Проект "Моя семья"
проект (младшая группа)

Отчет о проекте «Моя семья»

1-й слайд

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.

2-й слайд

Актуальность темы:

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи».

3-й слайд

Проблема проекта

У детей отсутствуют четкие представления о таких понятиях как «семья», «члены семьи». Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Многие родители не умеют строить партнерские, доверительные отношения со своими детьми.

Системно-деятельностный подход предполагает использование таких форм взаимодействия взрослого и ребенка, которые обеспечивают всестороннее развитие ребенка в активной деятельности. Это игровые развивающие ситуации, проблемные ситуации, игры-путешествия, игры-эксперименты, творческие игры, культурно-досуговая деятельность. Все эти формы применительны не только к детскому саду, но и  семье. Работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи.

4-й слайд

Цель проекта: Формирование представления о своей семье.

Задачи проекта:

- Познакомить детей с понятиями «моя семья».

- Продолжать работу над развитием связной речи. Формировать умение отвечать на вопросы.

- Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.

- Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи.

- Учить проявлять заботу о родных людях.

- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

5-й слайд

Характеристика проекта

По форме: групповой.

По составу участников: дети и их родители,  воспитатели группы.

По типу: познавательный, творческий.

По длительности: краткосрочный, с 10.09- 25.09.19 г

6-й слайд

Ожидаемые результаты реализации проекта:

• Владеть понятием «семья».
• Знать информацию о своей семье, профессиях родителей.
• Проявлять уважение и заботу ко всем членам семьи.
• Уметь организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

  7-й слайд

Продукт проектной деятельности.

• Фотовыставка «Моя семья» (в оригинальной рамке (родители))
• Лепка «Мама – солнышко мое» (дети и воспитатели)
• Рисование «Мамин портрет» (на воздушном шаре)

8-й слайд

1 этап - Подготовительный

• Опрос детей по теме «Моя семья»;
• определение темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозирование результата;
• подбор материалов для реализации проекта: иллюстраций, оборудования для занятий, игр и бесед с детьми; подбор дидактических, подвижных, словесных игр;
• обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности.

9-й слайд

2 этап - основной:

10-й слайд

3 этап: Заключительный.

11-й слайд

На первом этапе проводился опрос среди детей

«Что такое семья?»

Сбор и систематизация информации по теме.

Подготовка методического материала: рассказов, стихов, загадок.

Подбор иллюстраций, сюжетно-ролевых игр, дидактических игр по данной теме.

Сбор и информации и подбор иллюстраций по теме проекта

12-й слайд

На основном этапе проводились запланированные мероприятия для реализации проекта: беседы «Моя семья», «Знакомство с профессиями родителей», рассматривание иллюстраций «Праздник в моей семье», «Профессии родителей»

13-й слайд

Так же проводились беседы по фотографиям «Моя семья», дети рассказывали о своей семье.

14-й слайд

 Дидактические игры «Назови ласково», «Кем быть?», «Профессии», музыкально-дидактические игра «»Чьей мамы голосок?» (домашние животные и птицы»

15-й слайд 

Подвижные игры «Наседка и цыплята», «Найди свой домик», «Птички в гнездышках»

16-й слайд

Трудовая деятельность «Оденем куклу Катю на прогулку», «Гладим кукле Кате вещи», «Накрываем на стол»

17-й слайд

Проводилась ИОД по р.р. «Чей малыш?», «Вежливые слова»

Развитие мелкой моторики «Бусы для мамы»

Рисование «Портрет родителей на воздушных шарах»

Лепка «Мама – солнышко моё»

18-й слайд

ЧХЛ «Волк и семеро козлят», «Маша и медведь», К. Ушинский «Петушок с семьёй», Д. Габе «Моя семья», А. Благинина «Посидим в тишине», Е. Благинина «Вот какая мама», И. Гамазкова «Колыбельная для бабушки», Н. Майданник «Моя семья»;

Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик дедушка…», «Топором дрова рублю…», «Семья»;

19-й слайд

 Театрализованная деятельность «Теремок»

20-й слайд

Сюжетно-ролевые игры «Пешеходы», «Больница», «День рождение», «Водитель»

21-й слайд

Конструктивно-модельная деятельность «Дом»

22-й слайд

«Опыты для детей», провела мама Фатимы, Румина Эйвазовна

(Фокус с водой и трубочкой. Получение нового цвета.) 

23-й слайд

Чаепитие «Вместе дружная семья»

24-й слайд

Фотовыставка «Моя семья»

25-й слайд

Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЭТАП

Достигнутые результаты позволяют сделать вывод о том, что в результате мероприятий, которые были проведены в ходе проекта: беседы, выставки, тематические занятия, совместная деятельность детей и родителей, мы получили положительный результат. У детей повысились знания в области нравственно – патриотического воспитания в вопросах касающихся своей семьи, родители стали активней участвовать в мероприятиях, проходимых в детском саду.