годовой отчёт
материал

2. Краткая характеристика группы.

- Списочный состав группы 22 человека, из них 5 девочек и 17 мальчиков.

Конфликты между детьми, если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются. Все дети доброжелательные, никого не отталкивают, в играх всегда договаривались между собой.

- Средний уровень посещаемости за год составил 65 % от списочного состава группы.

3. Деятельность педагога.

Работа в средней группе проводилась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы детского сада. В течение учебного года деятельность была направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития ребёнка. Организация воспитательно – образовательного процесса строилась на основе ООП МДОУ «Детский сад № 37 «Ёлочка», г. Волжского Волгоградской области и Рабочей программы педагогов, разработанные  в соответствии с примерной ООП ДО «Детство» «Детство» / Т.И. Бабаева, А.В.Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др. — СПб. : ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2019.

Педагогический процесс в течение года был ориентирован на всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, подготовку к обучению в школе. С детьми систематически проводилась НОД в соответствии с ООП и утвержденным расписанием НОД. Организуя деятельность детей, мы старались развивать у каждого ребенка стремление к проявлению инициативы и самостоятельности, к поиску разумного и достойного выхода из различных ситуаций.

         Поставленные задачи достигались в процессе разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно -исследовательской, продуктивной, музыкально - художественной.

Знания и навыки, полученные на занятиях систематически, закрепляли и продолжали применять в разных видах деятельности детей. Использовались дидактические игры, позволяющие закрепить и развивать соответствующие знания, умения и навыки. Обогащали математические представления через наблюдения и явления предметов. Использовали инновационные технологии в воспитании и обучении детей, что повлияло на динамику повышения качества усвоения программного материала, так же дало стабильные результаты по итогам освоения детьми программы дошкольного учреждения.

Диагностика освоения программного материала проводилась в сентябре. Использовались некоторые формы проведения диагностики: (наблюдение за ребенком; экспертные оценки; критериально - ориентированные методики не тестового типа.

         Результаты мониторинга освоения программного материала детьми средней группы на первое полугодие показали средний уровень развития .

Низкий показатель – 11 %;

Средний показатель – 57 % ;

Высокий показатель – 32 %.

Участвовали в общественной деятельности детского сада:

-участие в смотрах – конкурсах «Новогоднее окно», «Окно Победы», «Окна России»

-участие  в проведении детских утренников «Праздник Осени» , «Новый год», «8 марта»

-участие в выставках в группе и ДОУ «Чудеса на грядках», «Зеленая красавица», «Мамочка моя-самая лучшая!»

-проведение кружковой работы: кружок по нетрадиционной аппликации и рисованию «Страна фантазий»

 - были созданы «Патриотический уголок» и «Уголок экологии и экспериментирования»

 В течение года с воспитанниками группы принимала участие в конкурсах разного уровня (https://nsportal.ru/albom/2019/02/02/gvozdik-yuliya-vasilevna/moi-malenkie-bolshie-talanty?page=0%2C1) :

-Всероссийские: «С чего начинается Родина»(коллектив детей, диплом за участие, ноябрь 2019), «Безопасность при пожаре»(Локтева Дарья,1 место, декабрь 2019) «Берегите природу»( коллектив детей, сертификат участника, февраль 2020),«Есть в марте день чудесный»(коллектив детей, 1 место, март 2020), «устав города для маленьких волжан»( Муравлёв Тимофей, 3 место, март 2020) «Международный женский день»(Алебастрова Даша, диплом участника, март 2020), «Стоп, Коронавирус»(Ярвсалу Артём, сертификат участника, март 2020), «Стоп-коронавирус!»(Барсуков Платон, диплом участника, март 2020), «Вся радость жизни»(Алебастрова Дарья, диплом участника, апрель 2020), «Семейный герб»(Семья Коцарь», 3 место, март 2020) («Звёздочки России»(коллектив детей, диплом победителя, май 2020),ОВИО «Наше наследие» (Иващенков Виктор,1 место, май 2020), «Имена Победы-слава России»(Митрофанов Сергей, диплом участника, май 2020), «День Победы глазами детей» (Перов Савелий, 2 место, май 2020),  «Техника будущего»(Данилов Иван, 2 место, май 2020), «Синий платочек»( коллектив детей, сертификат участника, май 2020);

-Региональные: «Счастливый ребенок»(Горбачёва Вера, 2 место, декабрь 2019), «Сделано с заботой» (Локтева Дарья, диплом участника, декабрь 2019);

-Городские: «Укротители пластилина» (Сарпинина Маргорита, диплом призера, декабрь 2019), «Парад военной техники» (коллектив детей, диплом участника, февраль 2020), «Славе не меркнуть! Традициям жить!»(Колосков Кирилл, 2 место, май 2020)

4. Взаимодействие с родителями

В сентябре было проведено родительское собрание «Наше здоровье в наших руках!»

Родители группы своими силами под руководством воспитателя Гвоздик Ю.В. произвели полностью замену сантехники в группе и приобрели пылесос.

В период пандемии проводили дистанционную работу через группу в сети «Вайбер», «Инстаграмм», «НСпортал» (https://nsportal.ru/yuliya-gvozdik):

-видеоролики: «Чудесный мешочек» (дидактическая игра по р/речи), «Пасхальная курочка»( мастер-класс по конструированию), «Помним,  гордимся, благодарим»( патриотическое воспитание)

-интерактивная презентация «Чем можно играть дома?» (консультация для родителей)

5. Взаимодействие с педагогами ДОУ.

-изготовление лепбуков  к педсовету «Моя Родина-Россия» и «Моя семья-моё богатство» (февраль, Гвоздик Ю.В.)

6. Взаимодействие с другими структурами системы образования. 

-участие в городской акции «Фронтовой автобус»

-транслировала свой опыт в конкурсах, выступлениях и на личных страницах в соц.сетях (https://nsportal.ru/albom/2018/06/02/gvozdik-yuliya-vasilevna/v-gosti-ne-s-pustymi-rukami) :

Всероссийские: Конференция «Духовно-нравственное воспитание в учреждениях образования» (сертификат, осень 2019), акция «Правильное питание» (сертификат участника, февраль 2020), конкурс «Моя педагогическая копилка-онлайн» (диплом 3 место, март 2020), акция «Стоп-коронавирус!»(диплом участника, март 2020)конкурс «Пасха радость нам несёт» (1 место, апрель 2020), публикация «Цветок в горшке»(свидетельство, май 2020)

Региональные: Фестиваль «Мой край родной-Поволжье» (диплом участника, сентябрь 2019) ,III региональный конкурс презентаций профессиональных достижений «Формула успеха» (сертификат выступающего, ноябрь 2019), акция «Сделано с заботой» (диплом участника, декабрь 2019)

Городские: конкурс «Устав города для маленьких волжан» (диплом участника, март 2020) 

 Также транслирую

7. Перспективы на следующий учебный год

Тема по самообразованию: «Развитие мелкой моторики рук». В планах продолжить работать по данной теме, вести кружок «Подготовка к школе», раз в квартал прослушивать вебинары, продолжать транслировать опыт в конкурсах и выступлениях на разном уровне.(Гвоздик Ю.В.)

Планируем совместно с родителями создать уголок ИЗО и усовершенствовать Театральный уголок, продолжать работу по проекту благоустройства участка.

8. Перечислите успехи и опишите проблемы

Так как в группе есть «плохо говорящие» дети, требовалась помощь специалистов. Данная помощь была получена своевременно и в полном объёме (диагностика, работа с родителями, вывод детей на ТМПК).