Проект "Сказочник Андерсен"
проект (средняя группа)

Проект «Сказочник Андерсен».

Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.

Вид проекта: групповой, краткосрочный

Место проведения: МДОБУ ДСКВ №1 г.Всеволожска

Сроки проведения: 20.04.2020-31.04.2020

Продукт проекта: 

- «Сказочная библиотека» (Выставка книг Г.Х. Андерсена из домашней библиотеки детей группы);

- Выставка обложек – иллюстраций к произведениям сказочника, созданных детьми совместно с родителями;

- Атрибуты для плоскостного театра к сказкам Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок», «Дюймовочка»;

- Познавательная страничка-игра «Подземное путешествие Дюймовочки», созданная детьми совместно с воспитателями и родителями; 

- «Альбом впечатлений» (рассматриваем, читаем, рисуем), созданный детьми по сказкам Г.Х. Андерсена

 - Игровой литературный досуг «Волшебный мир сказок Ганса Христиана Андерсена»

- Фотоотчет о проведении проекта

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Проблема:

Низкий уровень развития творческих способностей детей и интереса к чтению художественной литературы. Трудности формирования у детей связной речи, последовательности рассказа о событиях своей жизни, способности пересказа литературных произведений, составления рассказов, составления описательных рассказов.

Цель проекта: Спроектировать совместную деятельность педагогов, родителей и детей для создания условий и творческого осуществления проекта по ознакомлению детей с творчеством Г.Х Андерсена и развития творческой личности в разных видах детской деятельности

Задачи проекта:

1. Создание условий для приобщения детей к книжной культуре, проявлению интереса к творчеству Г.Х Андерсена.
2. Расширить представления детей о многообразии сказок, жанровых особенностях произведений.
3. Развивать познавательные способности детей, любознательность, творческое воображение, память.
4. Воспитывать культуру речи, совершенствовать диалогическую речь, умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их, пересказывать наиболее выразительные и динамичные отрывки из сказок.
5.  Содействовать обогащению активного словаря детей, развитию связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитию умения оценивать поступки героев, высказывать свое мнение о героях сказки, развитию речевого творчества
6. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие, уважение к сверстникам, умение проявлять взаимопомощь в совместной коллективной деятельности;

7. Развивать творческие способности детей в разных видах деятельности. Совершенствовать навыки самостоятельного выбора сказки для постановки, драматизации, готовить необходимые атрибуты и декорации для будущего спектакля, распределять между собой обязанности и роли. Способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе продуктивной речевой и творческой деятельности.
8. Закрепить разные виды театров (пальчиковый, театр картинок, кукольный);
9. Создать условия для совместной продуктивной работы с родителями, приобщению к совместному творчеству, у креплению традиции семейного чтения.

Планируемый результат:

• повысить интерес детей к книжной культуре,
• развить творческие способности детей, коммуникативные навыки, связную речь, пополнить словарь;
• расширить кругозор детей, развить любознательность;
•  научить детей узнавать и называть прочитанные сказочные произведения, их автора, персонажей, сюжет;
• совершенствовать навыки игры в дидактические и настольно-печатные игры у детей;
• развитие эмоциональной отзывчивости детей;
• проявлять интерес к проектной и театрализованной деятельности;
• повышение компетентности родителей в вопросах речевого развития детей.

План мероприятий по реализации проекта: