, в обчем, стращает.

Вот ведь! Царь бурлит от затей,

А генерал - потей!

Целый день генерал ум в кулак собирал.

Все кумекал в поте лица -

Как сполнить задание царя.

Вспомнил на досуге о старой подруге,

Бабе Яге-костяной ноге.

Генерал: 

«Схожу-ко к ней, она поумней!..»

Рассказчик:

А та середь дубравы собирает травы,

Варит всяческие отравы.

Как увидела генерала - все гербарии растеряла.

Соскучилась в глуши без родственной души!..

Баба Яга:

Ты чавой-то сам не свой,

Не румяный, не живой!..

Али швед под Петербургом,

Али турок под Москвой?..

Съешь осиновой коры -

И взбодришься до поры:

Чай, не химия какая,

Чай, природные дары!

В ейном соке, генерал,

Есть полезный минерал -

От него из генералов

Ни один не помирал!..

Генерал

Полно, бабка!.. Я не хвор!..

Отойдем-ка за бугор!..

Расшугай ежей и белок,

Есть сурьезный разговор.

Дал мне царь одно заданье,

Оборону укрепить:

чтоб солдаты все стреляли,

ворога не упускали,

чтоб в разведке были асы,

чтобы хитростью, умом,

превзошли бы всех кругом.

И чтоб все это с пеленок,

Каждый знал и понимал.

Вобчем, улови всю суть:

Интерентом ли, колдунством,

Амброзурою на грудь!

- Хитроумную программу ты как хошь мне раздобудь.

Государственное дело!

Баба Яга

Колдуй, баба, колдуй, дед,

Трое сбоку - ваших нет,

Туз бубновый, гроб сосновый,

О программе дай ответ!

Так!.. Эге!.. Угу!.. Ага!..

Вот что вызнала Яга:

За морями есть детсад,

Нужно вам туда попасть

Есть у них одна программа:

Кинезиология - названье

Там помогут хоть кому

И обучат вас всему,

Заниматься, отжиматься,

Физминуткам и труду

Там у вас в момент наступит

Просветление в уму!

Генерал

Ай да бабка! Ай да спец!

Вот и хлопотам конец!

Хоть вынай тебя из ступы -

Да министром во дворец!

Ноне с немцем нелады,

Далеко ли до беды,

А с тобою я готовый

Хоть в разведку, хоть куды!

За добро плачу добром:

Хошь - куницей, хошь - бобром,

А не хошь - могу монетой,

Златом али серебром!..

Баба Яга

Полно, голубь, не греши,

Убери свои гроши,-

Я ведь энто не для денег,

Я ведь энто для души.

Будет новая беда -

Прямиком спеши сюда.

Чай, и мы в лесу не звери,

Чай, поможем завсегда!..

Рассказчик.

Ну, что ж,

а вот и сам генерал,

Ни свет ни заря

В детский сад  прискакал,

Генерал

Добрый день, веселый час!

Наконец-то я у вас!

Бери гуд, салам алейкум,

Бона сэра, вас ист дас!

Есть у вас одна программа:

Кинезиология - названье

Которая у малых детишек

Здоровье укрепляет,  

Обучает, упражняет,

Ума прибавляет,

Ручки - ножки выпрямляет,

Вобчем - обороспособность страны поднимает.

И хотелось бы узнать,

Что, когда, зачем и как.

Рассказчик:

Мы полезных перспектив

Никогда не супротив!

Вас всему сейчас обучит

Весь наш дружный коллектив. 

Мы покажем упражненья,

Сей же час без промедленья,

А вы, генерал, с нами поиграйте

Все запоминайте, да на ус мотайте.

Кинезиологические практики.

1.Игра м/п  «Погоны»

Цель: развивать ловкость, правильную осанку.

