Проект ранняя профориентация дошкольников
методическая разработка

1. Общая информация

1

Наименование проекта

Управление обновлением  профориентационной работы в образовательной организации через внедрение профессиональных проб

2

Вид проекта

Проект образовательной организации. Долгосрочный

3

Руководитель проекта

Гревцова А. В.

4

Заместитель руководителя проекта

Дикопавленко Ю. С.

5

Перечень исполнителей проекта

№

п/п

ФИО

Должность

1

Гревцова А. В

Заведующая МБДОУ

2

Дикопавленко Ю.С

Воспитатель

3

Штрек А.А.

Воспитатель

4

Ливинец Л.В.

Воспитатель

5

Якобюк С.В.

Воспитатель

6

Грасмик С. В

Муз руководитель/воспитатель

6

Администратор проекта

Дикопавленко Ю.С.

7

Координатор проекта

Гревцова А.В.

2. Описание проекта

8

Цель реализации проекта

Обогащение представления детей о разнообразии профессий

9

Задачи проекта (для педагогов)

- Создать в образовательном учреждении материально — технические условия необходимые для реализации проекта (создание мобильной РППС);

- Повысить профессиональный уровень педагогов и развивать умение организовывать совместную групповую деятельность с использованием различных методических приемов и средств.  знание и владение современными технологиями социализации дошкольников, нахождение и использование новых образовательных ресурсов, облегчающих решения целей и задач ранней профессиональной ориентации дошкольников,

- Повысить педагогическую компетентность родителей в рамках совместной работы по реализации Проекта: «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста»;

Задачи проекта (для детей)

-  Формировать у детей обобщенные представления о людях разных профессий, о роли современной техники в трудовой деятельности человека.

- Воспитывать бережное отношение к труду и его результатам;

- Помочь детям осознать важность, необходимость и незаменимость каждой профессии;

- Формировать умения отражать в игровой и продуктивной деятельности свои впечатления, знания;

- Стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей.

Задачи для родителей

-  Создать и апробировать виртуальные дидактические продукты (виртуальные экскурсии, видеоролики, презентации, игры) для изучения в мобильных интерактивных мастерских;

- Разработать методическое сопровождение по ранней профориентации детей дошкольного возраста в мире профессий;

10

Перечень ожидаемых результатов реализации проекта

- Сформируются первичные представления о разных профессиях, трудовых действиях, знаний детей о современных профессиях

- Повышение психолога - педагогической компетентности родителей в рамках реализации проекта

- Повысится профессиональный уровень педагогов, знаний и владений современными технологиями.

11

Сроки реализации проекта

1 этап. Определение условий,  необходимых для реализации проекта

Сентябрь

Ноябрь

2. этап. Реализация проекта

Ноябрь

Март

3. этап. Рефлексивно - оценочный

Апрель

Август

№

п/п

Наименование проекта

Срок реализации

Результат реализации

Исполнители

1 этап. Определение и создание условий, необходимых для реализации проекта.

1

Изучение материала, определение цель и задач,  сроков реализации

Сентябрь

Октябрь

Подбор методической литературы.

Семинар по теме «Особенности профориентационной работы в ДОУ»

Педагоги

Гревцова А.В.

2

Изучение интереса воспитанников к различным профессиям.

Октябрь

Показ презентаций для проведения занятий по ознакомлению с профессиями.

Семинар – практикум «Сюжетно-ролевая игра как инструмент ранней профориентации дошкольников».

Педагоги, дети

Дикопавленко Ю.С.

3

Разработка схем - реализации сюжетно-ролевых игр и изготовление дидактического материала.

Ноябрь

Родительские групповые собрания «Ранняя профориентация дошкольника – путь к успеху»

Мастер класс «Все профессии важны -все профессии нужны»

Педагоги, родители

Штрек А.А.

Грасмик С.В.

2 этап. Реализация проекта

1

Беседа с сотрудником ГИБДД о профессии полицейского

Сентябрь

Знакомство с профессией

Беседа «Служба 02 всегда на страже»

ВХЛ С. Маршак «Мы военные» С. Михалков «Дядя Степа милиционер»

Исполнители проекта

Малендор

2

Экскурсия в Фермерское хозяйство

Сентябрь

Знакомство с профессией комбайнера, шофёра, тракториста, фермера. Просмотр презентации.

ВХЛ В. Маяковский «Кем быть?»

