Презентация к проекту "Природа -наш общий дом"
презентация

Слайд 1

Подготовила: Южакова Елена Юрьевна, воспитатель 658213, Алтайский край, г. Рубцовск, ул. Громова, 12 тел. (38557) 9-81-13, 9-81-68 e - mail : altaidetstvo @ mail . ru Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32 «Счастливое детство» города Рубцовска Мой успешный проект «Природа - наш общий дом» г. Рубцовск, 2021

Слайд 2

Тип проекта: познавательно - исследовательский, творческий. Участники: дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет), воспитатели, родители воспитанников. Срок реализации проекта: краткосрочный (1 неделя). Продукт проектной деятельности: аллея из деревьев на территории детского сада

Слайд 3

Цель: сформировать у детей осознанное отношение к природе, убеждение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять. Задачи: Образовательные: - формировать у детей основы экологической культуры; - расширять представление ребенка о природе; - обогащать словарный запас детей; - вовлекать родителей в обсуждение актуальных экологических проблем современного мира. Развивающие: - развивать познавательную активность детей; - развивать речевую культуру через ответы на обобщающие вопросы и другие задания, ориентированные на самостоятельность суждений; - развивать творческие способности. Воспитательные: - поддерживать дружеские взаимоотношения между детьми; - воспитывать интерес и любовь к природе родного края. - вызвать эмоциональную отзывчивость.

Слайд 4

№ Срок Название мероприятия, задачи Участники и место проведения 1. 1-я неделя сентября Обсуждение целей и задач проекта с родителями и детьми; создание условий, необходимых для реализации проекта; дети, воспитатель группы, родители 2. 1-я неделя сентября обогащение предметно-развивающей среды; воспитатель группы 3. 1-я неделя сентября сбор и анализ литературы по данной теме; воспитатель группы 4. 2-я неделя сентября разработка плана реализации проекта; воспитатель группы 5. 2-я неделя сентября подбор дидактических игр, пособий, иллюстраций; воспитатель группы, родители 6. 2-я неделя сентября разработка конспектов образовательной деятельности по формированию целостной картины мира, речевому развитию, художественно-эстетическому развитию, картотек подвижных игр, считалок, пальчиковых игр, наблюдений физ.минуток, стихотворений по экологическому воспитанию. воспитатель группы Подготовительный этап ( с 01.09.2020 по 11.09.2020 )

Слайд 6

№ Срок Название мероприятия, задачи Участники и место проведения 1. 14.09.2020 - Утренняя гимнастика «Маленькие мышата»; -беседа на тему: «Что такое природа. Безопасное поведение в природе»; -дидактические игры: «Чей домик», «Сложи картинку»; -целевая прогулка на территории детского сада, наблюдения: за сезонными явлениями; за деревьями; за птицами; -пальчиковые игры: «Черепаха», «Апельсин»; -физкультминутки: «Путешествие», «Мы по лесу прогулялись»; -чтение экологической сказки «Все живое нуждается в воде»; -совместная трудовая деятельность в уголке природы (уход за комнатными растениями). дети, воспитатель группы Основной этап работы (практический) (с 14.09.2020 по 18.09.2020 )

Слайд 8

2. 15.09.2020 - Утренняя гимнастика «Путешествие в осенний лес»; -НОД по познавательному развитию «Чем питаются животные в лесу»; -просмотр мультимедийной презентации «Наша планета Земля»; -пальчиковые игры «Сороконожка», «Рыбка»; -проведение подвижных игр: «Хитрая лиса», «Белка в лесу»; - чтение сказки В. Бианки «Анюткина утка»; -считалка «Дети зайцев угощали»; -экологическая игра «К дереву беги»; -сюжетно-ролевая игра «На даче»; -отгадывание загадок о диких животных; -рисование на тему «Деревья нашего участка». дети, воспитатель, группы

Слайд 10

3. 16.09.2020 - Утренняя гимнастика «В гости к ежику»; - коллективная аппликация «Времена года»; -беседа «Хвойные деревья»; -пальчиковые игры «Зайцы», «Сидит белка на тележке»; -чтение и беседа по стихотворению о животных А. Прокопьев «Белка», «Волчишко»; -разучивание пословиц и поговорок о труде; -физкультминутки: «Листопад», «Грибники»; -сюжетно-ролевая игра «Поливаю огород»; -труд в природе: уборка участка д/с (веточки, камни, мусор). дети, воспитатель, группы

Слайд 12

4. 17.09.2020 Утренняя гимнастика «Веселые воробышки»: -экспериментирование (сравнение еловых и сосновых шишек и веток); -музыкальная деятельность: прослушивание музыкальных произведений «Медведь», «Лисичка поранила лапу»; разучивание песенки «Лиса по лесу ходила»; -пальчиковые игры «Капуста», «Цветы»; -экологические игры: «Времена года», «Грибы и ягоды»; -подвижные игры: «Зоопарк», «Зайчата»; -труд в природе: подкормка птиц. дети, воспитатель, группы

Слайд 14

5. 18.09.2020 -Утренняя гимнастика «Птицы»; -сюжетно - ролевая игра «Путешествие в лес»; -беседа «Как звери живут в лесу»; -пальчиковая игра «Еж»; - экспериментирование "Узнаем, какая вода«; -рассматривание энциклопедий, книг с рисунками о природе; -лепка «Ветка рябины»; -дидактическая игра «Чей малыш»; -физкультминутки «Есть у каждого свой дом»; «Зайке холодно сидеть»; «Звериная зарядка»; -выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия»; -развлечение «По лесным тропинкам». дети, воспитатель, группы, руководитель по физической культуре

Слайд 17

№ Срок Название мероприятия, задачи Участники и место проведения 1. 17 сентября Посадка деревьев на участке детского сада. Памятка для родителей «Экологическое воспитание в семье». дети, воспитатель, родители группы 2. 18 сентября Изготовление многофункционального экологического макета. дети, воспитатель группы, родители Заключительный этап (17.09.2020 – 18.09.2020)

Слайд 20

Дети хорошо ориентируются в мире растений, животных и птиц; сформированы первоначальные навыки экологически грамотного и безопасного поведения детей на природе; у детей сформировано стремление к исследованию объектов природы, научились делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи; дети приобрели опыт по посадке деревьев; дети узнали много интересного о жизни растений (деревьев, кустарников, комнатных растений); умеют правильно ухаживать за растениями в уголке природы, на участке детского сада; созданы необходимые условия для организации трудовой деятельности детей в рамках реализации проекта; у родителей повысился уровень экологического сознания. Результаты проекта

Слайд 21

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!