Проект "Лесные жители"
материал по окружающему миру (младшая группа)

ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ «ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ»

                      Пальчиковая гимнастика «Кто приехал? »

Задачи: формировать умение координировать речь и движение, развивать мелкую моторику пальцев рук.
(пальцы обеих рук складываются кончиками вместе)
Кто приехал (большими пальцами)
Мы, мы, мы (4-мя пальцами, кроме больших)
Мама, мама, это ты? (большими пальцами)
Да, да, да (указательными пальцами)
Папа, папа, это ты? (большими пальцами)
Да, да, да (средними пальцами)
Братец, братец, это ты? (большими пальцами)
Да, да, да (безымянными пальцами)
Ах, сестричка, это ты? (большими пальцами/)
Да, да, да (мизинцами)
Все мы вместе, да, да, да! (всеми пальцами)

                         Физическая минутка «Кто живет у нас в квартире? »

Задачи: Развивать координацию речи с движениями, работа над темпом и ритмом речи. Закреплять название членов семьи и порядковый счет до 5.
Кто живет у нас в квартире?
1 2 3 4 (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире (шагаем на месте)
1, 2, 3, 4, 5 (прыжки на месте)
Всех могу пересчитать (шагаем на месте)
-Папа! Мама! Брат! Сестра! (хлопки в ладоши)
Кошка Мурка, 2 котенка (наклоны туловища вправо и влево)
Мой сверчок, деда, бабушка и я вот и вся моя семья!

                           Физическая минутка «Ладушки»
Задачи: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья, формирование физических качеств.

Ладушки, ладушки, где были у бабушки (хлопки)
А у бабушки ладони все в морщинах собраны (ладони вверх)
А у бабушки ладони добрые, предобрые (гладим ладони)
Всё работали ладони долгими годами (стучим кулаком о ладони)
Пахнут добрые ладони щами, пирогами (ладони к лицу и понюхали)
По кудрям тебя погладят добрые ладони (гладим себя)
И с любой печалью сладят, добрые ладони (подносим к лицу и дуем)
Ладушки, ладушки, где были у бабушки (хлопаем)

                    Физическая минутка «Родная семья»
Задачи: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья, формирование физических качеств.

Папа и мама у нас стебельки, (руки на пояс, повороты)
Дедуля с бабулей в семье – корешки. (тянемся руками в полу)
Цветок наш красуется в зелени луга. (встали на носочки, ладонями тянемся вверх)
Все мы в семье своей любим друг друга. (обнимаем себя руками, тянемся)

• В наших лесах живёт много диких животных: лиса, заяц, волк, белка, кабан, лоси, ёж.
• Дикие животные – это животные, которые сами себе строят жильё, сами ухаживают за своими детёнышами, сами себе добывают еду;
• Дикие животные отличаются по своему образу жизни.

Читайте ребёнку русские народные потешки. Они разовьют у малыша чувство родного языка. Как правило, дети очень быстро запоминают потешки и с удовольствием их рассказывают.

***

Чики-чики-чикалочки                                                                 едет медведь на палочке,                                                 белочка в тележке щёлкает орешки.

***

Зайчишка – трусишка по полю бежал.                                     В огород забежал, морковку нашёл,                             капустку нашёл, сидит, грызёт. Хозяин идёт.

***

У медведя во бору грибы – ягоды беру,                        медведь не спит, на нас глядит.                                      Корзина опрокинулась,                                        медведь за нами кинулся.

***

В лес дремучий я пойду,                                                      зайца серого найду.                                                         Принесу его домой,                                                    будет этот зайка мой.

• Кто зимой холодной,                                          ходит злой, голодный? (Волк)

• Хожу в пушистой шубке,                                    живу в густом лесу,                                                    в дупле на старом дубе                                      орешки я грызу.            (Белка)

• Хитрая плутовка,                                               рыжая головка, в лесу живёт,                                   в деревне кур крадёт.    (Лиса)

• Летом серый, зимой белый. (Заяц)

• Зимой спит, а летом ульи ворошит. (Медведь)

«Назови ласково»

Лиса – лисичка,  заяц – зайчик, белка - белочка…

«Не ошибись»

Один заяц – много зайцев, одна лиса – много лис,

Один ёж – много ежей, один медведь – много медведей, одна белочка – много белочек и т.д.

«Назови детёнышей»

У лисы – лисята, у волчицы – волчата, у зайчихи – зайчата, у белочки – бельчата… и т.д.

Разучите с малышом подвижное упражнение:

Серый волк крадётся в чаще    Крадётесь друг за другом,

Очень страшный, настоящий.     поднявшись на носочки.

Жёлтым светятся глаза               Останавливаетесь,

показываете глаза, сложив

пальцы колечками.

И для зайцев он – гроза.                 Показываете, какие

острые у волка когти.

Уважаемые родители!

Развивайте кругозор детей, знание интересных фактов из жизни животных. Выучите загадки, потешки – наполняйте своего ребенка знаниями!