статья «Маленькие исследователи живут в «Радуге»
статья (подготовительная группа)

 «Маленькие исследователи живут в «Радуге»

     В детском саду экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях и опытах.  Дети, по своей природе являются исследователями, они с радостью и удивлением открывают для себя окружающий мир, потому что всё вокруг новое и интересное.

    Мир воспитанников подготовительной к школе группы  «Солнышко» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» открывается  через опыт его личных ощущений, через его действия, переживания, эксперименты, которые мы с ними  проводим.

    Опыт – это весело и увлекательно, но в тоже время в каждом опыте раскрывается причина наблюдаемого явления.

Каждый опыт помогает находить решение всевозможных задач и даёт возможность понять, почему всё происходит так, а не иначе, побуждает к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Чтобы задача решалась легко и интересно в нашей группе есть настоящая мини-лаборатория «Маленький исследователь».  Мини-лаборатория-это особый мир, где каждый ребёнок  с легкостью может моделировать в своем сознании картину мира.  Так, чтобы понять зависимость жизни растений от воды, кислорода и света я со своими маленькими исследователями проводила увлекательные опыты: «Как дышат растения», «Воздухоискатели», «Свойства ткани и бумаги »,  «Замерзающие и не замерзающие жидкости », «Фильтрация воды»,  «Свойства воды » , «Песок и его свойства » , «Как образуется пар». Познавательный проект «Вода источник жизни» заинтересовал не только воспитанников, но и их родителей. Все вместе мы учились умениям и навыкам исследовательского поиска. Развивали  любознательность посредством опытно-исследовательской деятельности и экспериментирования  через досуги и  праздники.

Результат  моей  работы  показывает,  что  дети в моей группе  - творческие личности, способные к активному познанию окружающего, проявлению самостоятельности, исследовательской активности, они с удовольствием идут в детский сад, непринужденно вступают во взаимодействие со взрослыми и сверстниками, охотно играют вместе, участвуют в конкурсах, смотрах, выставках. Можно смело сказать – мои исследователи  будут успешными  в школе!

Горбунова Елена Анатольевна

Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Радуга»

 комбинированного вида»