Перспективный план по патриотическому воспитанию в подготовительной группе
материал (подготовительная группа)
Перспективный план по патриотическому воспитанию
в подготовительной группе (дистанционно)
СЕНТЯБРЬ
1. Беседа «Москва – столица нашей Родины» (День города Москвы – 3 сентября)
Задачи: совершенствовать знания детей о том, что такое столица, что такое герб, объяснить символику московского герба. Воспитывать в детях чувство привязанности и любви к столице нашей Родины.
2. Рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательностей Москвы
Задачи: расширять кругозор детей, активизировать словарь, воспитывать чувство гордости за свою Родину.
3. Чтение рассказов: «Кремль», «Кремлевские башни».
4. Конкурс рисунков онлайн «Край, любимый и родной».
5. Родные просторы (знакомство с местоположением Ромоданово на карте).
ОКТЯБРЬ
1. Беседа:1 октября – день пожилых людей.
Задачи: рассказать детям о празднике, истории его возникновения, воспитывать любовь и уважение к пожилым людям.
2. Оформление подборки из домашних фотоальбомов «История моего города».
3. Экскурсия с родителями по близлежащим улицам поселка Ромоданово. Рассказ о происхождении названий улиц.
НОЯБРЬ
1. Беседа «День единения России»
Задачи: познакомить детей с историческим событиями, связанными с праздником, с памятниками, связанными с этим праздником. Воспитывать в детях интерес к своей истории, чувство гордости за свой народ, которых не захотел покориться иноземным захватчикам.
2. Развлечение «Мамы разные нужны, мамы всякие нужны» (ко дню матери)
Задачи: формировать осознанное понимание значимости матерей в жизни ребенка, семьи, общества.
4. Чтение рассказов и стихотворений о маме.
5. Беседа «Лес – многоэтажный дом»
Задачи: познакомить с профессией лесника, егеря.
ДЕКАБРЬ
1. Беседа: История России. Символика страны – герб, флаг, гимн.
Задачи: закрепить знания детей о природе России, об истории возникновения страны, ее символики. Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.
2. Игра «Государство», «Трон».
Задачи: Дать детям первоначальное представление о морали, о законах государства. Воспитывать чувство ответственности, гуманное, заботливое отношение к окружающим.
3. Изготовление плаката «Сохраним красавицу елку»
Задачи: Воспитывать любовь и бережное отношение к елке. Формировать умение у детей видеть красоту родной природы.
4. Рассматривание гербов крупных городов России.
Задачи: Познакомить с гербами других городов страны. Воспитывать патриотические чувства.
5. Заучивание пословиц и поговорок о Родине.
ЯНВАРЬ
1. Сбор информации об участниках войны – жителей нашего района Ромоданово.
2. Спортивное развлечение «Достань пакет».
3. Чтение: А. Нехода «Летчики», З. Александрова «Дозор»
4. Д/и «Кому что нужно»
Задачи: вызвать интерес к разным профессиям, закреплять знания об орудиях труда.
ФЕВРАЛЬ
1. Беседа: «День Защитника Отечества»
Задачи: закрепить знания о Российской армии – надежной защитнице нашей Родины. Познакомить детей с трудом пограничника. Воспитывать уважение к российским воинам.
2. Рассматривание картины «Охрана границы».
Задачи: расширять представления детей о службе на границе.
3. Природоохраняемая акция «Помогите птицам зимой».
4. Изготовление подарка для папы.
Задачи: вызвать у детей интерес к подготовке подарков и сувениров.
5. С/р игра «Моряки. Возвращение в порт»
Задачи: формировать у детей умение передавать эмоциональное состояние в соответствии с особенностями роли.
МАРТ
1. Беседа: Родной город - Саранск
Задачи: познакомить детей с родным городом, его историческим прошлым и настоящим; воспитывать уважение к далеким предкам, землякам края, бережное отношение к истории родного города.
2. Выставка: Памятные места родного города.
Задачи: воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю.
3. Беседа: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Задачи: расширять и углублять представления о профессиях, активизировать словарь.
4. П/и «Камешки» (русская народная игра).
5. Д/и «Знаешь ли ты город».
АПРЕЛЬ
1. Беседа: «День космонавтики»
Задачи: Совершенствовать знания детей о Солнечной системе. Расширять представления детей о космических полетах: познакомить их с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики, воспитывать чувство гордости за своих соотечественников.
2. Досуг «Зеленая служба Айболита» (к всероссийскому дню здоровья).
3. Эксперимент «Почему все падает на землю?»
Задачи: подвести детей к пониманию, что Земля обладает силой притяжения, которая зависит от веса и площади предмета.
