План досугов и развлечений во второй младшей группе.
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

 СЕНТЯБРЬ

1-я неделя

Театрализованное развлечение: "КОТ И МЫШИ".

Учить навыкам кукловождения в настольном театре; развивать средства общения и взаимодействия со взрослым и детьми в совместной театрализованной деятельности; развивать выразительность речи при исполнении разных по характеру ролей (изменение тембровой окраски голоса, выразительность движений; развивать память, внимание, воображение; воспитывать интерес к театрализованным играм.

Воспитатели

2-я неделя

Досуг по ПДД: «Красный, жёлтый, зелёный»

Закрепить знания детей о светофоре, правил перехода улицы; развивать ориентировку в пространстве; создать радостную, благоприятную обстановку.

Воспитатели

3-я неделя

Спортивное развлечение: «ВЕСЁЛЫЕ ВОРОБУШКИ»

Учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги; продолжать учить ходить по кругу, сохраняя ровное построение; воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

Воспитатели

4-я неделя

Музыкальное развлечение. «ВЕСЕЛЫЕ ЗВЕРЯТА»

Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых образов; учить детей менять характер движений в соответствии со сменой характера звучащей музыки; развивать словарный запас детей для определения характера музыкального произведения; воспитывать любовь к музыке.

Музыкальный руководитель

ОКТЯБРЬ

1-я неделя

Театрализованное развлечение: «ТЕРЕМОК»

Учить воспроизводить текст знакомой сказки в театральной игре, отгадывать загадки по сказке; побуждать детей к двигательной импровизации; развивать  коммуникативные качества детей; доставить радость детям.

Воспитатели

2-я неделя

Литературный досуг:

«В ГОСТИ БАБУШКА ПРИШЛА»

Учить детей петь народные песенки, потешки; сопровождать чтение не больших поэтических произведений игровыми действиями, показом игрушек; развивать речевую активность; воспитывать интерес к художественному слову.

Воспитатели

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

ОКТЯБРЬ

3-я неделя

Музыкальное развлечение: «ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ»

Расширять знания детей об осени, её признаках и явлениях; расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов; развивать стремление импровизировать на несложные сюжеты песен; учить читать наизусть небольшие стихотворения; формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении; формировать эмоциональную отзывчивость на произведение.

Музыкальный руководитель

4-я неделя

Спортивное развлечение:

«ОСЕННИЕ ЗАБАВЫ»

Закреплять представления об осени, ее признаках;   развивать двигательную активность, координацию движений, скорост-ные качества, ориентацию в пространстве, двигательную память и внимание; воспитывать желание играть с детьми других групп, чувства взаимовыручки и поддержки.

Воспитатели

НОЯБРЬ

1-я неделя

Фольклорное развлечение: «В ГОСТИ К БАБУШКЕ-ВАРВАРУШКЕ»

Знакомить малышей с русским народным творчеством; воспитывать в детях эмоциональную отзывчивость на русские народные песни, пляски, игры; формировать умение детей двигаться, выполнять танцевальные движения с различными предметами; развивать чувство ритма посредством двигательных упражнений, мелкую моторику кистей рук, игры на ложках, эмоциональность при исполнении песен; доставить детям удовольствие и радость.

Воспитатели

2-я неделя

Театрализованное развлечение: ИНСЦЕНИРОВКА ПО МОТИВАМ СКАЗКИ «КОЛОБОК» 

Продолжать знакомить детей с народным творчеством, показать детям  настольный театр «Колобок»; развивать мелкую мускулатуру кисти рук, зрительные, тактильные ощущения, речь, умения соотносить свои движения со словами текста; воспитывать любовь и сочувствие, отрицательное отношение к грубости, побуждать к проявлениям жалости, желанию помочь; учить играть вместе.

Воспитатели

3-я неделя

Спортивное развлечение «ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ»

Повышать двигательную активность  в играх; развивать  пространственную ориентацию; воспитывать     взаимопомощь, взаимовыручку, творческую активность.

