Проект "Читающая мама - читающий малыш"
материал (старшая группа)

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тема проекта: «Читающая мама – читающий малыш»

Тип проекта по доминирующей деятельности: социальный, творческий

По сфере применения результатов: социальный

Срок реализации проекта: сентябрь 2019 – май 2020

Участники проекта: воспитанники старшей группы «Ромашка», родители воспитанников, воспитатели.

Актуальность

Необходимость проекта «Читающая мама – читающий малыш» вызвана потерей интереса к чтению у современного поколения детей, что стало обыденным явлением и превратилось в огромную социальную проблему. Одна из причин сложившейся ситуации – низкий уровень компетенции современных родителей, и прежде всего мам, в области детской литературы, отстранённость их от проблемы детского чтения. В бесконечной череде очень важных маминых дел бывает трудно найти время на то, чтобы почитать книжку своему ребенку. Еще труднее убедить себя, что это дело ничуть не менее важное, чем все остальные^[a]. Утрата многовековых традиций материнского чтения стала одной из важных причин превращения России в не читающую страну.

Цель проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников

Задачи проекта:

- активизировать работу родителей по развитию детского чтения в семье

- способствовать формированию интереса к книгам, художественной литературе;

- приобщение детей и родителей к книжной культуре, воспитание грамотного читателя

- воспитывать бережное отношение к книге.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

1. Анкетирование родителей «Традиции семейного чтения» с целью

- получить представление об организации домашнего чтения;

- определить место и значение книги в жизни и развитии детей;

- определить эффективность традиций семейного чтения как средства развития интереса ребенка к чтению

2. Работа с методической литературой по теме проекта.

3. Совместное обсуждение плана реализации проекта.

Основной этап: реализация проекта – встречи с родителями, консультации для родителей, выставки книг, фотоконкурсы, мастер – класс для родителей, совместная деятельность педагогов с детьми по развитию интереса к книге.

Заключительный этап: подведение итогов, создание мини – музея «Книги бывают разные»

План реализации проекта