Проект "Моя семья"
проект (младшая группа)

Слайд 1

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «МОЯ СЕМЬЯ » Семья – это очень важно! Семья – это очень сложно! Но счастливо жить одному невозможно!

Слайд 2

Актуальность Семья - первая ступень в жизни человека. Она с раннего возраста направляет сознание, волю, чувства детей. От того, каковы здесь традиции, какое место занимает в семье ребенок, какова по отношению к нему воспитательная линия членов семьи, зависит многое. Под руководством родителей ребенок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе. Современное общество нуждается в восстановлении традиционных семейных ценностей, пропаганде здорового образа жизни. Очень важно, в эпоху инновационных технологий, огромного потока информации, не утратить связь между поколениями. Укреплению родственных связей способствует совместный досуг, а также совместное творчество, результаты которого можно продемонстрировать в детском саду, поделиться опытом с другими участниками образовательного процесса и что-то взять себе на вооружение.

Слайд 3

Участники проекта: дети (3-4 лет), педагоги, родители. Проблема : н е все дети имеют достаточное представление о семье и членах своей семьи. В группе есть родители, которые не хотят принимать участия в общих мероприятиях, они считают, что это не так важно для их ребёнка. Что необходимо для решения данной проблемы: создание условий для формирования у детей представлений о семье и совместной деятельности детей, родителей, педагогов. Тип проекта: творческий Вид : групповой Продолжительность проекта: кратковременный Срок осуществления: с 1по 20 ноября 2017 года Место проведения : группа, участок группы, семья.

Слайд 4

цель проекта Формирование у детей первоначальных представлений о семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

Слайд 5

задачи проекта Формировать у детей представление о семье, расширять знания о ближайшем окружении, учить разбираться в родственных связях. Познакомить детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия». Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях. Вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада. Развивать партнёрские отношения с семьями воспитанников.

Слайд 6

Ожидаемые результа ты Расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях. Проявление уважения и заботливого отношения ко всем членам семьи. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Повышение педагогической культуры родителей, установление с ними доверительные и партнёрские отношения.

Слайд 7

Этапы работы Подготовительный этап 1.Разработка проекта. 2. Подбор соответствующей литературы и информации по данной теме. 3.Составление перспективного плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий. 4.Общение с родителями и обсуждение работы по данной теме. 5. Привлечение родителей к продуктивной и творческой деятельности.

Слайд 8

Основной этап Практическая деятельность по формированию у детей представлений о семье, воспитанию любви, заботы и уважения к своим близким и вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Слайд 9

рассматривание иллюстраций «У мамы день рождения», «С папой в магазин», «Поездка на дачу», «Наша дружная семья», «Курочка с цыплятами» чтение художественной литературы: русские народные сказки «Волк и семеро козлят» , «Маша и медведь» , «Три медведя»; стихотворения Е.Благинина «Посидим в тишине», С.Капутикян «Моя бабушка» , И. Косякова «Всё она»; Е.Благининой «Солнышко», Татьяны Боковой «Как папа»; потешка «Ладушки – ладушки » беседы: «Моя семья», «Моя мама», «Я и мой папа», «Что умеет делать папа», « Что такое хорошо и что такое плохо», «Что готовит мама?», «Где работает мама? Где работает папа?», «Чем можно порадовать близких», «Почему мама поздно ложится спать», «За что бы меня похвалили дома» Формы реализации

Слайд 10

НОД «Мама, папа, с – семья» Художественное творчество: лепка «Испечём оладушки», аппликация «Красивый цветок для мамы», рисование ««Красивые воздушные шары для мамы» игровая деятельность: сюжетно-ролевые игры «Семья», «Мамины помощники», «В гости к бабушке и дедушке», «Больница», речевые игры «Подбери словечко», «Особенные слова для мамы (папы, бабушки...)», «Назови ласково», дидактические игры «Помоги маме», «Три медведя», «Мамины бусы» физкультурно-оздоровительная работа: пальчиковые игры «Моя мама», «Мой папа», «Моя семья», подвижные игры «Курочка и цыплята», «Кто живет у нас в квартире», физминутки и т.д.

Слайд 11

Работа с родителями: -консультация «Роль семьи в воспитании детей », «День матери»; информационно-поздравительный стенд « С Днём Матери»; - индивидуальные беседы с родителями на тему: «Совместные игры дома»; - создание альбома «Моя семья.

Слайд 12

Завершающий этап презентация проекта «Моя семья» оформление альбома «Моя семья»

Слайд 13

Как мы работали по проекту

Слайд 14

Рассматривание иллюстраций. Беседы.

Слайд 15

НОД «Мама, папа, я – семья»

Слайд 16

Чтение художественной литературы

Слайд 17

Художественное творчество «Цветок для мамочки» «Испечем оладушкики » «Шарики для мамы»

Слайд 18

Игровая деятельность «Бусы для мамочки» «Три медведя» «Помоги маме» Дидактические игры

Слайд 19

Игровая деятельность Сюжетно-ролевые игры

Слайд 20

Ф изкультурно-оздоровительная работа Подвижная игра «Курочка и цыплята» Пальчиковая гимнастика «Как папа» Физминутка «Семья»

Слайд 21

Работа с родителями Альбом «Моя семья» Стенд ко Дню матери Консультация Консультация «День матери»