Одаренные дети
презентация

Слайд 1

О Д АРЕННЫЕ ДЕТИ Рекомендации для специалистов

Слайд 2

Что такое одаренность? Одарённость — наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека. Б. М. Теплов определил одарённость как «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности ». АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫЯВЛЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Современные родители все чаще задаются вопросом раннего развития способностей своих детей ; ФГОС дошкольного образования определяет одним из направлений деятельности ДОУ поиск и развитие одаренных детей.

Слайд 3

принципы выявления одаренных детей Д.Б. Богоявленская Комплексный характер оценивания разных сторон поведения и деятельности ребенка, что позволит использовать различные источники информации и охватить как можно более широкий спектр его способностей; Длительность идентификации - развернутое во времени наблюдение за поведением данного ребенка в разных ситуациях; Точечный анализ его поведения в тех сферах деятельности, которые в максимальной мере соответствуют его склонностям и интересам (включение ребенка в специально организованные предметно-игровые занятия, вовлечение его в различные формы соответствующей предметной деятельности и т.д .).

Слайд 4

Экспертная оценка - подключение специалистов высшей квалификации в соответствующей предметной области деятельности (математиков, филологов, шахматистов и т. д.) При этом следует иметь в виду возможный консерватизм мнения эксперта, особенно при оценке продуктов подросткового и юношеского творчества; Учет зоны ближайшего развития - оценка признаков одаренности ребенка не только по отношению к актуальному уровню его психического развития, но и с учетом зоны ближайшего развития (в частности, на основе организации определенной образовательной среды с выстраиванием для данного ребенка индивидуальной траектории обучения. принципы выявления одаренных детей

Слайд 5

Первичная диагностика одаренности МЕТОДИКА ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ (ЛОСЕВА А.А.) Дайте оцен­ку в баллах (по пятибалльной системе) каждой из указанных характеристик. Если какая-то характеристика присуща ребен­ку в наивысшей степени, ставьте 5 баллов, если они выше сред­ней — 4 и так далее. Оценка 2 балла — самая низкая. Сумми­руйте баллы по всем характеристикам внутри каждой «области» таланта. Общее количество набранных баллов внутри одной области (например «интеллектуальная способность») раздели­те на количество вопросов (в этой области их 12) и полученное число запишите в тетрадь. Усредненные результаты по всем об­ластям сравните между собой. Выделите 3-4 наивысших пока­зателя, и, ориентируясь на них, стремитесь создавать условия для развития способностей. Эта методика проводится на основе наблюдений за ребенком.

Слайд 6

Список диагностик по одаренности ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕНСИВНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ РЕБЕНКА (ЮРКЕВИЧ B . C .) Анкета для педагогов ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ПРОЯВЛЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА (СИЗАНОВ А.Н .) Анкета для родителей ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ПРОЯВЛЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА (СИЗАНОВ А.Н .) Анкета для родителей МЕТОДИКА «КАРТА ОДАРЕННОСТИ» (А.И. САВЕНКОВ ) Анкета для педагогов

Слайд 7

ДИАГНОСТИКА ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ Психодиагностические методики вербальные и образные тесты творческого мышления Торренса ; батарея тестов креативности Туник. Экспресс-метод Торренса Существует экспресс-метод , позволяющий быстро провести диагностику творческой одаренности – это опросник креативности. Состоит из восьми характеристик творческого мышления и поведения, разработанный специально для идентификации проявлений креативности, доступных внешнему наблюдению. Заполнение опросника требует 10–20 минут.

Слайд 8

ОПРОСНИК КРЕАТИВНОСТИ РЕНЗУЛЛИ Опросник разработан Джозефом С. Рензулли и Робертом К. Хартманом Является экспресс-методом, позволяет быстро и качественно проводить диагностику в условиях ограниченного времени, а также дополняет батареи тестов требующие больших затрат времени и сил. Опросник креативности — это объективный, состоящий из десяти пунктов, список характеристик творческого мышления и поведения, созданный специально для идентификации проявлений креативности, доступных внешнему наблюдению. Заполнение опросника требует 10–20 минут, в зависимости от количества оцениваемых и опытности заполняющего опросник. Каждый пункт оценивается на основе наблюдений эксперта за поведением интересующего нас лица в различных ситуациях (в классе, на занятиях, на собрании и т.д.).

Слайд 9

ТЕСТ КРЕАТИВНОСТИ ВИЛЬЯМСА Предназначен для комплексной диагностики креативности у детей и подростков от 5 до 17 лет. Тест состоит из трех частей: - тест дивергентного (творческого) мышления; - тест личных творческих характеристик (опросник для детей) - шкала Вильямса (опросник для родителей и педагогов). Батарея креативных тестов Вильямса — один из лучших психодиагностических инструментов для диагностики креативности, так как тесты Вильямса являются надежными, валидными, удобными в проведении и предназначены для широкой возрастной группы, отражают различные креативные характеристики.