Воспитатели

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

НОЯБРЬ

4-я неделя

Музыкальное развлечение: «МЫ ЛЮБИМ ПЕТЬ И ТАНЦЕВАТЬ»

Развивать интерес к музыке, желание слушать народную и классическую музыку, подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения; вызывать активность детей при подпевании и пении; развивать умение подпевать фразы в песне (совместно с воспитателем); формировать умение начинать движение с началом музыки и заканчивать с ее окончанием; передавать образы (птичка летает, зайка прыгает, мишка косолапый идет).

Музыкальный руководитель

ДЕКАБРЬ

1-я неделя

Досуг: «В ГОСТИ К ЛИСИЧКЕ»

Познакомить детей с жизнью животного мира зимой; систематизировать и обогатить знание детей о природных связях; воспитывать бережное отношение к природе.

Воспитатели

2-я неделя

Театральное развлечение: ИНСЦЕНИРОВКА ПО МОТИВАМ СКАЗКИ «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА».

Прививать интерес к театрально-игровой деятельности; развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке; вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными движениями; воспитывать чувство взаимопомощи и доброжелательного отношения друг к другу.

Воспитатели

3-я неделя

Спортивное развлечение: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ.»

Закрепление знания некоторых русских народных сказок в игровой форме; создать положительно-эмоциональный настрой у детей с помощью участия взрослых в качестве персонажей сказок; решение оздоровительных задач.

Воспитатели

4-я неделя

Музыкальный праздник

«ВЕСЕЛЫЙ НОВЫЙ ГОД»

Познакомить детей с традицией  празднования Нового года и с Дедом Морозом – как добрым сказочным персонажем .Активизировать движение и пение детей. Воспитывать эмоциональную отзывчивость . Доставить  детям радость и удовольствие от встречи с героями праздника.

Музыкальный руководитель

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

ЯНВАРЬ

1-я неделя

Музыкальное развлечение: "ЁЛОЧКА В ЛЕСУ".

Продлить радость от новогодних праздников; закрепить движения в хороводе, развивать чувство темпа, ритма.

Музыкальный руководитель

2-я неделя

Театральное развлечение: Показ русской народной сказки «РУКАВИЧКА»

Формировать произвольное внимание, активизировать интерес к театральному искусству; развивать память, мышление; воспитывать эмоционально-образное восприятие содержания сказки.

Воспитатели

3-я неделя

Досуг: «Русская матрёшка»

Познакомить детей с русской матрёшкой, поддерживать эмоциональную отзывчивость и живой интерес к народной игрушке, формировать художественно- эстетические вкусы и предпочтения, способность наслаждаться предметами народного быта.

Воспитатели

4-я неделя

Спортивное развлечение: «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»

Упражнять в ходьбе и беге в колонне друг за другом, ходьбе с высоким подниманием колена, прыжки на двух ногах с продвижением вперед, отталкиваясь одновременно двумя ногами; развивать ловкость, быстроту, выдержку и внимание; вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

Воспитатели

ФЕВРАЛЬ

1-я неделя

Музыкальное развлечение: «ТАНЦУМ С ВАНЕЙ, СЛУШАЕМ, ИГРАЕМ»

Учить понимать характер музыки, эмоционально

откликаться на различные виды народной песни

 (колыбельная, хороводная, плясовая); сформировать

у детей желание радовать других.

Музыкальный руководитель

2-я неделя

Спортивное развлечение: «БРОСАЙ, ЛОВИ»

Содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности; укреплять разные группы мышц при упражнениях с мячом, развивать глазомер при катании, бросании и ловле мяча; закрепить умение двигаться по кругу; развивать ловкость, быстроту реакции; приобщать детей к ценностям физической культуры.

Воспитатели

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

ФЕВРАЛЬ

3-я неделя

Праздничное развлечение «МАСЛЕНИЦА»

Развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками русской культуры, формировать чувства причастности к событиям, которые происходят в детском саду, семье; создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечивать детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления.