Исполнители проекта

Жогликов Н. А.

3

Экскурсия в Пожарную часть

Экскурсия в магазин

Знакомство с профессией менеджер, логист

Октябрь

Знакомство с пожарной машиной, с профессией пожарный.

Беседа «Служба 01»

ВХЛ С. Маршак «Кошкин дом» «Пожар»

Исполнители проекта

4

Экскурсия в администрацию

Экскурсия в банк

Ноябрь

Знакомство с профессиями работников администрации поселения, с работой банка.

Исполнители проекта

Гревцов Н.П

Морозова Н.Н

5

Экскурсия на почту

Знакомство с профессией копирайтер, курьер

Декабрь

Знакомство с профессией работников почты.

ВХЛ: С. Маршак «Почта»

Исполнители проекта

Артёмова Е. Н

6

Экскурсия в больницу

Знакомство с профессией визажист

Январь

Знакомство с профессиями медицинских работников.

Беседа «Служба 03»

ВХЛ: К.Чуковский «Айболит», А. Барто «Мы с Тамарой санитары»

Исполнители проекта

7

Экскурсия на пограничную заставу

Февраль

Знакомство с профессией пограничника

Создание альбома «Профессии нашего села»

Исполнители проекта

Рейн С.Е.

8

Экскурсия в библиотеку, музей.

Знакомство с профессией художник, писатель

Март

Знакомство с профессией библиотекарь

Создание стенгазеты на тему «Моя будущая профессия»

Исполнители проекта

9

Экскурсия в ДК

Знакомство с профессией композитор

Апрель

Знакомство с профессиями работников ДК

Театрализованная деятельность: «Мы играем в профессии»

Исполнители проекта

Альт Л.В

10

Экскурсия в «Вольновскую СОШ»

Май

Знакомство с профессиями работников школы

ВХЛ: Н. Найдёнова «Ольга Павловна», Платонов «Ещё мама»

Просмотр видеоролика «Профессии работников школы» в БОУ «Вольновская СОШ» Точка роста

Исполнители проекта

Кумпан С. В

В течении года

Дидактические, словесные игры: «Подскажи словечко», «Угадай кто это», «Магазин игрушек», «Кто больше расскажет о профессии»,  «Что сначала, что потом», «Где можно это купить», «Назови профессию», «Что кому», «Угадай профессию», «Кому без них не обойтись», «Профессии людей», «Кто, что делает? », «Кому что надо»,  «Названия профессий от А до Я», «Что случилось, если бы не работал … », «Что делают этим предметом», «Что расскажет предмет».

Настольные игры: лото «Все профессии важны», «Профессии», «Кому нужны инструменты» «Наша улица». «Кем быть»;

Собери картинки кубики: строитель, пожарник, музыкант, рабочий, космонавт, врач;

Сюжетно-ролевые игры: «Мы пожарные», «Военные» «Поликлиника», «Больница», «Скорая помощь», «Аптека», «Автобус», «Такси» «Железная дорога», «Регулировщик» «Почта», «Магазин», «Супермаркет», «Школа», «Детский сад», «Мы в театре».

Изобразительная (Рисование, лепка, аппликация) представителей разных профессий, разукрашивание раскрасок 

Составление рассказов по теме «Профессии», беседы по тематике.

Фотовыставка: «Профессии наших родителей» «Кем я хочу быть?» «Профессия будущего»

Создание дидактического пособия «Календарь профессиональных праздников» Создание атрибутов совместно с родителями для пополнения сюжетно-ролевых игр.

Консультации для родителей:  «Как рассказать детям о профессиях?»;

«Роль семьи в ранней профориентации дошкольника»;

«Как помочь ребенку выбрать профессию?»

Папки-передвижки «Ранняя профориентация дошкольников», «Все о профессии»

Исполнители проекта,

дети, родители

3 этап. Рефлексивно- оценочный

1

Подведение результатов

Апрель-август

Выпуск фотогазеты « Есть много профессий хороших и нужных!».

Конкурс стихов «Все работы хороши, выбирай на вкус»

Родители, педагоги, дети

2

Итоговое мероприятие

Май - Июнь

Игра викторина: «Что мы знаем о профессиях»

Выставка рисунков «Кем я хочу быть?»

Педагоги, дети

3

Защита проекта

Июль-Август

Презентация ««Все профессии важны, все профессии нужны»

Родители, педагоги, дети