Проект "Невероятные истории красок"
проект (старшая группа)

ПРОЕКТ

«Невероятные истории красок»

Тип проекта -  исследовательско-творческий.

Продолжительность – средней продолжительности

Участники проекта -  дети старшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

Актуальность.

Идея проекта возникла спонтанно, после прочтения в группе сказки В.Г. Сутеева «Петух и краски». Дети задавали вопросы: «Почему  предметы определенного цвета?», «Может ли петух быть не разноцветным?», «Как появились краски?», «Кто придумал краски?», «А можно ли раскрасить петуха без красок?». Вопросы детей носили поисковый и проблемный характер. Поэтому возникла идея создать для детей условия, чтобы дети смогли в совместной деятельности со взрослым, а также в самостоятельной деятельности ответить на свои вопросы. Так была определена тема проекта – «Невероятные истории красок»

Цель проекта: Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через совместный детско-родительской проект по углубленному изучению истории возникновения красок и исследованию по получению натуральных красителей.

Задачи:

• Познакомить детей с наскальными рисунками, выполненными глиной – первым художественным материалом древнего человека.
• Познакомить детей с первыми красками растительного происхождения.
• Создать условия для развития познавательных способностей детей в ходе исследовательской деятельности.
• Опытным путем попробовать получить природные краски.
• Нарисовать рисунки, используя природные краски.
• Привлечь и заинтересовать родителей в работе над проектом.

Ожидаемые результаты:

Дети познакомились с историей возникновения красок, научились получать краски самостоятельно, создали рисунки пробными красками.