Ход игры.  Участники игры делятся на две команды. Ведущий кладёт на плечи первым игрокам погоны. Не уронив погоны (мешочки с песком) нужно пробежать дистанцию и положить их на плечи следующему участнику эстафеты. Держать погоны руками нельзя. Если погон упал (на любом этапе, даже обратном), игрок возвращается к старту, ему снова кладут на плечи погоны, и он снова бежит свою дистанцию.

2.Дыхательная гимнастика

«Чей ветер сильнее»

Цель: развитие глубокого вдоха и фонационного (озвученного) выдоха.

Ход игры. На черте разложим ряд надутых воздушных шаров. По команде их надо задуть на территорию соперников. Победит та команда, которая перегонит на территорию соперников больше шариков. Руками, ногами и другими частями тела шарики трогать нельзя!

Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе.

Подросли твои внучки –

Молодые ветерки.

Всё резвятся, всё играют.

Кто сильнее, выясняют.

Всё проказят, всё балуют,

Всё сильнее дуют, дуют!

Пфу-у-у!

3.  Физминутка

Упражнение «На параде»

Как солдаты на параде,                  Ходьба на месте.

Мы шагаем ряд за рядом,             

Левой-раз, левой – раз,                  Идут друг за другом, приложив руку к «козырьку»

Посмотрите все на нас.

Мы в строю шагаем браво,           Руки на поясе.

Мы науки познаем.              

И налево, и направо                       Повороты в стороны, кругом.

И конечно же кругом.                                                    

 (Н.Карманова)

4. Артикуляционная гимнастика

Упражнение «Матрос гребет веслом»  

Перемещать язык из одного угла рта в другой.

5. Пальчиковая гимнастика

Упражнение «Аты – баты!» (считалка)

Аты-баты, аты-баты!             Сжимать и разжимать пальцы в кулаки                  

На парад идут солдаты!      одновременно на обеих руках                                                                            

Вот идут танкисты,      Соединять одноименные пальцы обеих рук начиная с больших                                                                            

Потом артиллеристы,     Разъединять одноименные пальцы, начиная с мизинцев                                                                                  

А потом пехота -            Соединять все пальцы обеих рук по очереди с большим.

 Рота за ротой!              

6. Психогимнастика

Упражнение «Часовой»  

Изобразить пограничника.

Выразительные движения. Голова держится прямо и немного откинута назад, взгляд устремлен вперед, ноги слегка расставлены, руки как бы держат воображаемый автомат.

Ведущий читает стихотворение:

Стоит он в дозоре,

И зорок, и смел,

Чтоб мир потревожить

Никто не посмел.

(С.Погореловский)

7. Су-джок

Упражнение «Пограничник» 
Катают шарик между ладонями

Пограничником я буду,                         

Чтоб границы защищать,               

Поочередно «шагают» шариком по пальчикам.

И страна могла спокойно.        

Крепким сном ночами спать.

8. Музыкально-ритмическое упражнение

Игра «Барабанщики»

Цель: совершенствовать  ритмическое восприятие и музыкальную память.

Ход игры: Участники строятся друг за другом в колонну.  Под звуки марша идут по залу. Как только меняется ритмический рисунок, останавливаются лицом к центру.

По очереди имитируют игру на барабане или отхлопывают в ладоши заданный ритм.

Тому, кто точнее передаст ритмический рисунок, дают настоящий барабан.

Он идет впереди колонны и играет на нем.

Генерал благодарит педагогов за чудесную программу и на прощание пользуясь случаем поздравляет милых женщин с наступающим праздником 8 марта угощает всех конфетами.

Итог

Генерал

Вот  сходил я за моря,

Хоть и долго, да не зря -

Сполнил все ж таки заданье

Хитроумного царя!..

Привезу ему программу

Пусть внедрит ее в народ,

И, возможно, результаты

Мы увидим через год.

Рассказчик:

Вот и сказке конец! Кто слушал-молодец!

А что сказка дурна - то рассказчика вина.

Изловить бы дурака да отвесить тумака,

Ан нельзя никак - ведь рассказчик-то дурак!

А у нас спокон веков нет суда на дураков!..