Содержание

Наименование учреждения

Адрес

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад  № 7»

152150 Ярославская область, г. Ростов,  Микрорайон №1, д.10.

Электронный адрес МДОУ

mdou7-rostov@yandex.ru

Название проекта

«Этот загадочный космос»

Автор проекта

Лазаренко Алена Владимировна - воспитатель группы старшего дошкольного возраста (6-7(8) лет) – Б - «Пчёлки»

Тип проекта

краткосрочный (апрель, 1 неделя), информационный, исследовательский, познавательно-речевой

Участники проекта

Воспитатель группы, дети, их родители

Сроки и этапы реализации проекта

Сроки: 06.04.2020 – 10.04.2020

Этапы реализации проекта:

• Организационно-подготовительный:
• выбор темы проекта;
• проведение педагогической диагностики;
•  определение цели и задач проекта;
• составление плана совместной работы с детьми, родителями;
• разработка конспектов образовательной деятельности;
• подбор презентаций для просмотра;
• подбор материала и оборудования для занятий;
• подбор художественной литературы, иллюстраций по теме;
• оформление папок-передвижек для родителей по теме проекта.

• Внедренческий

-Сюжетно-ролевые игры: «Космонавты, «Больница для космонавтов», «Космическое путешествие».

-Подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты»,  «Космическая эстафета»,  «Невесомость».

• -Дидактические игры:  «Восстанови порядок в солнечной системе», «Найди лишнее», «Подбери созвездие», «Найди недостающую ракету», «Добавь словечко», «Куда летят ракеты», «Собери разные слова из задуманного слова «космос», «Один-много», «Созвездия», «Продолжи предложение», «Разные картинки», «Подбери одежду для космонавта».

- Беседы и НОД: беседа «Звезды и созвездия», беседа «Голубая планета - Земля», беседа «Великие космонавты», беседа «Семья планет», беседа «Солнце - источник жизни на Земле», НОД «Что такое космос», НОД  «Освоение космоса».

- Чтение произведений: Я. К. Голованов «Дорога на космодром», В. Кащенко «Созвездие драконов», П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», Л.Талимонова «Сказки о созвездиях», Е.П.Левитан «Звёздные сказки», О. А. Скоролупова «Покорение космоса», Н.Носов « Незнайка на луне», стихотворения о космосе.

-Непрерывная образовательная деятельность: «Космическая фантазия — рисование, «Космонавт в скафандре» — лепка, «Полет в космос» — аппликация, «Космос» — рисование.

 - Экспериментирование и наблюдения: опыт «Солнечная система», опыт  «День и ночь», опыт «Голубое небо», наблюдение за небом, наблюдение «Солнце — источник тепла и света».

-Творческое рассказывание по темам: «На чем люди летают в космос».

-Рассматривание репродукций картин: «Полет в космос!», «Звездное небо», »Планеты», «Костюм космонавта».

-Просмотр электронных презентаций: «Планеты Солнечной системы», «Животные в космосе», «Освоение космоса».

-Прослушивание музыкальных произведений: «Я-Земля!», "На пыльных тропинках далёких планет...", "Мы в космос улетаем на работу...", Александр Зацепин «Тайна третьей планеты». Ксения Ларионова «Ключ на старт», С.Светикова «Свет любви» (из мультфильма "День рождения Алисы") Земляне «Трава у дома».

-Пальчиковая гимнастика:  «Вертолет, самолет, ракета», «Космос».

- Викторины и загадки.

Работа с родителями: Консультация: «Как познакомить дошкольников с космосом».

Оформление папки-передвижки: «История развития космонавтики»

Памятки для родителей: «Что рассказать ребенку о космосе?»

• Заключительный

- КВН «Таинственный космос»

- Организация выставки  детского творчества  «Вперед в космос!».

Цель проекта

Расширение и систематизация знаний детей о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи проекта

 (ПЕДАГОГИ)

• Сформировать у детей представления о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

(ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ)

• расширять и систематизировать знания детей об истории космоса, о космонавтах, о планетах Солнечной системы и их отличительных особенностях, звездах и созвездиях;
• расширять и активизировать речевой запас детей;
• развивать умение составлять короткие рассказы по тематическим картинкам, и иллюстрациям; 
• развивать умение добывать информацию из разных источников;           
• развивать сообразительность, творчество, самостоятельность, фантазию;
• прививать любовь к родному краю, планете, героям освоения космоса;
•  воспитывать у детей взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.

(РППС)

• Создавать  развивающую предметно - пространственную среду,  направленную на  расширение и систематизацию знаний детей о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

 (РОДИТЕЛИ)

• Сформировать активность и заинтересованность родителей в педагогическом процессе.

Результаты реализации проекта, проектный продукт

Результаты:

(ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ)

• расширение и систематизация знаний детей об истории космоса, о космонавтах, о планетах Солнечной системы и их отличительных особенностях, звездах и созвездиях;
• расширение и активизация речевого запаса детей;
• развитие умения составлять короткие рассказы по тематическим картинкам, и иллюстрациям; 
• развитие умения добывать информацию из разных источников;           
• развитие сообразительности, творчества, самостоятельности, фантазии;
• прививание любви к родному краю, планете, героям освоения космоса;
•  воспитание у детей взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.

(РППС)

• Создание  развивающей предметно - пространственной среды,  направленной на  расширение и систематизацию знаний детей о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

(РОДИТЕЛИ)

• Сформирована активность и заинтересованность родителей в педагогическом процесс.

(ПЕДАГОГИ)

• У детей сформировано представление о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

Продукт:

• выставка  детского творчества  «Вперед в космос!».