4. С/р игры «Космодром», «Юные исследователи космоса»
Задачи: закреплять представления детей об освоении космоса, уточнить представления детей о том, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек.
5. Чтение рассказов о Юрии Гагарине «Как мальчик стал космонавтом»
МАЙ
- Беседа «9 мая – День Победы»
Задачи: закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой отечественной войны, как живущие помнят о них, воспитывать чувство уважения к ветеранам великой отечественной войны, желание заботиться о них.
2. Экскурсия с родителями к обелиску павших героев.
Задачи: рассказать детям, как чтят память погибших героев в мирное время, воспитывать чувство гордости за тех, кто защищал наше будущее от врагов.
3. Художественное творчество. Рисование «Салют победы»
4. Рассказ педагога о заповедных местах района.
5. Д/и «Подбери эмблему воину»
Задачи: закреплять знания о родах войск
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алешина Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). Конспекты занятий. – М.: УЦ «Перспектива, 2011г. – 296с.
2. Познаем, общаемся, играем: Методическое пособие/ Сост. Н. А. Олюнина/ Под научн. Ред. Т. И. Софроновой. – Йошкар – Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»,2007. – 192с.
3. Шорыгина Т. А. Наша Родина – Россия. Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2013. – 96с. (Детям о самом важном).
4. Селихова Л. Г. Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. Интегрированные занятия. Для занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
5. Паникова Е. А., Инкина В. В. Беседы о космосе. Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2012. – 96с. (Вместе с детьми)
6. Шорыгина Т. А. Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны. – М. : ТЦ Сфера, 2011. – 80с. (Вместе с детьми)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективный план по патриотическому воспитанию
в подготовительной группе (дистанционно)
СЕНТЯБРЬ
1. Беседа «Москва – столица нашей Родины» (День города Москвы – 3 сентября)
Задачи: совершенствовать знания детей о том, что такое столица, что такое герб, объяснить символику московского герба. Воспитывать в детях чувство привязанности и любви к столице нашей Родины.
2. Рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательностей Москвы
Задачи: расширять кругозор детей, активизировать словарь, воспитывать чувство гордости за свою Родину.
3. Чтение рассказов: «Кремль», «Кремлевские башни».
4. Конкурс рисунков онлайн «Край, любимый и родной».
5. Родные просторы (знакомство с местоположением Ромоданово на карте).
ОКТЯБРЬ
1. Беседа:1 октября – день пожилых людей.
Задачи: рассказать детям о празднике, истории его возникновения, воспитывать любовь и уважение к пожилым людям.
2. Оформление подборки из домашних фотоальбомов «История моего города».
3. Экскурсия с родителями по близлежащим улицам поселка Ромоданово. Рассказ о происхождении названий улиц.
НОЯБРЬ
1. Беседа «День единения России»
Задачи: познакомить детей с историческим событиями, связанными с праздником, с памятниками, связанными с этим праздником. Воспитывать в детях интерес к своей истории, чувство гордости за свой народ, которых не захотел покориться иноземным захватчикам.
2. Развлечение «Мамы разные нужны, мамы всякие нужны» (ко дню матери)
Задачи: формировать осознанное понимание значимости матерей в жизни ребенка, семьи, общества.
4. Чтение рассказов и стихотворений о маме.
5. Беседа «Лес – многоэтажный дом»
Задачи: познакомить с профессией лесника, егеря.
ДЕКАБРЬ
1. Беседа: История России. Символика страны – герб, флаг, гимн.
Задачи: закрепить знания детей о природе России, об истории возникновения страны, ее символики. Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.
2. Игра «Государство», «Трон».
Задачи: Дать детям первоначальное представление о морали, о законах государства. Воспитывать чувство ответственности, гуманное, заботливое отношение к окружающим.
3. Изготовление плаката «Сохраним красавицу елку»
Задачи: Воспитывать любовь и бережное отношение к елке. Формировать умение у детей видеть красоту родной природы.
4. Рассматривание гербов крупных городов России.
Задачи: Познакомить с гербами других городов страны. Воспитывать патриотические чувства.
5. Заучивание пословиц и поговорок о Родине.
ЯНВАРЬ
1. Сбор информации об участниках войны – жителей нашего района Ромоданово.
2. Спортивное развлечение «Достань пакет».
3. Чтение: А. Нехода «Летчики», З. Александрова «Дозор»
4. Д/и «Кому что нужно»
Задачи: вызвать интерес к разным профессиям, закреплять знания об орудиях труда.
