Проектная деятельность в 1 младшей группе по формированию культурно - гигиенических навыков
проект (младшая группа)

Проект по формированию культурно-гигиенических навыков в первой младшей группе «Чистота – залог здоровья»»

Проблема: Отсутствие у детей культурно - гигиенических навыков.

Актуальность: С раннего детства нужно прививать ребёнку навыки, которые

впоследствии превратятся в привычку культурного поведения. Если ребёнка

постоянно приучают к определённым действиям, связанным с заботой о его

чистоте, здоровье, у него легко выработать привычку следить за чистотой

своего лица, рук, тела, одежды, предметов домашнего обихода, игрушек.

Приобретённые в детстве гигиенические навыки становятся второй натурой

человека, потребностью к чистоте.

Цель: Формирование культурно - гигиенических навыков у детей

младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1 Закрепить представления о правилах личной гигиены, систематизировать

знания детей о необходимости гигиенических процедур.

2 Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными.

3 Формировать правила поведения за столом.

4 Укрепить связи между детским садом и семьёй в вопросах формирования

у детей культурно - гигиенических навыков.

Ожидаемый результат:

• Дети должны самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой,

насухо вытирать лицо и руки салфеткой.

• С помощью взрослого приводят себя в порядок.

• Пользоваться индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой,

полотенцем, расческой, горшком).

• Во время еды дети должны правильно держать ложку.

• При небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивают

пуговицы спереди, застежки на липучках); в определенном порядке

аккуратно складывать снятую одежду; правильно надевать одежду и обувь.

Масштаб: группа детей 2 - 3 лет (16 чел.)

Длительность: январь 2017г. - март 2017г.

План действий:

Подготовительный этап: срок с 09.01.2017г. по 31.01.2017г.

∙ Собрать литературу по данной теме .

∙ Составить план работы.

∙ Изготовить дидактические игры по данной теме.

∙ Приобрести наглядный материал (плакаты, иллюстрации).

∙ Подготовить материалы для работы с родителями.

∙ Разработать систему мероприятий по формированию культурно -

гигиенических навыков.

Основной этап: срок с 01.02.17г. по 31.03.17г.

∙ Беседы с детьми о правилах культуры гигиены.

∙ Пополнение развивающей среды группы по формированию у детей

∙ Чтение художественной литературы в режимные

моменты по теме проекта.

∙ Ситуативные разговоры с детьми, игровые ситуации по соблюдению

культурно - гигиенических навыков.

∙ Разучивание стихов, потешек о культуре гигиенических навыков.

∙ Оформить книжный уголок " Надо, надо умываться, по утрам и

∙ Сделать подборку дидактических игр по теме.

∙ Рассматривание сюжетных картин по соблюдению правил поведения за

∙ Составить фотоальбом группы по теме проекта.

∙ Сюжетно - ролевые игры по теме проекта.

Заключительный этап:

Мероприятия:

∙ Развлечение "Приключение мыльного пузыря" 03.03.2017г.

∙ Развлечение "В гостях у Мойдодыра" 31.03.2017г.

План взаимодействия с родителями:

Консультации:

• "Как ухаживать за молочными зубами"

• "Как правильно одевать ребёнка на прогулку"

• "Как привить детям культурно - гигиенические навыки"

• "Как приучить ребёнка к аккуратности и опрятности"

Родительское собрание:

" Формирование культурно - гигиенических навыков у детей 2 - 3 лет"

Мониторинг реализации проекта:

∙ Диагностика сформированности у детей культурно - гигиенических

навыков.

∙ План работы по формированию культурно - гигиенических

навыков.

Содержание работы