Презентация на конкурс "Читающая мама-читающая страна".
презентация

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 27 муниципального образования Усть-Лабинский район Конкурс по пропаганде чтения-восприятия детской литературы « Читающая мама – читающая страна в 2020 году» Номинация « УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ ДОМА»

Слайд 2

Участники конкурса: ✔ Смычкова Ирина Александровна (мама ) ✔ Смычкова Александра (дочь )

Слайд 3

Цель: Формировать интерес у ребенка к детской литературе посредством чтения . Задачи : 1 . Поддержание интереса ребёнка к чтению книг . 2 . Развитие понимания смысла прочитанного. 3 . Развитие познавательной и творческой деятельности. 4 . Воспитание усидчивости.

Слайд 4

Семейное чтение – это лучший вид коллективного общения. Возродить забытую традицию – значит вернуть в дом культуру, взаимопонимание, тепло духовного общения. Семья, культурные отношения внутри нее во многом определяет путь ребенка, как читателя.

Слайд 5

«Мамочка, почитай мне !» Значимость семейного чтения обуславливается рядом факторов: • Первая встреча человека с книгой происходит в семье ( благодаря устным рассказам, чтению вслух). • Семейное чтение изначально вводит ребенка в мир книжной культуры, является наиболее древним, проверенным способом воспитания человека, в том числе и как читателя, который начинает формироваться задолго до того, как выучит алфавит . • Читательская деятельность и читательская культура формируются на основе слушания и говорения.

Слайд 6

Рекомендации «Как приучить ребенка к чтению, и привить любовь к книгам» • Читать ребенку вслух с раннего детского возраста и продолжать совместное чтение как можно дольше. • Книги, предлагаемые для чтения, должны быть ориентированные на вкусы и предпочтения ребенка. • Чтение не должно быть наказанием обязанностью или же условием. • Читайте сами «про себя» у ребенка на глазах. Он должен видеть, что Вам это нравится. Иногда именно так возникает желание тоже познать это удовольствие.

Слайд 7

Правила выразительного чтения: • После каждой строчки надо обязательно делать короткую паузу. •Правильно ставь ударение . •Выбери силу голоса. • Читай эмоционально. • Покажи интонацией свое отношение к произведению.

Слайд 8

Советы по приобщению ребенка к чтению • Дайте ребенку понять, что чтение- это огромное удовольствие; • Прочитав книгу, не «забывайте» о ней; • Воспитывайте бережное отношение к книге; • Не старайтесь заменить книгой телевизор или компьютер; • Играйте в настольные игры, которые предполагают чтение; • В доме должна быть детская библиотека, электронная библиотека в компьютере; • Выделите дома специальное место для чтения.

Слайд 9

Открывая ребенку книгу: • Вы открываете ему мир • Заставляете его размышлять •Наслаждаться чтением •Узнавать как можно больше

Слайд 11

Вывод 1 . Только в семье формируется стойкий интерес к чтению. 2 . Необходимо читать со своим ребёнком дома и обязательно обсуждать прочитанное.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!