Воспитатели

4-я неделя

Театральное развлечение: "ИГРАЕМ В СОЛДАТИКОВ".

Развить умение брать на себя роль, действовать в соответствии с ней, вступать в простой ролевой диалог по сюжету игры; развивать коммуникативные навыки детей, научить играть дружно, развивать артистические способности, воображение ,выразительную речь, умение согласовывать действия с партнёром.

Воспитатели

МАРТ

1-я неделя

Праздник мам : «МАМУ ПОЗДРАВЛЯЮТ МАЛЫШИ»

Стимулировать самостоятельное выполнение

музыкальных движений , исполнение песен, чтение

стихов; доставить радость от совместной деятельности

 с родителями.

Музыкальный руководитель

2-я неделя

Игра-забава «ЛАДУШКИ-ХЛОПУШКИ».

Стимулировать эмоциональное восприятие детьми игры и активное участие в ней, развивать двигательную активность детей, имитационные способности.

Воспитатели

3-я неделя

Театральное развлечение: «СТРОИМ ДОМ»

Закрепить конструктивные умения детей; развивать способность по показу строить простые конструкции, радоваться результатам, закрепить в речи название деталей, Воспитатели развивать моторику, умение соотносить движения со словами.

Воспитатели

4-я неделя

Спортивное развлечение «МЯЧИК КРУГЛЫЙ ЕСТЬ У НАС»

Учить играть с мячом, катать мячи друг другу; развивать двигательную активность, ориентировку в пространстве; воспитывать любовь к физической культуре.

Воспитатели

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

АПРЕЛЬ

1-я неделя

Спортивное развлечение «ЧИСТОТА- ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ»

Закреплять знания о назначении гигиенических предметов: зубной пасты и щётки, мыла, полотенца, воды, расчёски, шампуня, зеркала; воспитывать гигиенических навыки, интерес к занятиям по физической  культуре.  

Воспитатели

2-я неделя

Игра-драматизация «ПРОГУЛКА».

Продолжать развивать память физических ощущений, учить интонационно выразительно проговаривать фразы, развивать пантомимические навыки, воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Воспитатели

3-я неделя

Театрализованное развлечение. «ИГРА НА ПАЛЬЦАХ»

Развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью, воспитывать партнерские отношения между детьми, учить детей интонационно выразительно воспроизводить заданную фразу.

Воспитатели

4-я неделя

Музыкальное развлечение «ВЕСНА КРАСА

ЦВЕТАМИ»

(хороводы, песни)

Активизировать имеющиеся умения детей, развивать

 творческие способности, совершенствовать умение

 различать звучание музыкальных игрушек, детских

 музыкальных инструментов (погремушек, барабана,

 музыкальных молоточков);развивать певческие навыки, музыкальный слух; воспитывать любовь к музыке.

Музыкальный руководитель

МАЙ

1-я неделя

Оздоровительный досуг «ПУТЕШЕСТВИЕ В ВОЛШЕБНЫЙ ЛЕС»

Укреплять здоровье детей, воспитывать заботливое отношение к своему организму и друг к другу; развивать тактильные и обонятельные анализаторы; создать радостное настроение.

Воспитатели

2-я неделя

Музыкальное развлечение «ЛЕСНОЙ КОНЦЕРТ»

Учить приёмам звукоизвлечения на детских музыкальных инструментах; способствовать приобретению навыка подыгрывания на детских музыкальных инструментах; воспитывать интерес к музыкальным инструментам.

Музыкальный руководитель

3-я неделя

Спортивное развлечение «В ГОСТЯХ У ГЕРОЕВ СКАЗКИ»

Создать радостно-эмоциональное настроение детей от встречи с героями сказки;  закрепить основные движения, цвета; вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие, воспитывать у детей соблюдать элементарные правила игры.

Воспитатели

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

МАЙ

4-я неделя

Театральное представление: ПОКАЗ ВОСПИТАТЕЛЕМ СЦЕНКИ

«Кто в чемодане?».

