ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ (С 3 ДО 5 лет) КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Мамочка любимая моя»
проект (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 города Когалыма «Колокольчик»

ПРОЕКТ

КО ДНЮ МАТЕРИ

В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ (С 3 ДО 5 лет)

 КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

«Мамочка любимая моя»

Подготовили воспитатели

Марфутенко Т.Н.

Магомедова Н.А.

г. Когалым

 2020 г.

Информационная карта проекта

Проект  " Мамочка любимая моя"

Продолжительность проекта:  краткосрочный  

Вид  проекта: познавательно – речевой, творческий.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: младший  дошкольный.

Проблема.  Расширений знаний о  международном празднике  «День матери».  Необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы домашнего очага.

Цель проекта. Расширение знаний детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитание любви и уважения к близким людям (матери) , умение ценить её заботу о близких.

Задачи проекта.

Задачи для детей:

• Расширять  представление детей о роли мамы в их жизни, раскрывать образ матери через музыку ,художественное творчество и литературу .
• Развивать коммуникативные навыки, способствовать развитию речи через чтение и  разучивание стихов, составление рассказов о маме.
• Развивать творческие способности детей  через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.
• Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Задачи для педагога:

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
• Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.
• Создавать условия для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви человеком – мамой.
• Способствовать сплочению детско – родительских отношений, улучшению контакта между воспитателями и родителями.

Задачи для родителей:

• Способствовать взаимопонимание со своим малышом.  Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
• Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель, родитель-педагог, родитель-ребенок.
• Способствовать сближению всех членов семьи за счет совместной деятельности и решения общих задач.
• Способствовать сплочению детско  – родительских отношений, улучшению контакта между работниками детского сада и родителями.

Ожидаемые результаты:
Для детей:

• Милосердие и забота о маме.
• Развитие познавательной активности, любознательности.

Для педагогов:

• Раскрытие образа матери в поэзии, в живописи.
• Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
• Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.
• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

Для родителей:

• Привлечение к сотрудничеству родителей по наполнению атрибутов к сюжетно - ролевым играм ;
• Повышение педагогической грамотности родителей.

Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, познание, художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка, труд.

Продукты проекта.

 Совместное творчество «Цветы для мамы». Выставка: «Мамины руки не знают скуки».Творчество детей «Цветы для мамы».  Фото стенд:  «Все начинается с мамы»

Этапы проекта.

1 этап Постановка проблемы  Вопрос: « Зачем человеку нужна мама?»

 2 этап. Реализация проекта

3 этап. Подведение итогов

Реализация проекта

          Познавательно – речевое развитие.

Составление рассказов на тему: «С кем я живу», «Какая мама», «Работа моей мамы»,  «Моя бабушка», «Мою маму и бабушку зовут»

Беседы: «Чем можно порадовать маму?», «Мамин портрет», «Как я помогаю маме».

Трудовая деятельность.

Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль.

Наведение порядка в групповой комнате.

Чтение художественной литературы.

Загадки на тему:  «Семья», заучивание стихов.

Чтение рассказов и стихов:  «Мама» Ю. Яковлев; С. Капупикаян  «Заплатка» Н. Носов; «Разговор о маме» Н. Саконская; «Я маму люблю» А. Димова.

Игровая деятельность.

Подвижные игры: «Курицы и цыплята»

Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Как ласково дома меня называют»,  «Как зовут мою маму?» «Ласковый ребенок», «Покажу, как я люблю»

Сюжетно – ролевые: «Моя семья», «Я помогаю маме».

Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Животные и их детёныши»

Музыкальная деятельность: разучивание песни о маме.

Текст песни "Ах, какая мама". Музыка и слова И. Пономаревой.

Художественно – творческая деятельность: совместное творчество воспитателей и детей «Цветок для милой мамы » (рисование ладошкой),  «Открытка для мамы «Любящее сердечко » (аппликация)

Оформлении фото стенда: «Все начинается с мамы ! »

Взаимодействие с родителями:

• Консультации для родителей: «Как любить своего ребёнка?»,
• Конкурс - выставка поделок из фетра (продукты питания ) :

 «Мамины руки не знают скуки».

• Сотворчество детей, родителей в оформлении фото стенда:

«Все начинается с мамы»

Итоги проекта:

 Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного отношения к своим близким.

Итогом  было вручение грамот родителям занявшим призовые места  в конкурсе - выставке поделок из фетра (продукты питания )

«Мамины руки не знают скуки»  и сладких призов для детей .