«Технология: «Путешествие по «Реке времени», как форма развития познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников»
методическая разработка (старшая группа)

Современные люди и тем более дети, глядя на своих родителей, полностью погрузились в мир компьютеров. Окружающий мир уже не вызывает такой интерес как раньше. Но ребенок настроен на освоение окружающего мира, он хочет его познавать. Каждому ребенку безумно интересно узнать, что было раньше, понять, как устроены вещи.

Проблема в том, что для дошкольников время является наиболее сложной категорией для понимания и воспитания, у них наблюдается смещение временных рамок и время существует лишь в понятии сейчас.

Поэтому я пришла к выводу о необходимости внедрения технологии «Путешествие по реке времени», которая направлена на упорядочение временных отношений (представлений об историческом времени от прошлого к настоящему).

Эта разработка может быть полезна педагогам и родителям для развития познавательного интереса, исследовательской деятельности.