Самообразование. «Развитие творческих способностей дошкольников посредством музыкальной деятельности»
методическая разработка

1. Организационно-методическая работа

1.1.

Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Музыкальное воспитание» в соответствии с ФГОС ДО.

В течение года

1.2.

Разработка конспектов занятий с учетом возраста детей в соответствии с ФГОС ДО

В течение года

1.3.

Диагностика музыкальных способностей детей

Сентябрь

Апрель

1.4.

Продолжать использовать в работе парциальные программы: «Ладушки» И. М. Каплуновой и И. А. Новоскольцевой, «Ритмическая мозаика» А. И. Бурениной, «Элементарное музицирование» Т.Э. Тютюнниковой, О.В. Кацер «Игровая методика обучения пению»

В течение года

1.5.

Участие в педагогических советах и семинарах на различных уровнях

В течение года

1.6.

Участие в работе методического объединения педагогов МБДОУ

Согласно плану МО

1.7.

Ведение странички музыкального руководителя на официальном сайте МКДОУ, на сайте «Социальная сеть работников образования

В течение года

1.8.

Организация совместно с воспитателями культурно - досуговой деятельности в МБДОУ

В течение года

1.9

Пополнение фонда методической литературы, фонотеки

В течение года

1.10.

Участие в проектной деятельности для улучшения оснащенности музыкального зала музыкальными дидактическими пособиями и музыкальными инструментами

В течение года

2. Работа с детьми

2.1.

Проведение групповых и индивидуальных музыкальных  занятий  в соответствие с основной образовательной программой МБДОУ «Браженский детский сад»

В течение года

2.2.

Проведение  утренников и развлечений  

Согласно плану культурно-досуговой деятельности МБДОУ

2.3.

Подготовка детей к участию в музыкальных конкурсах различного уровня

В течение года

2.4.

Создание условий для самостоятельной музыкальной деятельности детей в группах

В течение года

III. Работа с педагогами

3.1.

Консультация для воспитателей на тему: «Воспитываем, радуем, развиваем. Значение пальчиковых игр в развитии речи»

Октябрь 2020 года

3.2.

Познакомить воспитателей с результатами диагностики. Наметить мероприятия по повышению уровня музыкальности ребенка.

Ноябрь 2020года

3.3.

Консультация для воспитателей «Основные виды музыкально-дидактических игр и пособий в музыкально-сенсорном развитии дошкольников»

Декабрь 2020года

3.4.

Консультация для воспитателей по теме: «Роль воспитателя в музыкальном воспитании ребенка в самостоятельной деятельности»

Март 2021года

3.5.

Консультация: «Влияние музыки на психику ребенка»

Апрель 2021 года

3.6.

Оказание помощи в оформлении стендов в группах по прошедшим утренникам

В течение года

VI. Работа с родителями

4.1.

Консультация: «Художественно-эстетическое воспитание детей в семье»

Октябрь 2020 года

4.2.

Консультация «Воспитание ребенка средствами музыки»

Декабрь 2020года

4.3.

Консультация: «Влияние музыкального творчества на психоэмоциональное состояние ребенка»

Февраль 2021 года

4.4.

Консультация «Как организовать в семье праздник?»

Май 2021 года

4.5.

Оформление стендов и папок-передвижек для родителей

В течение года

4.6.

Пополнение коллекции музыкально-шумовых инструментов для игры в оркестре

В течение года

4.7.

Участие в родительских собраниях

В течение года

4.8.

Изготовление костюмов, масок, атрибутов, используемых на праздниках

В течение года

4.9.

Анкетирование родителей «Оценка эффективности деятельности музыкального руководителя»

Май 2021 года

V. Профессиональное совершенствование.

5.1.

Обучение на курсах повышения квалификации

Согласно графику

5.2.

Самообразование на тему: «Игровая методика обучения пению как средство развития музыкальности детей дошкольного возраста»

В течение года

5.3

Подготовка отчетного Фестиваля для родителей и жителей села.

Апрель 2021 года