Педагогический проект «Арт-Ассорти» (для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ)
проект (старшая, подготовительная группа)

Название проекта

 Проект "Арт-Ассорти"

Образовательные области ООП ДО

- Социально-коммуникативное развитие

- Познавательное развитие

- Речевое развитие

- Физическое развитие

- Художественно-эстетическое развитие

Тип проекта

Творческий, коллективный, краткосрочный

Актуальность, проблема

   В последнее время все большее значение в области социальной политики России имеют проблемы, связанные с активным включением в общественную жизнь такой социальной группы как дети с ОВЗ.

   В последние годы в нашей стране стало более заметным стремление к тому, чтобы изменить сложившуюся ситуацию с обучением и воспитанием детей с ограниченными возможностями в лучшую сторону. Приняты на государственном уровне соответствующие законодательные акты, разработаны федеральные государственные образовательные стандарты обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

   Однако проблема обучения и воспитания детей с ОВЗ остается сложной. Чтобы преодолеть негативные тенденции в подготовке детей с ОВЗ к интеграции в общество, требуется разработка новых теоретических подходов к их обучению, воспитанию и организации всей жизнедеятельности, вытекающих из глубокого анализа современных проблем специального образования в нашей стране.

   Важное место в комплексе названных составляющих компонентов подготовки детей с ОВЗ к интеграции в социальную среду занимают вопросы художественно- эстетического воспитания. Приобщение ребенка к миру прекрасного открывает перед ним богатство и красоту окружающей жизни, способствует развитию потребности не только в созерцании мира, но и активном его познании, преобразовании.

   Актуальность обусловлена тем, что, в настоящее время возникает необходимость в новых способах решать современные задачи творческого восприятия и развития творческой личности в целом, в приобщении детей с ОВЗ к творчеству, развитии их способностей, воспитания чувства коллективизма, чувства прекрасного.

Участники проекта

Дети  с ОВЗ старшего дошкольного возраста, семьи воспитанников, музыкальный руководитель,  

воспитатель.

Цель проекта:

Формирование творческой активности, у детей с ОВЗ средствами Арт-технологий.

Задачи проекта:

• создать необходимые условия для детей с ОВЗ, способствующих стимулированию развития творческой активности, мышления, речи, познавательного интереса;

• развить интерес к самостоятельной творческой деятельности (изобразительной, музыкальной, театральной и др.);

• формировать готовность детей к совместной творческой деятельности, развивать умение взаимодействовать, договариваться, со сверстниками;

• формировать у ребенка позитивное отношение к себе и окружающим;

• познакомить детей с нестандартными материалами и оборудованием для совместного творчества;

• вызвать положительный эмоциональный отклик на музыкальные и художественные произведения, желание творить и  импровизировать;

• удовлетворить потребность детей в самовыражении;

• развивать самостоятельность, инициативу, творчество, навыки саморегуляции.

Обогащение развивающей предметно-пространствен-ной среды

Разработка модели игровых зон:

- «Музыкальное облако»,

-«Уличное диво»,

-«Удивительное рядом»

- «Страна фантазии и воображения»

Мероприятия в рамках проекта

-Арт- представление «Сказка рассказанная  нами»

- Семейное досуговое мероприятие «Путешествие

по стране фантазии  и воображения».

Ожидаемые результаты

• созданы необходимые условия для детей с ОВЗ, способствующие развитию творческой активности, мышления, речи, познавательного интереса;

• развит интерес к самостоятельной творческой деятельности (изобразительной, музыкальной, театральной и др.);

• умеют взаимодействовать, договариваться, со сверстниками, в процессе  совместной творческой деятельности;

• сформировано позитивное отношение у ребенка к себе и окружающим;

• имеют желание творить и  импровизировать;

• удовлетворена потребность детей в самовыражении;

• развиты самостоятельность, инициатива, творчество, навыки саморегуляции.

Продукты проекта

 Совместный  альбом «Арт-путешествие».

Форма презентации проекта

- фотоотчет о результатах проекта на официальном сайте ДОУ в сети «Интернет»;

- участие во Всероссийском конкурсе имени Л.С. Выготского;

- участие во Всероссийских творческих конкурсах;

- публикация проекта на сайтах интернет-сообщества.

Критерии оценки, которыми измеряются результаты:

Показатели

Способы оценки

• Эмоциональность                  

• Инициативность                    

• Активность  

• Самостоятельность

• Уметь работать в группе                            

• Внешние проявления

• Свое видение роли

• Участие в постановках              • Наблюдение в различных    

  ситуациях

• Соблюдение правил                                        

Этапы проекта

Направления проектной деятельности.

Работа с педагогами, родителями

1 этап – подготовительный

 (февраль 2020) 

- Изучение информации по теме проекта.

- Определение цели и задач проекта.

-Подбор пакета методических материалов.

-Анализ существующих методик.

-Разработка проекта.

-Планирование работы.

-Прогнозирование результата.

2 этап – организационно-практический

(март-апрель 2020)

-Ключевой механизм - включение детей  в совместную деятельность с взрослым.

-Организация деятельности арт-студии.

-Апробация новых мероприятий в дошкольном учреждении.

3 этап – итоговый

(март-апрель 2020)

- Арт-представление «Сказка рассказанная  нами»;

- Семейное досуговое мероприятие «Путешествие

по стране фантазии  и воображения»;

- Стимулирование наиболее активных участников проекта;

- Планирование дальнейшей работы.