Проект «Всех роднее мне она ... Это мамочка моя» младшая группа.
проект (младшая группа)

Проект "Всех роднее мне она... Это мамочка моя"

Автор: Бороздина О.В.

Цель проекта: приобщать детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Продолжительность проекта: краткосрочный (две недели).

Вид проекта: познавательно - творческий

Участники проекта: родители воспитанников, дети группы (3-4 года), педагоги ДОУ.

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект:

        Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Мама – это источник жизни, основа семьи, хранительница домашнего очага. Развитие отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. От мамы дети получают ласку, нежность, доброту, а от отца – мужество, силу воли. Сочетание этих качеств формируют полноценную личность.

Гармоничному развитию ребенка способствуютпозитивные эмоциональные отношения. Как писал Дж. Боулби, «эмоциональные отношения с матерью являются необходимым условием душевного здоровья и правильного развития». Именно в сотрудничестве с взрослым и сверстником ребенок способен двигаться по пути развития.

Продукты проекта

Альбом «Моя семья»

Лепка «Прянички для мамочки»,

Изготовление открыток  «Цветы для мамы»,

Развлечение - театрализация «Как цыплята маму искали"

Задачи проекта:

- формировать представленияо значимости мамы в жизни ребёнка.

- способствовать формированию доброго и уважительного отношения к своей маме и своим близким.

- воспитывать любовь к маме, желание порадовать её.

- закреплять знания о диких и домашних животных и их детёнышах.

-создавать условия для положительных эмоциональных переживаний детей и родителей в совместных мероприятиях.

-активизировать и обогащать воспитательные умения родителей их уверенность в своих педагогических возможностях.

Итоги проекта

Милосердие и забота о маме. Развитие познавательной активности, любознательности. Закрепление знаний о диких и домашних животных и их детёнышей. Употребление ласковых слов при общении с мамой. Обогащение детей знаниями о внешности своей мамы, об её увлечениях.

Этапы проекта.

1 Подготовительный.

Педагог:

- информирует родителей о целях и задачах  проекта, дает рекомендации родителям по участию в проекте

- подбирает художественно-познавательную литературу.

- Создаёт проблемную ситуацию: «Что за праздник «День Матери»». Направляет ход беседы к обсуждению вопроса о том, как и чем можно порадовать маму

- составляет план работы со специалистами ДОУ

Дети:

- беседуют о празднике, предлагают варианты поздравления мам (сделать открытки)

  Родители, специалисты:

- знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию

- специалисты подбирают музыкально-литературный репертуар для детей к празднику, консультации и рекомендации для родителей.

2 Деятельностный

Педагог:

- консультирует, направляет родителей на участие в проекте

- создаёт условия проявления у детей творчества воображения.

-проводит беседы о маме; читает рассказы, стихи о маме; проводит различные игры.

-оказывает помощь детям в оформлении подарков для мам (изготовление открыток).

- разучивает с детьми песни, танцы, стихи к празднику.

- оформляет информационно-поздравительный стенд « С Днём Матери»

- консультация для родителей «Как надо любить ребёнка»

- подбирает конкурсы, готовит совместные выступления детей и родителей.

- проводит развлечение - театрализацию «Как цыплята маму искали"

Дети:

- разучивают песню, танцы, стихи к празднику

- изготавливают поздравительную открытку, рисуют портреты своей мамы.

- участвуют в совместных играх.

Родители:

- изготавливают страницы для альбома «Моя семья».

- проводят  репетицию театра-сказки для показа детям

3 Завершающий

Педагог:

- оформляет альбом «Моя семья»

- организует, проводит развлечение - театрализацию «Как цыплята маму искали"

Дети:

-  выступают с поздравлением на празднике

- приглашают мам на совместное чаепитие после концерта

- дарят мамам свои поздравительные открытки

Формы работы с детьми:

Познавательно- речевое развитие.

НОД «Моя милая мама»

Беседы: «Как зовут мою маму?», «Мамин портрет», «Чем можно порадовать маму?»

Д/И:  «У кого какая мама», «Назови ласково»,  «Животные и их детёныши», «Найди цветок для мамы»

Составление рассказов:  «С кем я живу», Какая мама»

Чтение художественной литературы: В.Руссо «Моя мама», Я.Аким «Мама»К.Д.Ушинский «Петушок с семьей»

Сказка С. Макбратни «Знаешь, как я тебя люблю»

Заучивание стихов о маме.

Социальное развитие.

Ситуативная беседа «Как я помогаю маме», «Как мы отдыхали всей семьей»

Рассматривание альбома  «Моя семья»

Сюжетно-ролевая игра: «Семья», «Дочки- матери»

Совместная деятельность «Постираем куклам белье», «Накроем стол к обеду»

Физическое развитие

Закрепление правила безопасного поведения дома

 Подвижная игра «Идем к маме», «Наседка и цыплята»,пальчиковая гимнастика«Ладушки», «Моя семья», «Домик»

Художественно-эстетическое развитие

Изготовление страничек для альбома «Моя семья»

Аппликация «Подарок для мамы»