Презентация "Маленькие ножки шагают по дорожке"
презентация

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность: Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Зачастую сами родители на глазах своих детей нарушают правила дорожного движения, не задумываясь о последствиях. А ведь привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Именно поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма. Изучение правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день. Работа над проектом поможет изучению этих правил.

Слайд 3

Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. С егодня уже никого не надо убеждать в том, что чем раньше мы познакомим ребенка с правилами дорожного движения, научим его навыкам культуры поведения на улицах и дорогах, тем меньше будет происшествий на проезжей части. Тип проекта: Краткосрочный, творческо-информационный. Участники проекта: Дети младшей группы, воспитатели, родители.

Слайд 4

Цель : Формирование представлений детей о правилах дорожного движения, о необходимости их соблюдения. Задачи: 1. Познакомить детей с правилами дорожного движения. 2. Дать детям представление о разновидностях транспорта. 3. Познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом. 4. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге, улице. 5. Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику, активизировать словарь.

Слайд 5

Подбор художественной литературы

Слайд 6

Подбор материала для продуктивной деятельности.

Слайд 7

Подвижные игры

Слайд 9

Работа с детьми: 1. подвижные игры (« Светофор», Пешеходы и водители», «Цветные автомобили»); дидактические игры («Собери светофор», «Найди знак», «Чего не хватает?», «На чем мы ездим», «Большой – маленький»); 2. наблюдения на прогулке за проезжающими машинами; 3. чтение художественных произведений (С.Михалков «Если свет зажёгся красный», «Дядя Стёпа – милиционер». Н.Мигунова «Учимся переходить дорогу», стихи, загадки о правилах дорожного движения и др.), 4. продуктивные виды деятельности (рисование «Зебра на дороге», лепка «Цветные колеса», аппликация «Светофор», конструирование «Грузовик»).

Слайд 10

Работа с родителями: Консультация для родителей «Дети на дорогах» Консультация для родителей «Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?» Беседа «Начните с себя». Памятка родителям по правилам дорожного движения «Все начинается с малого».

Слайд 11

В работе по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма, используются различные формы взаимодействия с родителями.

Слайд 12

Развлечение по ПДД

Слайд 13

Совместно с родителями изготовили стенгазету.

Слайд 14

В результате проведенной работы можно отметить, что у детей есть необходимые знания по ПДД: знают дорожные знаки, предназначение тротуара, проезжей части, пешеходного перехода; знают виды транспорта, правила поведения пешеходов на улицах города и умеют этими правилами пользоваться . Спасибо за внимание!