Гимнастика пробуждения во второй младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Опубликовано 28.12.2020 - 17:32 - Курбашнова Александра Андреевна

конспект гимнастики пробуждения во второй младшей группе (3-4 года)

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_pobudki_kurbashnova_a.a.docx	18.7 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 78»

ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Конспект

гимнастики пробуждения после дневного сна

вторая младшая группа

(3-4 года)

Выполнила:

Курбашнова Александра Андреевна

воспитатель первой

квалификационной категории

г. Энгельс, 2020 г

Гимнастика пробуждения после дневного сна во второй младшей группе

Возрастная группа: вторая младшая группа (3 – 4 года)

Тема: гимнастика пробуждения после дневного сна

Направление образования и развития (Образовательная область):

«Физическая деятельность», «Социально – коммуникативное деятельность»

Цель:

Способствовать постепенному переходу от сна к бодрствованию, укрепление здоровья, профилактика простудных заболеваний.

Задачи:

Способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна.

Повышать жизненный тонус и сопротивляемость, закаленность, устойчивость организма к простудным заболеваниям.

Профилактика развития плоскостопия.

Развитие мелкой моторики рук. Развитие свободного общения между взрослыми и детьми.

Воспитывать потребность детей в ежедневном выполнении правил личной гигиены.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.

Форма организации: фронтальная, индивидуальная.

Форма реализации детских видов деятельности: пантомимическая игра, подвижная игра.

Оборудование: ортопедическая дорожка, канат, массажные мячики, тубусы.

Предварительная работа: разучивание комплекса гимнастики пробуждения после сна, дидактические игры на закрепление культурно-гигиенических навыков, рассматривание альбомов с портретами спортсменов, беседа.

Ход гимнастики пробуждения после сна

Деятельность воспитателя	Деятельность воспитанников
Вводная часть (мотивация)
1. Разминка в постели Звучит запись пения птиц. Тихий час кончается. Глазки открываются. Мы так сладко все зевнули И тихонько потянулись. Очень любим свои руки, Нас спасут они от скуки Свой погладим мы живот Его любим тоже Вот! К животу подтянем ножки Стали мы коротконожки, У кроваток дружно встали Выше, выше подтянулись Ну-ка, плечи распрямите. Поднимите, опустите. Влево в право повернулись, Руками коленей коснулись, Сели-встали, сели-встали. И на месте побежали.	Дети постепенно просыпаются Дети выполняют упражнения, с соответствием с текстом в кровати. Упражнения на ортопедическом коврике затем в трусиках и маечках, босиком проходят в группу, где температура проветрена до 19 ͦ - 17 ͦ С	Развитие свободного общения между взрослым и ребенком Профилактика развития плоскостопия детьми
Основная часть
2. Закаливающие процедуры 1. Ходьба по ортопедической дорожке 2. Ходьба по канату 3. Сидя на стуле, под стопами тубус. Прокатывать тубус стопами от носков до пяток. 4. Катание массажных мячиков между ладонями Мало подвижная игра Массаж спины. «Дождик»	Дети проходят по ортопедической дорожке, затем по канату босиком Дети выполняют упражнение Дети, становятся друг за другом, выполняют правила игры, Дождик бегает по крыше- Бом! Бом! Бом! (Дети похлопывают друг друга по спине.) По веселой звонкой крыше- Бом! Бом! Бом! (Постукивание пальцами по спине) Дома дома посидите- Бом! Бом! Бом! (Поколачивание кулачками Никуда не выходите- Бом! Бом! Бом! (Поглаживание ладошками.) Игра проводится 2раз.	Профилактика развития плоскостопия Развитие мелкой моторики. Профилактика простудных заболеваний
Заключительная часть
Обширное умывание	Дети, обувшись, проходят в умывальную комнату. Набирают обе ладошки водой и умывают лицо, затем вытираются насухо личным полотенцем.	Закрепление культурно – гигиенических навыков, укрепление иммунитета