Эссе "Я - педагог"
материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования №1»

Эссе «Я – педагог».

Подготовила:

Вдовиченок Екатерина Васильевна

 Воспитатель

г. Новомосковск, 2020г.  

Не могу сказать, что всю жизнь мечтала стать воспитателем. Но к счастью для себя, уже давно не верю в случайности. Не случайно после окончания университета, я стала работать воспитателем, а потом спустя некоторое время снова вернулась в детский сад. Сейчас с уверенностью могу сказать, что работа воспитателя для меня как воздух, который насыщает меня, дает мне силы для саморазвития и самопознания.

Я считаю своим высшим достижением в работе с детьми, это умение по возможности найти индивидуальный подход к каждому ребенку. Стать для детей другом, товарищем, кем-то, кто всегда рядом и может подсказать как правильно и как не стоит делать. Быть для детей человеком, который помогает адаптироваться в социуме, помогает определиться с тем «Кто Я?». Быть человеком, который разделяет большие и маленькие победы детей, разделяет их радости и огорчения. И когда к тебе подходит ребенок, молча обнимает, и ты понимаешь, что не нужно слов, чтобы понять друг друга. Тогда приходит осознание того, что все не зря!

К ведущим направлениям инноваций, в моей педагогической деятельности, относятся: развитие творческих возможностей (использование нетрадиционных техник), интеллектуальных сил дошкольников (различные развлечения и досуги,) индивидуальное творческое развитие личности ребенка. Особое внимание в образовательно-развивающем процессе уделяю игровым технологиям, которые дают дошкольникам новые социальные знания, активизируют самостоятельность и инициативу ребёнка, его творческие способности, учат гуманности общения, толерантности. Технологии проектной деятельности, информационно – коммуникационные технологии и здоровье сберегающие технологии в совокупности, помогаю мне добиваться качественных результатов своей работы с дошкольниками.

С января 2020 года проводила углубленную работу с детьми подготовительной к школе группы по экологическому воспитанию. Мною была разработана и проведена исследовательская деятельность «У природы нет плохой погоды». Исследовательская деятельность проводилась с использованием метеоплощадки расположенной на территории ДОУ и метеорологических приборов. В своей работе использую современные технологии: опытно-экспериментальную деятельность. Провожу опыты с водой, снегом, песком. В своей деятельности использую современные средства обучения и воспитания: Интернет, мультимедийные авторские разработки, технические средства обучения (аудиосказки, физкультминутки, пальчиковые и другие виды гимнастики).

Активно сотрудничаю с семьями воспитанников интегрируя их деятельность в образовательный процесс. Регулярно веду свою страничку на своём мини-сайте https://nsportal.ru/ekvd , где родители могут ознакомиться с успехами своих детей, получить рекомендации по многим вопросам.  В ответ от родителей получаю понимание, поддержку и слова благодарности.

Часто бывает нелегко, но ни я, ни мои воспитанники не сдаемся. В нашей совместной работе, учатся не только мои дети, вместе с ними учусь я сама – терпению, пониманию, отзывчивости, доброте, заботе, радости за наши совместные успехи. Большое счастье видеть результаты своего труда.

Мой небольшой педагогический опыт работы, привел меня к осознаю того, что детям нужно давать возможность быть самими собой. Нужно помогать им развивать себя как личность. Создать для детей такие условия, которые способствуют его целостному развитию. Для этого в группе создаю эмоционально - комфортные условия, которые являются основой формирования эмоциональной сферы, благополучной адаптации детей и является залогом успешного решения всего комплекса образовательных задач. Организовываю предметно-пространственную среду, соответственно возрастным особенностям детей и содержанию программы.

Сегодня предпочтение отдается инновационным технологиям, но никакая технология не может заменить тепло души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Работая с детьми, отдаешь всю себя, ведь дети очень чувствительны ко лжи, их не обманешь. Я надеюсь, что моя любовь, мое отношение к ним, знания, которые я им даю, помогут найти место в жизни, человеческие качества, привитые мною, помогут ничего не бояться на жизненном пути, справиться с трудностями и не потерять веру себя и свои силы.

Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть, в этом и заключается призвание «Быть педагогом!» Хочется верить, что все задуманное мной получится. Я - Счастливый Человек! Я – Воспитатель! Я – Педагог!