конспект режиссерская игра.
план-конспект занятия (старшая группа)

Опубликовано 14.06.2020 - 10:11 - Яптунай Ольга Яковлевна

...

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_r.igry_na_21.05.2020_yaptunay_o.ya_._236_gr.docx	22.38 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное профессиональное образовательное учреждение Ямало-Ненецкий автономный округ «Ямальский многопрофильный колледж»

Конспект режиссёрской игры на тему «Мишкин день рождения» в старшей группе.

Составила: Яптунай Ольга Яковлевна

Методист по практике: Распутина Александра Александровна

Дата: 21.05.2020

г. Салехард 2020

План – конспект режиссёрской игры.

Тема: «Мишкин день рождения» в старшей группе

Группа: Старшая

Цель занятия: Научить детей свободно общаться, легко вступать в диалог; показать, что такое речевой этикет; научить детей говорить выразительно, осмысленно, выслушивать собеседников; показать детям, что значит «принимать решения», создавая искусственные ситуации, в которых необходимо сделать выбор.

Задачи:

1. Образовательные

- формировать навык ребят действовать по готовому сюжету, строить диалоговое общение с партнером;

- обогащать игровой опыт детей, опыт взаимодействия с игрушками;

- активизировать речь детей, воображение, мышление.

2. Развивающие:

- развивать умение подбирать игровой материал, распределять игрушки;

- развивать интерес к режиссерским играм, творческие способности детей.

3. Воспитательные:

- воспитывать дружеские взаимоотношения у ребят в процессе игры

Оборудование: конверт с письмом, игрушки (медведь, заяц, лиса, пчелы, улей),

игровое поле (цветочная поляна, лес), мелкий конструктор, кукольная посуда.

Время проведения: 30 минут.

Литература: https://infourok.ru/konspekt-rezhisserskoy-igri-mishkin-den-rozhdeniya-v-starshey-gruppe-detskogo-sada-2899836.html.

Ход игры:

Деятельность воспитателя:

Деятельность детей:

Дети играют в группе, захожу в группу, в руках конверт.

- Ребята, сегодня к нам в группу пришло письмо. Хотите его прочитать?

Тогда садитесь рядом на коврик.

- Это письмо нам прислали ребята старшей группы из детского сада №6. Вот, что они пишут:

«Здравствуйте ребята! Мы в детском саду очень любим играть. У нас есть много интересных игрушек. Вчера мы придумали интересную историю.

У медведя Топтыгина был день рождения! Он пригласил на праздник своих друзей - зайку и лисичку. Друзья стали думать, что подарить Мишке на День рождения!

Зайка сказал: «Придумал! А давай мишке подарим мед!» Лиса спросила: «А где мы его найдем?» Тогда заяц ответил: «Мы сходим на цветочную поляну и попросим пчел собрать цветочный нектар, а потом сделать мед».

Веселые зайка и лиса отправились через лес на цветочную полянку. Когда звери пришли на полянку, они увидели пчел, которые кружили над цветами. И тогда лисичка спросила у пчелы: «Здравствуйте! А вы не могли бы дать нам немного меда в подарок нашему другу?»

Пчела ответила: «С удовольствием!» Все пчелы дружно принялись собирать нектар. Потом они сделали из него мед и отдали зайцу с лисой. Звери поблагодарили пчел и отправились в гости к медведю.

Мишка был очень рад такому подарку. Он усадил гостей за стол и стал угощать сладостями. Замечательный получился день рождения!!!

Ребята, а у вас может получиться такая история? Есть ли у вас такие игрушки? Напишите нам, пожалуйста, ответ!»

- Ребята, как вы думаете, а у нас с вами может получиться такая игра? Есть ли у нас такие игрушки?

-Давайте, сначала определим, что нам нужно для игры и где с вами мы будем играть? (Дети определяют удобное место для игры (стол или ковер), дети подбирают соответствующее оборудование). Далее происходит проигрывание предложенной ситуации.

- У вас все получилось замечательно! Вы отлично со всем справились! Вам понравилась эта игра? А как вы думаете, интереснее играть одному или с друзьями? (После игры (или на следующее утро) воспитатель с детьми пишут ответ на письмо).

- Да