Тематическая неделя «Как хорошо иметь права»
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Совместная деятельность

 НОД

Самостоятельная

деятельность

Прогулка        

Индивидуальная работа

Утро

Утренняя гимнастика комплекс № 10 (с использованием стула) см Сеченова Е. А. комплекс утренней гимнастики для детей 6-7 лет.

Беседа «Каждый ребенок имеет право и обязанности» Цель: формирование понятия о правах, обогащение словаря, получение новых знаний.

Д. игра «Что можно, а что нельзя по закону?»

Цель: Развитие монологической речи.

Д. игра «Образуй отчество»

Цель: развитие познавательно речевой активности.

Н.п. игра «Государственные символы России» Цель: систематизация, расширение знаний о гос. символике России.

К.Г.Н.-«Советы Мойдодыра»

Цель: воспитание привычки быстро и правильно умываться. Закрепление следить за внешним видом.

 Труд в уголке природы: полив комнатных растений, протирание кисточкой листьев фиалки; работа в календаре природы-отмечание погоды, день и число недели, месяц, сезон. Дежурство по столовой: Формирование умений сервировать стол.

Физическое развитие. Занятие №16

Цель: повторение ходьбы с выполнением заданий для рук; упр.

в прыжках в длину с места; развитие ловкости в упр. с мячом и ползании по скамейке. (см. Физ. культура в д. с Л.И. Пензулаева.2016)

Продуктивная (конструир.) и познавательно -исследоват. деят-ть.

Конструирование с элементами рисования

«Азбука юного россиянина»

Цель: знакомство с архитектурой букв. Развитие образного мышления и творческого воображения. Воспитание патриотических отношений.

См И.А. Лыкова «Конструирование в д.с»

Внесение в группу наст. печатных игр по безопасности;

Рассматривание документов гражданина Р.Ф(копии): свидетельство о рождении, паспорт, мед. полис.

Альбом «Права ребенка», работы совместные с родителями «Генеалогическое дерево»

Наблюдение за трудом дворника.

Беседа по вопросам.

Исследовательская деятельность «делаем срез снега лопатой» рассматривание.

Трудовая деятельность: строительство горки из снега для кукол.

Игры:

«Следопыт»

«Два мороза»

Хоровод «Кот и мыши»

Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

Дид. Игра «Признаки настоящей дружбы»

Цель: развитие речи, укрепление дружеских отношений.

Рисование по клеточкам (по образцу)

Вечер

Бодрящая гимнастика.(Картотека)

Лечебная дорожка для стоп.

К.Г.Н- «Заправляем свою постель»

Цель: формирование последовательности, аккуратности.

Слушание песни «Я, ты он она вместе целая страна»

Дид. Игра «Мир вокруг нас»

Цель: формирование представлений об окружающем мире, о разных странах, о России как о родной стране.

Разлечение посвещенное празднику «День Конституции»

Цель: закрепление знаний о Конституции, как об основном законе, воспитание законопослушности и уважении к своему государству и государственной символике, чувства патриотизма и интернационализма, любви к своей Родине.

Выложить в игровой зоне атрибуты к сюжетно-ролев. Игре «Семья» (см. Краснощекова Н.В «сюж.ролев игры для детей дошк возр-та»)

В развивающимся центре выложить пазлы, мозаику, наст.- печатн. Игры.

Конструирование  из различных материалов по замыслу.

Наблюдение за общественным транспортом (классификация машин)

Трудовая деятельность: помощь воспитателю в сборе игрушек.

Игры:

«Тише едешь дальше будешь»

«Салки»

«Цветные автомобили»

Игры с выносным материалом.

Дид. Игра. «Найди предмет».

Цель: Закрепление умения ориентироваться на участке д.с.; находить предмет по описанию.