Мастер класс по русским народным играм "Как у наших у ворот"
план-конспект занятия (младшая группа)

Мастер класс по русским народным играм

«Как у наших у ворот»  на МО 26.11.2019

ЦЕЛЬ:

Передача опыта  работы с детьми по разучиванию русского народного фольклора.

ЗАДАЧИ:

1.Дать представление, как разучиваем игры с детьми в нашей группе.

2.Вызвать положительные эмоции у педагогов, способствовать хорошему настроению.

3.Формировать у педагогов интерес к работе с фольклором.

КОРОТКИЙ ПЛАН.

I. Презентация актуальности, целей и задач.

II. Мастер класс по игре «Змея»

Под музыку в зал входят дети и садятся на скамейку.

Звучит музыка, на её фоне звучит текст

1.Жили – были матушка и батюшка.

И был у них сыночек Колюшка.

Мальчик хороший, смелый, пригожий.

Любит веселиться, бегать и резвиться.

(Музыка звучит громче, Коля убегает от мамы, бегает, резвиться. Музыка замолкает, Коля бежит к маме(Обнимаются).

2.

Матушка:

Ребятки, а вы хотите поиграть???

Ну тогда вы не сидите

Ко мне скорее выходите.

Проводиться игра «Обнимашки»

3.

Матушка:

Хвати нам с вами скакать

Пойдём с вами мы гулять.

Идём  друг за другом под музыкальное сопровождение и натыкаемся на шнурок.

4.Рассматриваем его и обсуждаем на что похоже, что это????

Матушка:

Может это ручеек???

Перепрыгни ка дружок.

(Пройтись носочками)

А быть может это змея убегает от тебя.

Догоняйте ка  друзья!!!

5.

Матушка:

Давайте ка мы с вами превратимся в змею,

Только наша змея будет волшебная.

Хвостик у неё будет расти

(Подушечки детям раздать. Все рассаживаются, на подушечки, по всему залу.)

Я буду головой.

Я змея, змея, змея.

Я ползу, ползу, ползу.

Хочешь быть моим хвостом?

Ребёнок отвечает:

Да конечно же хочу

Матушка:

Проползай в воротики и держи меня за пояс.

Теперь наша змея стала длиннее…

Посмотрите какая наша змея  стала длинная…

(в конце)     Развалилася змея

Разбежались  кто куда.

III

Ой несусь, кружусь, верчусь

До мурашек в теле.

Но нисколько не боюсь

Быстрой ….(карусели)

Батюшка:

Ой сюда, сюда, сюда

Покатаемся друзья.

Проводится игра «Карусель»

Матушка вместе с детьми идут по кругу держась за ленточки и говорят слова:

Ели,  ели, ели ,  ели

Закружились карусели.

А потом, потом, потом,

Всё бегом, бегом, бегом.

Всё быстрее и быстрее.

Тише, тише

Не спешите.

Карусель остановите.

Раз, два, раз, два

Вот и кончилась игра.

IV

Матушка:

А теперь  «Закрой глазки и послушай своё имя»

Дети строятся парами и батюшка их уводит.

V

Я показала вам фрагмент  того как можно разучивать с детьми русские народные игры.

Цель игры «Змея»:

Формирование интереса к традициям русского народа. Развитие различных способностей детей в  процессе игры.

Задачи:

1.Вызвать положительные эмоции, желание играть.

2.Способствовать созданию хорошего настроения и положительного эмоционального фона.

3.Учить играть в коллективные игры.

4. Развивать у детей умение играть по правилам.

5.Развивать ловкость, быстроту реакции, умение ползать.

6.Развивать у детей четкую выразительную речь  память.

VI

А теперь дорогие гости выходите

Поиграть со мною вы хотите????

Предлагаю поиграть в несколько  игр, в которые мы играем с детьми, но которые могут быть менее  известны.

1 игра «Воробей»

2 игра  «Рыбки»

3. игра «Шел козел по лесу»