ФЕВРАЛЬ
1. Беседа: «День Защитника Отечества»
Задачи: закрепить знания о Российской армии – надежной защитнице нашей Родины. Познакомить детей с трудом пограничника. Воспитывать уважение к российским воинам.
2. Рассматривание картины «Охрана границы».
Задачи: расширять представления детей о службе на границе.
3. Природоохраняемая акция «Помогите птицам зимой».
4. Изготовление подарка для папы.
Задачи: вызвать у детей интерес к подготовке подарков и сувениров.
5. С/р игра «Моряки. Возвращение в порт»
Задачи: формировать у детей умение передавать эмоциональное состояние в соответствии с особенностями роли.
МАРТ
1. Беседа: Родной город - Саранск
Задачи: познакомить детей с родным городом, его историческим прошлым и настоящим; воспитывать уважение к далеким предкам, землякам края, бережное отношение к истории родного города.
2. Выставка: Памятные места родного города.
Задачи: воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю.
3. Беседа: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Задачи: расширять и углублять представления о профессиях, активизировать словарь.
4. П/и «Камешки» (русская народная игра).
5. Д/и «Знаешь ли ты город».
АПРЕЛЬ
1. Беседа: «День космонавтики»
Задачи: Совершенствовать знания детей о Солнечной системе. Расширять представления детей о космических полетах: познакомить их с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики, воспитывать чувство гордости за своих соотечественников.
2. Досуг «Зеленая служба Айболита» (к всероссийскому дню здоровья).
3. Эксперимент «Почему все падает на землю?»
Задачи: подвести детей к пониманию, что Земля обладает силой притяжения, которая зависит от веса и площади предмета.
4. С/р игры «Космодром», «Юные исследователи космоса»
Задачи: закреплять представления детей об освоении космоса, уточнить представления детей о том, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек.
5. Чтение рассказов о Юрии Гагарине «Как мальчик стал космонавтом»
МАЙ
- Беседа «9 мая – День Победы»
Задачи: закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой отечественной войны, как живущие помнят о них, воспитывать чувство уважения к ветеранам великой отечественной войны, желание заботиться о них.
2. Экскурсия с родителями к обелиску павших героев.
Задачи: рассказать детям, как чтят память погибших героев в мирное время, воспитывать чувство гордости за тех, кто защищал наше будущее от врагов.
3. Художественное творчество. Рисование «Салют победы»
4. Рассказ педагога о заповедных местах района.
5. Д/и «Подбери эмблему воину»
Задачи: закреплять знания о родах войск
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алешина Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). Конспекты занятий. – М.: УЦ «Перспектива, 2011г. – 296с.
2. Познаем, общаемся, играем: Методическое пособие/ Сост. Н. А. Олюнина/ Под научн. Ред. Т. И. Софроновой. – Йошкар – Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»,2007. – 192с.
3. Шорыгина Т. А. Наша Родина – Россия. Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2013. – 96с. (Детям о самом важном).
4. Селихова Л. Г. Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. Интегрированные занятия. Для занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
5. Паникова Е. А., Инкина В. В. Беседы о космосе. Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2012. – 96с. (Вместе с детьми)
6. Шорыгина Т. А. Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны. – М. : ТЦ Сфера, 2011. – 80с. (Вместе с детьми)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/05/picture-22700.jpg)
перспективный план подвижных игр в подготовительной группе
Всегда возникали вопросы по написанию воспитательно- образовательного плана, особенно по написанию подвижных игр. Потратив много времени я составила перспективный план, который облегчает работу и може...
перспективный план по патриотическому воспитанию. старшая группа.
план по патриотическому воспитанию детей в старшей группе доу...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/19/picture-60713.jpg)
Перспективный план работы "Динамический час" подготовительная группа
Перспективный план работы "Динамический час" подготовительная группа...
![](/sites/default/files/pictures/2010/09/22/picture-2415.jpg)
Перспективное планирование военно-патриотического месячника (подготовительная группа)
В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Предлагаю перспективное планирование военно-патриотического месячника на 4 недели для д...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/25/picture-1179926-1571987142.jpg)
Перспективный план работы с воспитанниками подготовительной группы по патриотическому воспитанию
Перспективный план работы с воспитанниками подготовительной группы по патриотическому воспитанию...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/03/picture-1003996-1604432020.jpg)
Перспективный план по патриотическому воспитанию средняя группа
Перспективный план по патриотическому воспитанию средняя группа...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/26/picture-419365-1687775108.jpg)
Перспективный план по патриотическому воспитанию. Средняя группа, 2018-2019 г.
Чувство Родины… Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери и отцу, бабушке и дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением....