Описание практики
материал

Название практики

«Информационная открытость группы через социальную сеть  «В Контакте»»

Разработчики (ФИО, должность, ОУ)

Тепляшина Наталья Владимировна, воспитатель, МАДОУ ДСКН №1 г. Сосновоборска

Тип практики

 (педагогическая, методическая,  управленческая)

Педагогическая

Уровень практики

Начальный

Актуальность практики

- обеспечение открытости образовательной организации для родителей, согласно Федеральному закону  РФ № 273-  ФЗ «Об образовании» ;

- требование ФГОС ДО – родитель равноправный участник образовательного процесса;

- не все  родители на необходимом уровне  включаются в образовательный процесс, и получают полную информацию об образовательном процессе.

Идея/уникальность/базовый принцип Вашей практики?

Обеспечение открытости образовательной организации через взаимодействие с родителями с использованием группы «ВКонтакте» в сети интернет.

Нормативно -  правовая  база практики

- Конституция Российской Федерации;

 - Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

- Основная образовательная программа МАДОУ ДСКН №1 г.Сосновоборска;

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН.

На какую группу участников образовательной деятельности направлена Ваша практика (выбор одного или нескольких вариантов)

- обучающиеся;

- родители;

- педагоги

- узкие специалисты (психологи, логопеды, дефектологи, социальные педагоги и т.д.);

- методисты;

- администрация;

- другое: _____________

Родители (законные представители), педагоги, дети.

Цель,  ключевые задачи, на решение которых направлена практика

Цель: обеспечение информационной открытости для родителей образовательного пространства, посредством социальной сети «ВКонтакте».

Задачи:

-совершенствовать взаимодействие с родителями с использованием новых технологий;

-организовать регулярное освещение деятельности группы и детского сада;

-оказывать информационную, консультативную помощь родителям (законным представителям) через группу «ВКонтакте»;

-создавать условия для диалога, обмена опытом, мнением;

-включать родителей (законных представителей) в образовательный процесс;

-создавать условия к сплочению детского и родительского коллективов группы.

Средства реализации  практики (технологии, методы, формы, способы).

Помочь выстроить эффективную работу с родителями помогают следующие технологии:

-игровые  технологии (музыкальные, математические, речевые, логические игры  и т. д.);

-информационно-коммуникационные технологии (размещение нормативно-правовых документов, фото и видео материалов; консультаций; ссылок на другие образовательные ресурсы);

-технология исследовательской деятельности (мастер-класс «Проводим опыты»; консультации; фото отчеты с описание экспериментальной деятельности с занятий в ДОУ);

- проектная технология;

- здоровьесберегающие технологии (пальчиковые гимнастики, дыхательные гимнастики, хождение по массажным дорожкам, гимнастика для стоп, утренняя гимнастика и др.).

Форма работы: наглядно-информационные (фотоальбомы), информационно-аналитические, дистанционное обучение.

Методы работы: практический, наглядный, игровой.

  Дорожная карта внедрения практики

- Анкетирование родителей «Информационная  открытость для родителей по средствам социальных сетей».

- Создание страницы группы в социальной сети «ВКонтакте».

- Приглашение родителей в группу.

- Создание фотоальбомов по темам.

- Ознакомление родителей с темой недели, постановка цели  и задач на определенный период.

-Освещение всех видов продуктивной деятельности, которая происходит в течение дня;

- Добавление презентаций и мультфильмов по теме недели.

-Размещение фоторепортажей и видеофрагментов режимных моментов, игровой деятельности.

-При дистанционном обучении проведение мастер-классов и получение обратной связи.

- Систематическое проведение опросов: «Какого специалиста вы хотели бы пригласить на собрание?»; «Какую информацию вы хотели бы видеть в группе?»; «С желанием ли посещает ваш ребенок детский сад»; «Нужна ли вам группа ВКонтакте»  и т.д. ( не реже раз в месяц).

-Включение родителей в ведение группы: родители размещают фоторепортажи, видеофрагменты с посещенных мероприятий, пишут свое отношение к  событиям.

- Родители активно пишут комментарии, ставят лайки.

Какие результаты обеспечивает Ваша практика?

-своевременное оказание информационной, консультативной помощи родителям через группу «ВКонтакте»;

-получение обратной связи и оперативное реагирование;

-активное  вовлечение родителей в образовательный процесс;

-создание  условий  к сплочению детского и родительского коллективов группы.

Условия, обеспечивающие устойчивость практики, ограничения для применения опыта, риски, возникающие при внедрении и механизмы их минимизации

Условия: наличие доступа к сети интернет у всех участников.

Риски: отнимает достаточно много нерабочего времени, требует специальных знаний, умений при работе с сайтом; слабая включенность родителей; нежелание родителей регистрироваться в социальных сетях.

Роль партнеров (при наличии) при реализации практики

Инициативная группа родителей (помощь в размещении видео, фото материалов,  мастер-классов, постов про мероприятия, проводимые в ДОУ, которые они посетили)

Способы тиражирования практики

Выступление с практикой на городском педагогическом совете воспитателей  в феврале 2020 – 2021 уч.г.

Рекомендательные письма/экспертные заключения/ сертификаты, подтверждающие значимость практики (перечислить документы и указать ссылку размещения на сайте образовательной организации)

Ссылки на приложения к практике

Рекомендации для педагогов

Ссылка на видео - анонс практики (видеофильм,  интервью с носителем практики, представление с комментариями и т.д.). Не более 3х минут.

https://nsportal.ru/video/2020/10/video-anons-praktiki