Презентация опыта работы "«Создание условий для развития детей дошкольного возраста с учетом современных требований ФГОС ДОО"
презентация

Слайд 1

МБДОУ детский сад № 7 « Радуга » Составитель: Лещенко В.Я воспитатель «Создание условий для развития детей дошкольного возраста с учетом современных требований ФГОС ДОО

Слайд 2

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Стандарт качества дошкольного образования, качества полноценной творческой жизни детей и взрослых в ДОУ. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155

Слайд 3

I .Общие положения … 1.2. Стандарт разработан на основе Конституции РФ и законодательства РФ с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка… ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 4

Какие требования выдвигает новый ФГОС ДО? Стандарт выдвигает три группы требований: • Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования; • Требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования; • Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования.

Слайд 5

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Воспитание и обучение детей проводится по программе дошкольного образования «О рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы , Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Слайд 6

Социо-игровой подход в обучении и развитии детей

Слайд 7

Здоровьесберегающие технологии

Слайд 8

Предметно-пространственная среда

Слайд 9

Содержательно-насыщенная Трансформируемая Полифункциональная, вариативная Доступная и безопасная ППРС Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Слайд 10

Проблемно - обучающие ситуации

Слайд 11

Подвижные игры

Слайд 12

Игры по интересам

Слайд 13

Подгрупповые и коллективные игры

Слайд 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Современные подходы к организации НОД требуют пересмотра традиционных технологий, которые не являются эффективными в достижении цели социальной успешности дошкольников на следующей ступени образования. А достичь этого можно только в процессе правильной организации НОД, которая подразумевает активность детей, деловое взаимодействие и общение, накопление детьми определенной информации об окружающем мире.