Проект: «Космические приключения». Средняя группа.
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок»

Проект:

«Космические приключения».

 Средняя группа.

Подготовила и провела:

воспитатель МБДОУ Детский сад  «Светлячок»

Гансицкая И.С.

2016г

Вид проекта – групповой, краткосрочный

Тип проекта – познавательный

Срок реализации проекта – с 10 по 14 апреля 2016 г.

Проблема

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Актуальность проекта

С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности Солнечной системы, о Юрии Гагарине – первом космонавте Земли и поможет систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.

Цель проекта

Приобщение детей и их родителей к знаниям о вселенной, освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Вызвать чувство гордости за наших соотечественников таких, как Циолковский, Королев, Гагарин и многих других, внесших неоспоримый вклад в историю покорения космоса.

Задачи проекта

1. Сформировать устойчивый интерес к познанию космического пространства.

2. Познакомить детей с историей развития космонавтики, с символикой некоторых созвездий, строением солнечной системы.

3. Расширять первоначальные представления о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях).

4. Прививать любовь к родному краю, планете, героям освоения космоса.

5. Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.

6. Развивать умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.

7. Поощрять желание пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы, совместной исследовательской деятельности.

8. Приобщить родителей к жизнедеятельности ДОУ.

Этапы реализации проекта

Этап подготовительный:

- анализ предметной среды группы;

- беседа с детьми и родителями;

- формулирование целей и задач проекта;

- подбор и изучение литературы по теме проекта;

-распределение материала между родителями.

Основной этап:

- создание в группе условий для реализации проекта;

- деятельность в соответствии с планом проекта;

Итоговый этап:

- праздничное мероприятие.

Ожидаемые результаты:

К окончанию срока реализации проекта у детей должны быть сформированы умения экспериментировать, синтезировать полученные знания, хорошо развиты творческие способности и коммуникативные навыки, возникло желание творить и исследовать вместе со взрослыми. Дети средней группы должны ориентироваться в полученном материале, используя знания в играх и НОД.

План мероприятий по проекту

Понедельник.

• Утренняя гимнастика «Космос»
• Рассказ воспитателя о том, что такое космос.
• Чтение Носов «Незнайка на луне»
• Худ. деятельность. Рисование «Космический корабль»

Цель: развивать воображение, фантазию, память, моторику. Закреплять знания о космосе.

• Д/и «Посчитай сколько звезд»

Ц: закрепить порядковый счет

• Ситуативный разговор о питании космонавтов
• Работа в центре «Космодром» построим ракеты и площадки для взлета.

Цель: учить строить по замыслу; побуждать обыгрывать постройку.

• Организация выставки на тему: «Космос»

Вторник.

• Утренняя гимнастика «Космос»
• Беседа о солнце как об источнике тепла и света, которые нужны для жизни живых организмов на Земле.
• Чтение Носов «Незнайка на луне»
• Беседа «Планеты солнечной системы»
• Разучивание стихотворения «По порядку все планеты… »

 Ц: познакомить детей с литературным произведением. Вызвать желание выучить его.

• Организация мини-музея «Космос»

Среда.

• Утренняя гимнастика «Космос»
• Рассматривание иллюстрации «Космонавты на луне»
• Ситуация общения: «Кто такие инопланетяне?»
• Подвижные игры на тему «Космос»

 «Ждут нас быстрые ракеты».

• Чтение Носов «Незнайка на луне»
• Разучивание с детьми новой физ. минутки

«Звездные лучики»

 Ц: расширение словарного запаса

_Беседа «Космонавты»

Цель: познакомить детей с известными космонавтами и их жизнью в космосе.

_Работа в центре «Рисования»: раскраски на тему «Космос»

Четверг.

• Утренняя гимнастика «Космос»
• Д/и «Собери ракету»

Ц: развитие пространственных отношений.

• Ситуация: «Земля - планета, на которой мы живем» Ц: дать детям элементарные представления о Земле

• Ситуация «Может ли космонавт находиться в космосе без скафандра?»

• Чтение  А. Митяев «Первый полет»

Пятница.

• Утренняя гимнастика «Космос»
• Беседа «Что такое невесомость?»
• Ситуативный разговор о звездах .

• Чтение Носов «Незнайка на луне»
• Праздник «Космические приключения»

Используемая в работе с детьми литература и сайты:

1. Гонтарук Т., “Я познаю мир”, М., АСТ: Транзиткнига.
2. Гонтарук Т., “Я познаю мир”, М., АСТ: Транзиткнига.
3. Гордон Уэллс «Звездочет и обезьянка Микки».
4. Дубкова С.И., “Сказки звёздного неба”, “Белый город”, М.
5. Левитан Е.П. «Малышам о звездах и планетах». Москва, Педагогика-Пресс.
6. Левитан Е, П. "Твоя Вселенная".
7. Левитан Е.П. "Звёздные сказки".
8. Майорова Г., “Игры и рассказы о космосе”, “Лист” М.
9. Майорова Г. “Игры и рассказы о космосе”, “Лист” М.
10. Парамонов Ж., “Забавная астрономия для малышей”.
11. Порцевский К.А.“Моя первая книга о Космосе”.
12. «Расскажите детям о космосе». (Карточки для занятий в детском саду.)
13. Юрлин «Что внутри?». Издательство малыш. Рассказ «Счастливого пути, космонавты».
14. Талимонова Л. "Сказки о созвездиях".
15. http://mults.spb.ru/mults/?id=1375
16. http://mults.spb.ru/mults/?id=230