Дата

Содержание работы

Формы реализации

Работа с родителями

Понедельник

06.04.2020

1 половина дня

Наблюдение за небом

Цель: расширять представления о небе и его влиянии на жизнь нашей планеты; развивать восприятие красоты и многообразия небес ной сферы. (Приложение 4.4.)

Дидактические игры: «Продолжи предложение» (Приложение 3.10.), «Разные картинки» (Приложение 3.11.)

НОД «Что такое космос»

Цель: формирование представлений детей о космосе. (Приложение 1.6.)

НОД рисование «Космос»  

Цель: побуждать детей передавать в рисунке картину космического пейзажа, используя накопленные впечатления.

2 половина дня

Чтение: П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»

Опыт  «День и ночь» (Приложение 4.2.)

Беседа - конспект

Игровая деятельность

План – конспект

Продуктивная деятельность

Игра-экспериментирование

Консультация: для родителей «Как познакомить дошкольников с космосом»

Вторник

07.04.2020

1 половина дня

Беседа «Звезды и созвездия»

Цель: Развитие познавательной активности детей, познакомить с понятием «созвездия», «Звезда». (Приложение 1.1.)

Рассматривание картинок с изображением созвездий.

Дидактические игры:  «Подбери созвездие» (Приложение 3.3.), «Созвездия» (Приложение 3.9.)

«Один-много» (Приложение 3.8.)

«В космосе так здорово!» О. Ахметова (Приложение 2.1.)

НОД: ФЭМП: «Звездочка приглашает посчитать» Закреплять умение воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу (без счета и называния числа).

• Упражнять в умении сравнивать два предмета по величине, обозначать результат сравнения словами большой, маленький.

• Упражнять в умении различать пространственные направления от себя и обозначать их словами: впереди – сзади, слева – справа.

НОД Аппликация «Полет в космос»

Цель: Расширить представления о космосе. Учить детей составлять образы ракет из отдельных геометрических фигур. Научить способам вырезания.

2 половина дня

Чтение: Н.Носов « Незнайка на луне»,

Л.Талимонова «Сказки о созвездиях».

Прослушивание музыкального произведения: Александр Зацепин «Тайна третьей планеты»

Сюжетно-ролевая игра: «Космонавты»

Беседа - конспект

Игровая деятельность

Продуктивная деятельность

Игровая деятельность

Среда

08.04.2020

1 половина дня

ПИ: «Ждут нас быстрые ракеты» (Приложение 6.1.)

Беседа «Голубая планета - Земля»

Цель: развитие экологической грамотности детей старшего дошкольного возраста.

(Приложение 1.2.)

Рассматривание репродукций картин:, «Звездное небо», »Планеты», «Костюм космонавта».

Дидактические игры: 

«Куда летят ракеты» (Приложение 3.6.)

 «Собери разные слова из задуманного слова «космос» (Приложение 3.7.)

Творческое рассказывание по темам: «На чем люди летают в космос».

Рассматривание репродукций картин: «Полет в космос!»

2 половина дня

Чтение: Е.П.Левитан «Звёздные сказки»

Опыт «Голубое небо»

Цель: установить, почему Землю называют голубой планетой. (Приложение 4.3.)

 Загадки о космосе (Приложение 2.3.)

Сюжениная игра: «Космическое путешествие»

Игровая деятельность

Беседа - конспект

Игровая деятельность

Рассматривание картин

Игра-экспериментирование

Игровая деятельность

Памятки для родителей: «Что рассказать ребенку о космосе?»

Четверг

09.04.2020

1 половина дня

Беседа «Великие космонавты»

 Цель: познакомить детей с биографией первого космонавта Ю.  А. Гагарина, рассказать о работе космонавтов в настоящее время, расширить представление о современных профессиях

(Приложение 1.3.)

Дидактические игры: 

«Подбери одежду для космонавта» (Приложение 1.12.)

«Найди лишнее» (Приложение 1.2.)

НОД рисование «Космическая фантазия»

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой граттаж; уточнить и обобщить знания детей о космосе (планетах Солнечной системы, нашей планете Земля, современных летательных аппаратов, первых космонавтах); 

Сюжетная игра «Больница для космонавтов» (Приложение 5.2.)

2 половина дня

Чтение О. А. Скоролупова «Покорение космоса», стихотворение «Улыбка Гагарина». (Приложение 2.2.)

НОД  «Освоение космоса»

Цели: расширять элементарные представления о космонавтике; рассказать об интересных фактах и событиях, связанных с космосом. (Приложение 1.7.)

Просмотр электронных презентаций: «Планеты Солнечной системы»

Беседа – конспект

Игровая деятельность

Игровая деятельность

План - конспект

Оформление папки-передвижки: «История развития космонавтики»

Пятница

10.04.2020

1 половина дня

Беседа «Солнце - источник жизни на Земле»

Цель: Напомнить детям о строении нашей Солнечной системы; рассказать о Солнце. (Приложение 1.5.)

Наблюдение «Солнце — источник тепла и света»

Цели: формировать представление о том, что Солнце является источником света и тепла.(Приложение 4.5.)

Дидактические игры: 

«Восстанови порядок в солнечной системе»

(Приложение 3.1.)

«Найди недостающую ракету» (Приложение 3.4.)

 «Добавь словечко» (Приложение 3.5.)

Подвижные игры:  

«Космическая эстафета»

(Приложение 6.2.)

«Невесомость» (Приложение 6.3.)

2 половина дня

Чтение В. Кащенко «Созвездие драконов»

Опыт «Солнечная система»

Цель: объяснить детям почему все планеты вращаются вокруг Солнца.

 (Приложение 4.1.) 

КВН «Таинственный космос»

Беседа – конспект

Игровая деятельность

Игровая деятельность

Игра-экспериментирование

План - конспект