Продолжать формировать интерес к различным видам театра, вызывать у детей радостный эмоциональный настрой, поддерживать желание детей включаться в театрализованное представление.

Воспитатели

ИЮНЬ

1-я неделя

«ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ».

Международный день защиты

детей.

ормировать представления детей о правах человека. Учить бережному отношению друг к другу. Развивать у детей эмпатию и толерантность, чувство единства. Создавать комфортную психологическую атмосферу, положительный эмоциональный фон.

Воспитатели

2-я неделя

Досуг:

«В ГОСТИ К СОЛНЫШКУ»

Уточнять представления детей о диких животных (заяц, лиса, белка); способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о природе; продолжать учить детей отвечать на вопросы простым предложением или  высказыванием из двух-трех простых фраз; развивать эмоциональную отзывчивость детей: сострадание, желание прийти на помощь.

Воспитатели

3-я неделя

Музыкальное развлечение

 «ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО КРАСНОЕ»

Активно участвовать в ходе развлечения, учить понимать природу и относиться к ней бережно.

Музыкальный руководитель

4-я неделя

Спортивный досуг       «ЛЕТНИЕ ЗАБАВЫ».

Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни; развитие физических качеств – скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации; закрепление ранее изученных видов ходьбы и бега; развитие у детей чувства гордости за собственные успехи и достижения.

Воспитатели

ИЮЛЬ

1-я неделя

Досуг:

«ПО СКАЗОЧНЫМ ТРОПАМ»

Формировать интерес к русским народным сказкам. Через погружение в сказку воспитывать основные нравственные ценности.

Воспитатели

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

ИЮЛЬ

2-я неделя

Праздник цветов

 «ЦВЕТОЧНЫЙ ГОРОД».

Формировать интерес к миру растений, желание делать окружающее красивым.  Развивать наблюдательность, любознательность.

Воспитатели

3-я неделя

Спортивный досуг               «БУДЕМ ВЕСЕЛО ИГРАТЬ».

В форме подвижных игр и игровых упражнений закрепить основные виды движений: бег в рассыпную, прыжки на двух ногах на месте и с продвижением, ходьбу и бег "змейкой " между предметами, построение в колонну и круг, ходьбу по ограниченной площади опоры. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, умение реагировать на сигнал, внимание.

Воспитатели

4-я неделя

Музыкальное развлечение

«ВЕСЁЛЫЕ МУЗЫКАНТЫ»

Активизировать имеющиеся умения детей, развивать творческие способности, совершенствовать умение различать звучание музыкальных игрушек, детских музыкальных инструментов (погремушек, барабана, музыкальных молоточков); развивать певческие навыки, музыкальный слух; воспитывать любовь к музыке.

Музыкальный руководитель

АВГУСТ

1-я неделя

Спортивный досуг «ДРУЖНЫЕ, СМЕЛЫЕ, ЛОВКИЕ».

Создать условия для положительных эмоций, праздничного настроения. Закреплять навыки в преодолении различных препятствий. Упражнять в беге. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, пролезании под дугой. Повышать   интерес к физическим упражнениям, учить действовать согласно словам текста игры.

Воспитатели

2-я неделя

«ДРУЖАТ ДЕТИ ВСЕЙ ЗЕМЛИ»

День дружбы.

Развивать у детей эмпатию и толерантность, чувство единства. Воспитывать у детей дружеские взаимоотношения.

Воспитатели

3-я неделя

Праздник

«ПОЧЕМУЧЕК»

Формировать познавательные мотивы, интересы детей. Развивать любознательность, пытливость, наблюдательность.

Воспитатели

4-я неделя

Музыкальное развлечение

«ЦВЕТНОЕ ЛЕТО»

Исполнение детьми песен плавно, лёгким звуком, отчётливо произносить слова; ритмично двигаться в соответствии с характером и динамикой музыки. Развитие творческих способностей детей. Создание радостного настроения.

Музыкальный руководитель