"Знатоки музыки"
методическая разработка (старшая группа)

Музыкальная викторина «Знатоки музыки»

Старшая группа

Цель: Систематизировать знания дошкольников о музыке, развивать чувство ритма, слух.

Ход работы

Вед: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами для того, чтобы поиграть и посоревноваться. Мы разделимся с вами на две команды. Но у каждой команды должен быть капитан. Сейчас каждая команда выберет себе капитана. Давайте поприветствуем друг друга. Команда «Нотки, капитан….Команда «Музыканты».

Перед началом игры хочется поднять вам настроение, сделать это поможет веселая песенка.

Песня «Улыбка»

Вед: Ну вот , теперь я вижу, что вы в хорошем настроении: на лицах появились улыбки значит пора начинать игру. Я познакомлю вас с правилами. Итак: У капитанов есть флажки, которые надо поднимать, если у вас готов ответ. За каждый правильный ответ дается жетон. Подсчитав в конце игры все жетоны, определим победителя.

1.Итак, внимание «Черный ящик», здесь находятся картинки игрушек. Отгадайте загадку. В лесу его ты не найдешь, на мишку очень он похож.

У него большие уши, с крокодилом Геной дружит. Улыбается мордашка – это кукла …(чебурашка) Внимание вопрос! Есть ли песня про эту игрушку? Кто написал музыку? (шаинский).

2. Итак следующее задание «Вопрос-ответ»

1. Кто пишет музыку? (композитор)

2. С помощью чего можно записать музыку? (ноты)

3. Кто исполняет музыку? (музыканты)

4. Как называется группа музыкантов, которые исполняют музыку? (оркестр)

5. Как называют человека, который руководит оркестром? (дирижер)

Музыкальная пауза танец-игра «Буги-вуги»

3. конкурс «Угадай на чем играю?» (Каждая команда угадывает муз.инструмент по звуку.)

4. Конкурс «Угадай инструмент» (загадки)

-Отпускаем молоточки, на железные листочки.

И летит веселый звон что звенит?(металлофон)

-Хлещут палки по спине, но совсем не больно мне.

Я трещу и грохочу, в ногу вас ходить учу. (барабан)

-Треугольная доска, а на ней три волоска. Волосок тонкий, голосок звонкий (балалайка)

- В лесу вырезана, гладко вытесана,

Поет-заливается. Как называется?( Дудочка)

-За обедом суп едят, К вечеру «заговорят»

Деревянные девчонки, Музыкальные сестренки.

Поиграй и ты немножко На красивых ярких... (Ложках)

-Это что за инструмент высотою в целый дом?

В трубы, в дерево одет, украшения на нем.

Голосов имеет много этот звучный великан.

Он то ласковый, то строгий, а зовут его… ( Орган)

Музыкальная пауза игра «Помогатор»

5. Конкурс « Сыграй ритмический рисунок»

6. Конкурс капитанов «Найди лишний инструмент»

Музыкальная пауза танец «Если весело живется»

7. Угадай мелодию. По произведениям  П.И.Чайковского, В.Я.Шаинского

8.Блиц-опрос по песням

-Кто съел зеленого кузнечика (лягушка)

-Что родилось зимой? (елочка)

-Что увидел крошка енот в пруду (улыбку)

-Кто ничего не проходил, и кому ничего не задавали? (антошка)

-Кто пел песню, лежа на солнышке (львенок и черепаха)

-К кому плыл мамонтенок на белой своем корабле (мама)

-У кого жили веселые гуси? (у бабуси)

-Что не расклеится, не сломается от дождей и вьюг? (дружба)

Песня «Настоящий друг»

Вед: Вот и подошла к концу наша встреча. Примите сладкие подарки.