Проект "Воздух - невидимка"
проект (старшая группа)

Информационная карта проекта «Воздух невидимка»

Вид проекта: познавательно - исследовательский

Продолжительность: с 04.03.2021 по 25.03.2021

Участники: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Образовательная область по ФГОС: Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Физическое развитие.

Проблема. Отсутствие у детей представлений о значении воздуха в жизни человека, об основных источниках загрязнения воздуха, его последствиях, мероприятиях по предотвращению загрязнения воздуха.

Цель: познакомить с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека. Развивать у детей творческие познавательные способности в процессе исследовательской деятельности.

Задачи:

1.  Обобщить и систематизировать знания детей о воздухе и его свойствах: прозрачный, без цвета, без запаха, без вкуса, плотность, вес, сжимаемость, он есть повсюду, подвижность; с таким природным явлением, как ветер, причинами его возникновения; с тем, как человек использует воздух (ветер).

2. Развивать интерес к исследовательской деятельности; развивать мышление и воображение; устанавливать простейшие связи, делать выводы; учить, на основе выявленных свойств, устанавливать закономерности.

3. Поддерживать стремление ребёнка активно вступать в общение, высказываться; активизировать словарь детей.

4. Воспитывать социальные навыки: умение работать в группе; объяснить необходимость бережного отношения к первозданной чистоте природы, привлечь внимание детей к тому, что деятельность людей влияет на качество воздуха.

Предварительная работа:

• Поисковая работа по теме проекта «Воздух - невидимка». Подбор литературы, картинок, репродукций.
• Рассматривание иллюстраций по теме проекта.
• Чтение художественной литературы.
• Создание лаборатории.
• Загадывание и придумывание загадок.
• Подвижные игры:
• Дидактические игры:
• Выполнение творческих работ

Обеспечение:

✔Настольно-печатные игры, дидактические игры.

✔Методическая литература;

✔Картинки, репродукции, иллюстрации

✔Оформление работ, для участия в выставках детских работ

Предполагаемый результат:

1. Создание энциклопедии «Где работает воздух»
2. Картотека «Опыты с воздухом»
3. Пополнение лэпбука «Воздух – невидимка»
4. Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной деятельности с воспитателем и родителями;
5. Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат положительные эмоции

Презентация проекта: оформление энциклопедии, лэпбук.

Резюме: Во время проведения проекта дети всесторонне исследовали свойства воздуха.

В ходе проекта у детей возник устойчивый интерес к творческой, познавательной деятельности; сформирован ряд навыков, дети приобрели и закрепили элементарные знания о воздухе.

Во время проекта дети заметно сблизились друг с другом, активизировалась речь, у детей развились наблюдательность, внимание. В течение всего проекта дети с удовольствием и желанием играли в подвижные и речевые игры

Во время экспериментальной деятельности были проведены опыты «Свойства воздуха».