Конспект ООД в подготовительной группе "Блокадный хлеб"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Познавательное развитие:

ТЕМА «Блокадный хлеб»

Цель: Закрепить понятие что такое  «Блокада и блокадный хлеб». Познакомить с дневником Тани Савичевой.

Задачи:

Воспитывать патриотизм, чувство гордости за мужество и стойкость, проявленные семьей Савичевых в блокадном Ленинграде.

Учить изготовлять голубей из бумаги, как символ мира.

Предварительная работа:

Рассматривание фотографий из музея «Пискаревское кладбище», путешествие в виртуальный музей «Прорыв блокады Ленинграда», чтение стихов «Блокадный хлеб».

Материал:

Русская изба, старинные весы с гирями 100г, ржаной хлеб, презентация «Дневник Тани Савичевой», заготовки голубей.

ХОД ООД

Воспитатель:

Шестнадцать тысяч матерей

пайки получат на заре —

сто двадцать пять блокадных грамм

с огнем и кровью пополам.

...О, мы познали в декабре -

не зря "священным даром" назван

обычный хлеб. И тяжкий грех -

хотя бы крошку бросить наземь:

таким людским страданьем он,

такой большой любовью братской

для нас отныне освящен,

наш хлеб насущный, ленинградский.

- Дорогие ребята, я хочу рассказать про одну девочку Таню Савичеву, которой пришлось пережить  эту ужасную войну. Доказательством стал дневник Тани, который она вела во время блокады Ленинграда.

Показ видео  презентации «Дневник Тани Савичевой»

Воспитатель:

- Ребята ответьте, почему погибли все, осталась одна Таня? ( Ответы детей)

- Давайте посмотрим, сколько же весит 125 грамм ржаного хлеба.   Проводим эксперимент с ржаным хлебом

- Ребята и вот этот кусочек хлеба давали на целый день Тане Савичевой. Он был из отрубей, лебеды, совсем не тот хлеб, что вы сейчас кушайте на обед.

Я вспоминаю хлеб блокадных лет,

Который в детском доме нам давали.

Не из муки он был - из наших бед,

И что в него тогда только не клали!

Хлеб был с мякиною, макухой и ботвой,

С корой. Колючий так, что режет десна.

Тяжелый, горький - с хвоей, лебедой,

На праздник, очень редко - чистый просто.

- Дневник Тани Савичевой, который вскоре увидел весь мир, нашла ее сестра Нина, которая осталась жива, а ее знакомый из Эрмитажа представил эти записи на выставке «Героическая оборона Ленинграда» в 1946 г. Сегодня они хранятся в Музее истории Санкт-Петербурга, а копии разошлись по всему миру. Рядом с могилой Тани Савичевой – стена с барельефом и страничками из ее дневника. Эти же записи вырезаны на камне рядом с памятником «Цветок жизни» под Санкт-Петербургом.
Изготовление голубей, как символ мира.

- Давайте с вами в знак мира на нашей планете и уважение к погибшим людям в блокаде изготовим голубей.

Прослушивание песни « Летите голуби, летите».

Девять страничек. Страшные строчки.
Нет запятых, только черные точки.
Пусто и тихо в промерзшей квартире.
Кажется, радости нет больше в мире.
Если бы хлебушка всем по кусочку,
Может, короче дневник был на строчку.
«Маму и бабушку голод унес.
Нет больше сил и нет больше слез.
 На этом стихотворении мы заканчиваем наше занятие.

- Ребята скажите, сколько грамм хлеба давали на день? (ответы детей)

- Как звали девочку, которая  вела дневник в блокаду Ленинграда? (ответы детей)

- Почему люди назвали блокадный хлеб? (ответы детей)