Сценарий развлечения «Всемирный день охраны окружающей среды»
материал

Сценарий развлечения  «Всемирный день охраны окружающей среды» в детском саду

Ведущий.

 Здравствуйте, ребята! А вы знаете, какой сегодня день отмечают у нас в стране? Сегодня Всемирный день охраны окружающей среды. А что такое «окружающая среда»? (цветы, деревья, горы, реки, поля, солнце, воздух, небо).

А сейчас я предлагаю вам вспомнить все то, что вы знаете о жизни растений, птиц, насекомых и зверей.

Нужно ответить на как можно большее число вопросов.

— Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (Домашние.)

— Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это?(Насекомые.)

— Ворона, скворец, воробей, ласточка — кто это? (Птицы.)

— У какого дерева белый ствол? (У березы.)

— Как называется дом муравьев? (Муравейник.)

— Сколько ног у жука? (Шесть.)

— Кто носит свой дом на спине? (Улитка.)

— У какого зверя есть иголки? (у ежа.)

— Кто носит свой дом на спине? (Улитка.)

— У какого зверя есть иголки? (у ежа.)

— Лев — дикое или домашнее животное? (Дикое.)

— Карась, щука, сом, окунь – это ..(рыбы)

— У какого зверя рыжая шубка? (У белки, лисы.)    

— Как назвать детеныша свиньи? (Поросенок.)

— Какая птица лечит деревья? (Дятел.)

— Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник.)

— Какое растение помогает вылечить рану? (Подорожник.)

— У какой птицы красная грудка? (У снегиря.)

— Кто в лесу плетет паутину? (Паук.)

— У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (У божьей коровки.)

 — Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (Дикие.)

— Собака — дикое или домашнее животное? (Домашнее.)

— Что такое зеленый покров Земли? (Трава.)

Ведущий.

 А сейчас поиграем в игру «Покажи движениями»:

1.Как птицы собирают ветки и строят гнезда,

2.Как кружится снег во время вьюги,

3.Как медведь вылезает из берлоги весной,

4.Как осенний лист падает на землю,

5.Как заяц барабанит по пню лапами,

6.Как растет трава,

7.Как лиса вынюхивает добычу,

8.Как идет дождь.

Музыкальная пауза «Угадай, чей звук»

Ведущий включает аудиозапись со звуками природы.

Дети угадывают:

шум дождя,

пение птиц,

      вьюга,

шум ветра,

стук дятла,

мычание коровы,

кукушка,

хруст снега,

     мурчание кота,

     лай собаки

Вопросы о растениях.

Для чего нужна трава? (для красоты, живут насекомые, как корм для животных, душистые вещества для приготовления духов, очищает воздух).

Чем отличаются хвойные деревья от лиственных? (у хвойных деревьев вместо листьев – иголки,  хвоя, они не боятся мороза).

 Какое дерево летом и зимой остается зеленым? (ель, сосна).

 Какую пользу приносят деревья? (листья деревьев собирают пыль и грязь, обогащают воздух чистым кислородом).

Ведущий.

Отгадайте загадки о природе.

- Повернулось к солнцу золотое донце (подсолнух).
- Растёт зелёный кустик, дотронешься - укусит (крапива).
- Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает (дерево).
- Что за зверь лесной встал, как столбик, под сосной (заяц).
- В колыбельке подвесной летом житель спит лесной, осень пестрая придёт - на зубок он попадёт (орех).
- Для чего птице хвост?(им как рулём птица управляет полётом).

Ведущий.

А сейчас ещё одно задание.

 Изобразить животное в движении.

1 команда изобразит нам ( медведя и зайца)

2 команда изобразит нам (бабочку и лягушку).

Ребята, вы должны будите закончить предложение.

– У Алешки трехколесный есть….(велосипед)

–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(четыре)
– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один)
– Есть веселая примета, выпал снег, встречай….(зиму)

– День рожденье на носу, испекли мы….(торт) 

Поздравляю вас, ребята, вы очень хорошо справились со всеми заданиями, и будете активными защитниками нашей родной природы.