Игра-викторина для старших дошкольников «Осеннее путешествие в лес»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Игра-викторина для старших дошкольников

«Осеннее путешествие в лес»

Цель: закрепить и уточнить знания детей о растениях и грибах, которые растут в осеннем лесу.

Задачи:

• развивать творческие способности детей, активность, сообразительность и речь;
• расширять знания о природе;
• вызывать положительные эмоции.

Оборудование: плакаты — «Осенний лес», «Грибы», «Ягоды», обручи, предметы (грибы, ягоды), эмблемы для игроков, призы, музыкальное сопровождение.

Дети входят в зал. Звучит фонограмма звуков леса.

Воспитатель. Ребята, сегодня в игре-викторине принимают участие две команды-

«Ягодки» и «Грибочки». Представляю Вам жюри. Команды отвечают на вопросы по очереди. За каждый правильный ответ жюри начисляет один балл. Команды под музыку строятся в две шеренги напротив друг друга.

Задание 1.

1. Назовите птиц, которые осенью улетают в тёплые края? (Ласточки, журавли, скворцы)
2. Из каких частей состоят грибы? (Из ножки, шляпки, грибницы)
3. Какую ягоду любит, есть медведь? (Малину)
4. Что растёт в лесу кроме грибов и ягод? (Растения, деревья)
5. После какого времени наступает осень? (Лето)
6. Какие красные ягоды в лесу растут на деревьях? (Ягоды рябины)
7. Что можно приготовить из ягод? (Варенье).

Игра-соревнование «Соберём урожай»

Команды в колоннах перед стартовой линией. Рядом с каждой командой-пустой обруч, а в отдалении-с предметами ( грибы, ягоды). Каждый игрок бежит к дальнему обручу и приносит один предмет. Выигрывает команда, которая первой «собрала урожай».

Задание 2.

• Кто больше назовёт грибов: подберёзовик, подосиновик, белый гриб, опёнок....
• Кто больше назовёт ягод: малина, рябина, калина, клюква, рябина, черника....
• Кто больше назовёт слов, которые относятся к осени: листопад, прохлада, спячка...
• Кто больше назовёт птиц, которые остаются зимовать: чижи, снегири, дятлы, синицы...

Задание 3.

Команды загадывают друг другу загадки. Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни-ка — Там созрела.        (земляника).

На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки. Эти дружные ребята

Называются... (опята)

Не в саду, а на болоте. Круглая, как пуговка, Красненькая... (клюковка)

Этот миленький грибок Выбрал тихий уголок. Новичком его ты срежь-ка, Ведь съедобна... (сыроежка)

Эти ягоды, все знают, Нам лекарство заменяют. Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с... (малиной)

Он живет под елками, Скрытый их иголками. Много у него братишек.

Рыжий гриб зовется... (рыжик)

Много темно-синих бус Кто-то уронил на куст. Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —... (черника)

Догадайтесь-ка, ребята:

Шляпка у него мохната. Гриб, как розовое ушко. Как зовут его? (Волнушка)

На колючем кустике Желтенькие бусики. Наступила осень тихо, И созрела... (облепиха) Задание 4

Команды произносят за ведущим скороговорки:

• для команды «Ягодки»:

«Вы малину мыли ли? Мыли, но не мылили.»

• для команды «Грибочки»:

- Продаются на рынке рыжики в корзинке Грузди, сыроежки продаются в тележке.

Выигрывает та команда, у которой больше правильных ответов. Игра на внимание «Грибы и ягоды».

Две команды стоят в две шеренги лицом друг к другу. Воспитатель называет различные ягоды и грибы. Если слово относится к грибам, то дети должны быстро присесть, а если к ягодам- поднять руки вверх. Те, кто ошибся, делают шаг вперёд. Побеждают игроки, сделавшие меньше ошибок.

Задание 5. «Угадай  название  варенья  на  вкус» Игроки из разных команд пробуют варенье и угадывают:

• из облепихи- облепиховое;
• из черники- черничное;
• из малины- малиновое;
• из голубики- голубичное.

Воспитатель. Молодцы, ребята, Вы сегодня хорошо справились с заданиями. Пора подвести итоги нашей игры-викторины. Жюри подводит итоги и награждает победителей.