Проект "Защитники Отечества" старшая группа
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №21 городского округа Кинешма Ивановской области

Проект

«Защитники Отечества»

Вид проекта: краткосрочный (3 недели)

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: дети старшей группы, родители, музыкальный руководитель

Состав творческой группы:

воспитатели  

Астахова О.В.

Некрасова Г.Г.

2020 г.

Актуальность.

Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. Родина, Отечество…В корнях этих слов близкие, дорогие каждому образы: мать и отец, родные места, речь, музыка, история…

Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.

День защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению. Мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.

Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости, за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожим на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель проекта:  

• Формировать у детей представления о празднике «День защитника Отечества».
• Формировать у детей патриотические чувства.
• Воспитывать уважение к людям, служивших в армии.

Задачи:

• Систематизировать, расширить и обобщить знания детей о Российской армии, родах войск, военной техники.
• Закрепить знания детей о военных профессиях.
• Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности.
• Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим ее.
• Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.

Этапы реализации проекта

1этап: Подготовительный.

Обобщение актуальности и темы будущего проекта.

Постановка цели и задач.

Подбор игр и упражнений с учётом возрастных групп.

Составление сценарий, развлечений, конспектов, занятий, бесед и подвижных игр.

Консультация воспитателя по ознакомлению педагогов с новыми играми, которые можно проводить с детьми во время прогулок.

Консультация для родителей.

Подбор игр мероприятий по теме (пальчиковые игры).

Обсуждение мероприятий для реализации проекта.

Подбор детской художественной литературы.

2 этап. Основной. Реализация проекта.

Работа с детьми.

Работа с родителями.

• Консультация для родителей «История праздника 23 февраля »
• Консультация для родителей «Роль отца в воспитании ребенка»

• Домашнее задание (рекомендации родителям)

• Наглядная агитация к празднику.

• Организация совместной деятельности с родителями

«Мой папа может всё!»

3 этап. Обобщающий

Фоторепортаж «Мой папа может всё!»

Выставка поделок «Военная техника»

Итоговое занятие: развлечение «Мой папа может всё!»

Заключение

В результате проведения проекта:

• расширились знания у детей о Российской армии;

• появился у детей интерес к армии, уважение к защитникам Отечества;
• закрепилось стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья;
• стремление детей к отражению своих знаний, впечатлений, мыслей и чувств в играх, в исполнении песен, в чтении стихов;
• повысилась заинтересованность родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Литература.

1. Н.В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников»

2. Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

3. В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

4. О.С. Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников»

5. Л.А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина?

6. Е.А. Ступак  «Подарки к празднику»

7. Интернет ресурс.